نویسنده :محمدحسین فضل‌اللّه ناشر:سایت شیعه سرچ.نشریه «الفکر و الثقافهٔ»

علامه سیّد محمدحسین فضل‌اللّه روحانی برجسته لبنانی که در ایران بیشتر به عنوان یک چهره سیاسی شناخته شده است، هر هفته جلسه سخنرانی و گفت و گو در دمشق برگزار می‌کند و به پرسشهای اعتقادی، فقهی، تربیتی، و سایر موضوعات مبتلا به مسلمانان پاسخ می‌گوید. آنچه که در ذیل آمده است برگردان یکی از سخنرانیهای علامه فضل‌اللّه است که به مناسبت روز غدیر ایراد شده است. این سخنرانی از نشریه «الفکر و الثقافة» انتخاب شده است.روز غدیر سرفصل نوینی در حیات اسلام است. در این روز، رهبری جهان اسلام بعد از رحلت پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، مشخص شد. رهبری که ادامه دهنده راه و روش رسول خدا، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، است و مسلمانان را از موانع دست و پاگیر داخلی و خطرات خارجی نجات می‌دهد. بدیهی است امکان هدایت اسلام بعد از رحلت پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، باید توسط فردی به دست گرفته شود که با تمام وجود اسلام را درک کرده و بتواند با اقدامات دینی و قانونی خود، دیدگاه یکسانی از اسلام ارائه کند. این کار از تشتت فکری مسلمانان جلوگیری می‌کند. بنابراین رهبری جهان اسلام پس از پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، باید توسط کسی به عهده گرفته شود که آشنایی کامل و بدون خطا از اسلام داشته باشد. در اینجا باید به این نکته اشاره کرد زندگی پیامبر اسلام، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، سراسر، مملو از جنگها و بحرانهای داخلی بود. در این مدت، بیشتر مفاهیم اسلامی بخوبی روشن نشده و احکامی که باید مسلمانان آنها را انجام دهند، بر زمین مانده بود. البته ما منکر اخلاص اصحاب پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، نیستیم. آنان در برابر سختیهای بسیار در مکه ایستادگی کردند، و بشدت با آتش‌افروزان و جنگ طلبها به مقابله برخاستند. لذا ملاحظه می‌کنیم که خداوند در قرآن کریم می‌فرماید:محمد رسول‌اللّه و الّذین معه أشدّاءُ علی الکفّار و رحماء بینهم تراهم رکّعا سجّدا یبتغون فضلاً من اللّه و رضوانا سیماهم فی وجوههم من أثر السجود. [1] .به هر حال پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، (در زمان حیات خود) فرصت نیافت تا فرهنگ و معنویت اسلامی را به طور عمیق در وجود تک‌تک مسلمانان نهادینه کند. لذا رهبری مسلمانان پس از پیامبر، باید توسط فردی صورت گیرد که بتواند اسلام را گسترش دهد و آن را در وجود فرد فرد مسلمین نهادینه کند.از این رو است که مسأله غدیر یکی از اساسی‌ترین مسائل حیاتی اسلام است. بخصوص اینکه، بیشتر راویان احادیث درباره آیه شریفه:یا أیّها الرسول بلّغ ما اُنزل الیک من ربّک و إن لم تفعل فما بلّغت رسالته و اللّه یعصمک من الناس. [2] .گفته‌اند: «این آیه شریفه هنگامی نازل شد که پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، (در آخرین حج خود) به محلی به نام غدیرخم رسیده بود.» بعضی مفسران نیز گفته‌اند: «شأن نزول این آیه برای معرفی کردن حضرت علی، علیه‌السلام، به عنوان جانشین پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، نیست، بلکه برای بیان مطلب دیگری نازل شده است. این مفسران تاکنون نتوانسته‌اند بین ماهیت آیه شریفه فوق و آنچه که به آن معتقدند، توازنی برقرار سازند. زیرا آیه مذکور در اوائل بعثت حضرت ختمی مرتبت نازل نشده تا اینکه گفته شود پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، امر به انذار و تبلیغ شده است. رسول خدا، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، در آن زمان هر حکم و مسأله‌ای که به او وحی می‌شد، بدون هیچ ترس و واهمه‌ای به مردم اطلاع می‌داد و در این کار راسخ و استوار بود. «قل الحق من ربّکم فمن شاء فلیؤمن و من شاء فلیکفر» [3] .پیامبر در ابلاغ رسالتش، ملاحظه هیچ عکس‌العملی را نمی‌کرد. برای اینکه آن حضرت در حال بنیانگذاری اندیشه، معنویت و راه روشن الهی در میان مردم بود. لذا عکس‌العملهای منفی برایش قابل پیش‌بینی بود. به هر حال، رسول خدا، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، از برخوردهای منفی ناراحت می‌شد. ولی این ناراحتیها به خاطر خودش نبود. بلکه به خاطر مردم بود. چرا که آنان در قلب آن حضرت جای داشتند.در اینجا روشن می‌شود که آیه شریفه ذیل بر مطلب مهم دیگری تأکید دارد. «و إن لم تفعل فما بلّغت رسالته و اللّه یعصمک من النّاس» این مطلب، چیزی جز ولایت حضرت امیرالمؤمنین علی، علیه‌السلام، نیست. البته در این مسأله بسیار جدل شده است. وقتی که پیامبر با این گفتار ابلاغ رسالت کرد: «آیا من از مؤمنین بر خودشان سزاوارتر نیستم؟ گفتند: بلی. فرمود: هر کس که من مولای او هستم (از این) پس علی مولای اوست.» [4] سپس این آیه نازل شد «الیوم أکملت لکم دینکم و أتممت علیکم نعمتی و رضیت لکم الإسلام دینا» [5] تا این روز، شکاف رهبری پس از پیامبر در اسلام وجود داشت. وقتی که این شکاف از بین رفت، ساختار دین تکمیل شد. خداوند راضی شد که اسلام آئین تمام جهانیان باشد.در اینجا ممکن است این سؤال مطرح شود، چطور می‌توان رویگردانی برخی اصحاب را از ولایت علی، علیه‌السلام، تفسیر کرد؟ چگونه می‌توانیم این مطلب را توجیه کنیم، وقتی که رسول اکرم، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، به ملکوت اعلا رحلت فرمود، انصار به مهاجرین گفتند: «از ما امیری و از شما هم امیری.»؟ [6] چرا برخی از اصحاب پیامبر در بیعت کردن با خلیفه اول هیچ‌گونه مشورتی با دیگر مسلمانان (ساکن در اقصی نقاط حکومت اسلامی) نکردند و بدون هیچ ترس و واهمه‌ای و باری به هر جهت با ابوبکر بیعت کردند؟ چطور در آنجا (سقیفه بنی ساعده) هیچ کس با این کار مخالفت نکرد و نگفت که پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، فرموده هر کس که من مولای اویم از این پس علی مولای اوست؟ مرحوم سید شریف‌الدین، این موضوع را چنین توجیه کرده است:ذهنیت مسلمانان آن عصر به جز برخی از آنان عمیق و ژرف‌اندیش نبود، لذا وقتی که بیعت می‌کردند به آن وفادار بودند. به هر حال از آنجایی که رسول اکرم، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، بصراحت و روشنی سخن می‌گفت شاید آنان منظور پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، از «من کنت مولاه فهذا علی مولاه» بخوبی فهمیده بودند. اما آنچه که اتفاق افتاد برخلاف اراده پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، بود.بنابراین ملاحظه می‌کنیم پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، از این ذهنیت توده مردم (کوتاه‌بینی آنان) اندوهناک بود. لذا فرمود برای من قلم و کتف (کاغذ) بیاورید تا برای شما چیزی بنویسم که بعد از من هرگز گمراه نشوید.پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، مانند سایر افراد نبود که هنگام احتضار به هذیان‌گویی مبتلا شود. بلکه آن حضرت، در بالاترین درجه عقل و اراده و هوشیاری قرار داشت. قبل از این ماجرا، هیچ یک از اصحاب پیامبر خبر از هذیان‌گویی آن حضرت در حالت بیماری نداده است. اصولاً پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، با تمام وجودش با اصحابش زندگی و با آنان گفت و گو می‌کرد. لذا وقتی که می‌فرماید: «برای من قلم و کتفی (کاغذ) بیاورید تا برای شما چیزی بنویسم که بعد از من هرگز گمراه نشوید» منظور آن حضرت این نبود مطلبی بنویسد که جانشین قرآن شود. چرا که قرآن نوری است که با گوشت و پوست و خون آن حضرت آمیخته شده است. بنابراین مسأله در اینجا چیز دیگری است که بسیار مورد توجه و اهتمام رسول خداست. به طوری که وی را ناگزیر کرد، در این مورد تأکید فرماید تا در آینده کسی با کلمات آن حضرت بازی نکند. حال این سؤال مطرح می‌شود، چرا خلیفه دوم گفت: «کتاب خدا برای ما کافی است»؟ آیا پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، می‌خواسته بگوید کتاب خدا ناقص است؟ معنای «حسبنا کتاب‌اللّه چیست؟ در حالی که خداوند می‌فرماید:ما آتاکم الرسول فخدوه و مانهاکم عنه فانتهوا. [7] .در اینجا باید به این نکته اشاره کرد که سنت رسول اکرم، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، شارح و مکمل کتاب خداست. پس چرا خلیفه دوم گفت: «حسبنا کتاب‌اللّه ؟ بعد هم، مدعی هذیان گفتن پیامبر شد؟ در صورتی که رسول خدا، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، در سراسر زندگی پربرکت شان حتی در حالت بیماری، هیچ‌گاه هذیان نگفته است. با توجه به اینکه نبوت در سراسر زندگی رسول خدا، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، تداوم دارد، لذا امکان ندارد که پیامبر اسلام در حالت هذیان‌گویی مسلمانان را مورد خطاب خود قرار دهد و آنان را به انجام کاری فرمان دهد که به ادامه رسالتش مربوط باشد. مضافا اینکه تمام مسلمانان معتقدند پیامبر، عظیم‌الشأن اسلام مصون از هرگونه خطا و اشتباه است. حقیقت این است که به پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، اجازه ندادند که مسأله خلافت را به طور کامل روشن سازد و با نوشتار خود بر جانشینی حضرت علی، علیه‌السلام، مهر تأیید بزند. البته رسول اکرم مسأله ولایت و جانشینی حضرت علی، علیه‌السلام، را به مناسبتهای مختلف بیان فرموده بودند.به هر حال وقتی که چند نفری برای آن حضرت قلم و کتف (کاغذ) آوردند، در این موقع اختلاف به وجود آمد (آن گروهی که با خلیفه دوم همگام بودند) اجازه ندادند که پیامبر با نوشتار خود، علی، علیه‌السلام، را به عنوان جانشین خویش معرفی فرماید. از طرف دیگر ملاحظه می‌کنیم پیامبر اسلام قبلاً به بزرگان و اصحاب خود دستور داده بود که با لشکر «اسامه» به سمت روم حرکت کنند. اما آنان با دستور پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، مخالفت کردند و با لشکریان اسامه همراه نشدند.سؤال دیگر این است که معنی سخن (خلیفه دوم که گفت) «پیامبر نمرده است» چیست؟ در جواب می‌توان گفت: معنای این سخن چیزی جز این نیست که افرادی که در آن مجلس حضور نداشتند (با اطلاع یافتن از آن حادثه ناگوار فرصت یابند) تا در آن مجلس شرکت کنند و مسأله خلافت را آن طوری که (مخالفان خلافت حضرت علی، علیه‌السلام، می‌خواهند) به سرانجام برساند.

وقتی که می‌خواهیم قرائت نوینی از تاریخ اسلام داشته باشیم، باید از مسئله غدیر تحلیل منتقدانه به عمل آوریم. البته بدون اینکه به قداست شخصیتهای تاریخی آن لطمه‌ای وارد کنیم.بعضی‌ها درباره خطبه شقشقیه حضرت علی، علیه‌السلام، که سید رضی، رحمة‌اللّه‌علیه، در نهج‌البلاغه آورده است سؤالاتی را مطرح کرده‌اند. در پاسخ به این گروه می‌توان گفت: روش حضرت علی، علیه‌السلام، در ایراد خطبه با روش سید رضی، رحمة‌اللّه‌علیه، فرق می‌کند. مضافا به اینکه خطبه مذکور را راویان متعددی در صدها سال پیش از سید رضی، رحمة‌اللّه‌علیه، نقل کرده‌اند. حضرت علی، علیه‌السلام، در این خطبه درباره حقش می‌فرماید:جایگاه من برای خلافت از جهت کمالات علمی و عملی، مانند قطب وسط آسیا است. علوم و معارف از سرچشمه من، مانند سیل سرازیر می‌شود، هیچ پرواز کننده در فضای علم و دانش به اوج من نمی‌رسد. [8] .تا جایی که می‌فرماید:جای بسی شگفتی است که او در زمان حیاتش فسخ بیعت مردم را درخواست می‌نمود ولی چند روز از عمرش مانده خلافت را برای دیگری وصیت کرد. این دو نفر غارتگر، خلافت را مانند دو پستان شتر میان خود قسمت کردند. [9] .یعنی هر کدام از این دو نفر، سینه‌ای را گرفته بودند تا شیری از آن بخورند. منظور حضرت علی، علیه‌السلام، از این مثال آن است که آنان برای به دست گرفتن خلافت، با یکدیگر همداستان شده و تلاش می‌کردند هر فریاد حق طلبی را سرکوب کنند. جو سیاسی نیز به همین سمت و سو سوق پیدا کرده بود. در آن زمان حضرت علی، علیه‌السلام، از هر کس آگاه‌تر بود که جامعه اسلامی آن روز به او اجازه نمی‌داد که برای احقاق حقش دست به شمشیر برد. چرا که این کار باعث ایجاد شکاف در صفوف مسلمانان می‌شد. لذا حضرت علی، علیه‌السلام، فرمود:صبر کردم در حالی که در چشمانم خاشاک و غبار و در گلویم استخوان گرفته بود. [10] .وقتی که ابوسفیان همراه عباس برای بیعت کردن با آن حضرت آمدند، حضرت علی، علیه‌السلام، با آنان بیعت نکرد و ایشان را نسبت به فتنه‌هایی که از این مسأله برپا خواهد شد، آگاه ساخت. مضافا به اینکه شرایط زمان و مکان اجازه چنین کاری را به آن حضرت نمی‌داد. چرا که انجام رسالت الهی، شرایط خاصی دارد که در جهان خارج باید محقق شود تا انسان بتواند از عهده مأموریت الهی که بر دوش او نهاده شده است سربلند بیرون بیاید. بنابراین اگر در جهان خارج موانع زیادی در راه انجام رسالت الهی وجود داشته باشد ممکن است این مأموریت الهی با شکست مواجه شود و فقط اسمی از آن رسالت الهی باقی بماند. لذا صاحب این رسالت پس از پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، برای باقی ماندن دین رسول خدا ناگزیر شد که خود را فدا کند.بنابراین حضرت علی، علیه‌السلام، با آن همه علم و دانش و برخورداری از عقلی روشن و روحی باز به خاطر حفظ اسلام از خواسته بر حق خود دست کشید و دیگران بر مسند خلافت تکیه زدند که نه علم او را داشتند و نه آگاهی و مهارت او را. خلافت بعد از رحلت پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، توسط انصار براساس نظام عشیره‌ای مطرح شد (از ما امیری و از شما نیز امیری) این مسأله مربوط به معیارهای انتخاب رهبری جامعه و در چارچوب خطوط عرفی اسلامی نیز نبوده است.

تحقیقاتی که درباره این موضوع (خلافت) انجام داده‌ام نشان می‌دهد که مردم آن روز طرح فرهنگی و روشمند اسلامی نداشتند. مسأله در نظر آنان این بود که پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، از دنیا رفته و ما باید برای رهبری جامعه فردی را تعیین کنیم حال هر طوری که بود، بود. باید گفت: مسأله این نیست که راه و روشی به فردی تحمیل شده باشد. موضوع این است که فرد راه و روشی تحمیل کند. به همین خاطر است امام علی، علیه‌السلام، می‌فرماید:عمر راه خود را پیمود (و پیش از تهی کردن جامه) امر خلافت را در جماعتی قرار داد که مرا یکی از آنها گمان نمود. پس بارخدایا از تو یاری می‌طلبم برای شورایی که تشکیل شد و مشورتی که نمودند چگونه مردم مرا با (ابوبکر و عمر) مساوی دانسته و درباره من شک و تردید نمودند تا جایی که با این اشخاص (پنج نفر اهل شورا که عمر برای تعیین خلافت پس از خود تشکیل داده بود) همردیف شده‌ام. [11] .حال، چه معیاری برای جداسازی این افراد از یکدیگر وجود دارد؟ آنان چه علم و آگاهی دارند؟ فرهنگشان چیست؟ جهادشان چه می‌باشد؟ چه نزدیکی روحی و فکری با رسول خدا دارند؟هنگامی که این مسأله را از دیدگاه علمی بررسی می‌کنیم، درستی گفتار امام صادق، علیه‌السلام، را درمی‌یابیم که فرمود: «علی، علیه‌السلام، فرمود: من کجا و آنان کجا!؟» آن زمانی که پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، حضرت علی را برای جانشینی خود آماده می‌کرد و مسائلی به آن حضرت می‌آموخت که هیچ کس نسبت به آنها آگاهی نداشت، مردم در همان زمان شنیده بودند که پیامبر، صلّی‌اللّه‌علیه‌وآله، درباره حضرت علی، علیه‌السلام، فرمود: «من شهر علم هستم و علی دروازه آن» [12] و «علی با حق است و حق با علی» [13] و «هر کس من مولای اویم پس این علی مولای اوست» و «یاعلی! تو برای من به منزله هارون برای موسی هستی جز اینکه بعد از من هیچ پیامبری نخواهد بود» [14] خداوند متعال می‌فرماید:إنّما یرید اللّه لیذهب عنکم الرجس أهل البیت و یطهّرکم تطهیرا. [15] .و نیز می‌فرماید:إنّما ولیّکم اللّه و رسوله و الّذین امنوا الّذین یقیمون الصلاة و یؤتون الزکوة و هم راکعون. [16] .همچنین می‌فرماید:و من النّاس من یشری نفسه ابتغاء مرضاة اللّه واللّه رئوف بالعباد. [17] .بنابراین علی، علیه‌السلام، برای خودش ناراحت نمی‌شد بلکه اندوه او برای اسلام بود. آن حضرت در آخر خطبه شقشقیه می‌فرماید:پس مردی از آنها از حسد و کینه‌ای که داشت، دست از حق شسته به راه باطل قدم نهاد (مراد سعدبن ابی وقاص، که پس از قتل عثمان هم با آن حضرت بیعت ننمود) مرد دیگری به دلیل دامادی و خویشی خود با عثمان از من اعراض کرد (مراد عبدالرحمان بن عوف است که شوهر خواهر مادری عثمان بود) و همچنین دو نفر دیگر (طلحه و زبیر که از رذالت و پستی) موهن و زشت است نام ایشان برده شود. [18] .وقتی که حضرت امیرالمؤمنین به خلافت رسید مین‌های دسیسه و توطئه بر سر راه آن حضرت کاشته شده بود. حضرت علی، علیه‌السلام، در این زمینه می‌فرماید:چون بیعت شان را قبول و به امر خلافت مشغول گشتم، جمعی (طلحه و زبیر و دیگران) بیعت مرا شکستند و گروهی از زیر بار بیعتم خارج شدند. بعضی (معاویه و دیگر کسان) از اطاعت خدای بیرون رفتند. گویا مخالفان نشنیده‌اند که خداوند می‌فرماید: «تلک الدّار الاخرة نجعلها للذین لایریدون علوّا فی الأرض و لا فسادا و العاقبة للمتقین.» [19] .سوگند به خدا آنان این آیه را شنیده و حفظ کرده‌اند لیکن دنیا در چشمهای ایشان آراسته و زینت آن، آنان را فریفته است. [20] .پس امام بر موضع قبلی خود تأکید کرد و فرمود:سوگند به خدایی که میان دانه را شکافت و انسان را خلق نمود، اگر حاضر نمی‌شدند آن جمعیت بسیار (برای بیعت با من) و یاری نمی‌دادند که حجت تمام شود و نبود عهدی که خداوند از علما و دانایان گرفته تا راضی نشوند بر سیری ظالم (از ظلم) و گرسنه ماندن مظلوم (از راه ستم)، هر آینه ریسمان و مهار شتر خلافت را بر کوهان آن می‌انداختم و آب می‌دادم آخر خلافت را به کاسه اول آن (چنانکه پیش از این بر این کار اقدام ننمودم، اکنون هم کنار می‌رفتم و امر خلافت را رها کرده مردم را به ضلالت وامی‌گذاشتم. زیرا که فهمیده‌اید این دنیای شما نزد من خوارتر از عطسه بز ماده است. [21] .حال این سؤال مطرح می‌شود از کجا ما الگو بگیریم؟ در جواب می‌توان گفت: در بین کسانی که بر مسند خلافت تکیه زده‌اند. فقط حضرت علی، علیه‌السلام، است که طی قرون متمادی ثروت فرهنگی بزرگی را برای ما به ارث گذاشته، به طوری که موجب گسترش اسلام شده است. لذا شیعه علی بودن یعنی پیروی کردن از آن حضرت، متعهد بودن به وحدت امت اسلامی، به طوری که اگر خطری جهان اسلام را تهدید کرد باید آماده دفاع از آن باشیم.حضرت علی، علیه‌السلام، قلبش سرشار از دوستی به مردم بود. حتی با آنانی که اختلاف داشت (نه افرادی که دشمن خدا و رسولش بودند) به هر حال مصیبتی که به حضرت علی، علیه‌السلام، وارد شد تاکنون به هیچ کس دیگری وارد نشده است. دوستان! ما باید تحقیقی واقعگرا درباره زندگی حضرت علی، علیه‌السلام، به عمل بیاوریم و ملاحظه کنیم که سعه صدر آن امام در برخورد با مشکلات چگونه بود؟ توانایی صبرش چطور بود؟ چگونه مسئولیت خطیر اسلام را به دوش می‌کشید؟ چطور مسئولیت مسلمانان در عقل و روحش نفوذ کرده بود؟ آیا تنها جشن گرفتن روز غدیر کافی است؟ من نمی‌خواهم کسی را مجبور سازم که روز غدیر آن طوری که سزاوار است جشن نگیرد. چرا که غدیر یک سرمایه فرهنگی و معنوی است و لذا علما و اندیشمندان، فرهنگیان و ادبا به خاطر این چنین روزی باید تحقیقاتشان را در راستای آنچه که علی، علیه‌السلام، به جای گذارده انجام دهند تا آن حضرت در مسائل عقیدتی، اسلامی، سیاسی و اجتماعی میان مسلمانان جایگاه حقیقی خود را بازیابد. این‌گونه تحقیقات موجب می‌شود تا شخصیت علی، علیه‌السلام، در اندیشه، قلب و زندگی ما نفوذ پیدا کند. در این صورت است که علی، علیه‌السلام، همواره در نزد ما همانند نبض جامعه عمل خواهد کرد. فکر و اندیشه علی است که مرزهای زمان را درمی‌نوردد.دوستان! گرایش ما به حضرت علی، علیه‌السلام، مسئولیت سنگینی بر دوش ما نهاده است لذا باید عملکرد خود را با آن حضرت مقایسه کنیم. ما باید در سراسر زندگی خود با تمام وجود با علی، علیه‌السلام، زندگی کنیم. برای اینکه در زندگی علی، علیه‌السلام، خدا در قلب، عقل و سراسر حیاتش حضور داشت. پس بیائید به سوی علی، علیه‌السلام، حرکت کنیم تا حقیقت او را دریابیم. چرا که حضرت علی، علیه‌السلام، در تاریخ محدود نمی‌شود.

[1] سوره فتح (48)، آیه 29.
[2] سوره مائده (5)، آیه 67.
[3] سوره کهف (18)، آیه 29.
[4] مجلسی، محمدباقر، بحارالانوار، ج33، باب 20، ص266، ح534.
[5] سوره مائده (5)، آیه 3.
[6] مجلسی، محمدباقر، همان، ج28، ب4، ص220، ح9.
[7] سوره حشر (59)، آیه 7.
[8] نهج‌البلاغه، فیض‌الاسلام، خطبه سوم.
[9] نهج‌البلاغه، فیض‌الاسلام، خطبه سوم. [
[10] نهج‌البلاغه، فیض‌الاسلام، خطبه سوم.
[11] نهج‌البلاغه، فیض‌الاسلام، خطبه سوم.
[12] مجلسی، محمدباقر، همان، ج10، ب8، ص120، ح1.
[13] همان، ج10، ب26، ص226، ح12.
[14] همان، ج2، ب29، ص226، ح3.
[15] سوره احزاب (33)، آیه 33.
[16] سوره مائده (5)، آیه 55.
[17] سوره بقره (2)، آیه 207.
[18] نهج‌البلاغه، فیض‌الاسلام، خطبه 3.
[19] سوره قصص (28)، آیه 83.
[20] همان، آیه 18.
[21] همان، آیه 18.

بسم الله الرحمن الرحیم
جاهِدُوا بِأَمْوالِكُمْ وَ أَنْفُسِكُمْ في سَبيلِ اللَّهِ ذلِكُمْ خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ (سوره توبه آیه 41)
با اموال و جانهاى خود، در راه خدا جهاد نماييد؛ اين براى شما بهتر است اگر بدانيد حضرت رضا (عليه السّلام): خدا رحم نماید بنده‌اى كه امر ما را زنده (و برپا) دارد ... علوم و دانشهاى ما را ياد گيرد و به مردم ياد دهد، زيرا مردم اگر سخنان نيكوى ما را (بى آنكه چيزى از آن كاسته و يا بر آن بيافزايند) بدانند هر آينه از ما پيروى (و طبق آن عمل) مى كنند
بنادر البحار-ترجمه و شرح خلاصه دو جلد بحار الانوار ص 159
بنیانگذار مجتمع فرهنگی مذهبی قائمیه اصفهان شهید آیت الله شمس آبادی (ره) یکی از علمای برجسته شهر اصفهان بودند که در دلدادگی به اهلبیت (علیهم السلام) بخصوص حضرت علی بن موسی الرضا (علیه السلام) و امام عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) شهره بوده و لذا با نظر و درایت خود در سال 1340 هجری شمسی بنیانگذار مرکز و راهی شد که هیچ وقت چراغ آن خاموش نشد و هر روز قوی تر و بهتر راهش را ادامه می دهند.
مرکز تحقیقات قائمیه اصفهان از سال 1385 هجری شمسی تحت اشراف حضرت آیت الله حاج سید حسن امامی (قدس سره الشریف ) و با فعالیت خالصانه و شبانه روزی تیمی مرکب از فرهیختگان حوزه و دانشگاه، فعالیت خود را در زمینه های مختلف مذهبی، فرهنگی و علمی آغاز نموده است.
اهداف :دفاع از حریم شیعه و بسط فرهنگ و معارف ناب ثقلین (کتاب الله و اهل البیت علیهم السلام) تقویت انگیزه جوانان و عامه مردم نسبت به بررسی دقیق تر مسائل دینی، جایگزین کردن مطالب سودمند به جای بلوتوث های بی محتوا در تلفن های همراه و رایانه ها ایجاد بستر جامع مطالعاتی بر اساس معارف قرآن کریم و اهل بیت علیهم السّلام با انگیزه نشر معارف، سرویس دهی به محققین و طلاب، گسترش فرهنگ مطالعه و غنی کردن اوقات فراغت علاقمندان به نرم افزار های علوم اسلامی، در دسترس بودن منابع لازم جهت سهولت رفع ابهام و شبهات منتشره در جامعه عدالت اجتماعی: با استفاده از ابزار نو می توان بصورت تصاعدی در نشر و پخش آن همت گمارد و از طرفی عدالت اجتماعی در تزریق امکانات را در سطح کشور و باز از جهتی نشر فرهنگ اسلامی ایرانی را در سطح جهان سرعت بخشید.
از جمله فعالیتهای گسترده مرکز :
الف)چاپ و نشر ده ها عنوان کتاب، جزوه و ماهنامه همراه با برگزاری مسابقه کتابخوانی
ب)تولید صدها نرم افزار تحقیقاتی و کتابخانه ای قابل اجرا در رایانه و گوشی تلفن سهمراه
ج)تولید نمایشگاه های سه بعدی، پانوراما ، انیمیشن ، بازيهاي رايانه اي و ... اماکن مذهبی، گردشگری و...
د)ایجاد سایت اینترنتی قائمیه www.ghaemiyeh.com جهت دانلود رايگان نرم افزار هاي تلفن همراه و چندین سایت مذهبی دیگر
ه)تولید محصولات نمایشی، سخنرانی و ... جهت نمایش در شبکه های ماهواره ای
و)راه اندازی و پشتیبانی علمی سامانه پاسخ گویی به سوالات شرعی، اخلاقی و اعتقادی (خط 2350524)
ز)طراحی سيستم هاي حسابداري ، رسانه ساز ، موبايل ساز ، سامانه خودکار و دستی بلوتوث، وب کیوسک ، SMS و...
ح)همکاری افتخاری با دهها مرکز حقیقی و حقوقی از جمله بیوت آیات عظام، حوزه های علمیه، دانشگاهها، اماکن مذهبی مانند مسجد جمکران و ...
ط)برگزاری همایش ها، و اجرای طرح مهد، ویژه کودکان و نوجوانان شرکت کننده در جلسه
ی)برگزاری دوره های آموزشی ویژه عموم و دوره های تربیت مربی (حضوری و مجازی) در طول سال
دفتر مرکزی: اصفهان/خ مسجد سید/ حد فاصل خیابان پنج رمضان و چهارراه وفائی / مجتمع فرهنگي مذهبي قائميه اصفهان
تاریخ تأسیس: 1385 شماره ثبت : 2373 شناسه ملی : 10860152026
وب سایت: www.ghaemiyeh.com ایمیل: Info@ghaemiyeh.com فروشگاه اینترنتی: www.eslamshop.com
تلفن 25-2357023- (0311) فکس 2357022 (0311) دفتر تهران 88318722 (021) بازرگانی و فروش 09132000109 امور کاربران 2333045(0311)
نکته قابل توجه اینکه بودجه این مرکز؛ مردمی ، غیر دولتی و غیر انتفاعی با همت عده ای خیر اندیش اداره و تامین گردیده و لی جوابگوی حجم رو به رشد و وسیع فعالیت مذهبی و علمی حاضر و طرح های توسعه ای فرهنگی نیست، از اینرو این مرکز به فضل و کرم صاحب اصلی این خانه (قائمیه) امید داشته و امیدواریم حضرت بقیه الله الاعظم عجل الله تعالی فرجه الشریف توفیق روزافزونی را شامل همگان بنماید تا در صورت امکان در این امر مهم ما را یاری نمایندانشاالله.
شماره حساب 621060953 ، شماره کارت :6273-5331-3045-1973و شماره حساب شبا : IR90-0180-0000-0000-0621-0609-53به نام مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان نزد بانک تجارت شعبه اصفهان – خيابان مسجد سید
ارزش کار فکری و عقیدتی
الاحتجاج - به سندش، از امام حسین علیه السلام -: هر کس عهده دار یتیمی از ما شود که محنتِ غیبت ما، او را از ما جدا کرده است و از علوم ما که به دستش رسیده، به او سهمی دهد تا ارشاد و هدایتش کند، خداوند به او می‌فرماید: «ای بنده بزرگوار شریک کننده برادرش! من در کَرَم کردن، از تو سزاوارترم. فرشتگان من! برای او در بهشت، به عدد هر حرفی که یاد داده است، هزار هزار، کاخ قرار دهید و از دیگر نعمت‌ها، آنچه را که لایق اوست، به آنها ضمیمه کنید».
التفسیر المنسوب إلی الإمام العسکری علیه السلام: امام حسین علیه السلام به مردی فرمود: «کدام یک را دوست‌تر می‌داری: مردی اراده کشتن بینوایی ضعیف را دارد و تو او را از دستش می‌رَهانی، یا مردی ناصبی اراده گمراه کردن مؤمنی بینوا و ضعیف از پیروان ما را دارد، امّا تو دریچه‌ای [از علم] را بر او می‌گشایی که آن بینوا، خود را بِدان، نگاه می‌دارد و با حجّت‌های خدای متعال، خصم خویش را ساکت می‌سازد و او را می‌شکند؟».
[سپس] فرمود: «حتماً رهاندن این مؤمن بینوا از دست آن ناصبی. بی‌گمان، خدای متعال می‌فرماید: «و هر که او را زنده کند، گویی همه مردم را زنده کرده است»؛ یعنی هر که او را زنده کند و از کفر به ایمان، ارشاد کند، گویی همه مردم را زنده کرده است، پیش از آن که آنان را با شمشیرهای تیز بکشد».
مسند زید: امام حسین علیه السلام فرمود: «هر کس انسانی را از گمراهی به معرفت حق، فرا بخواند و او اجابت کند، اجری مانند آزاد کردن بنده دارد».