سرشناسه : باقرپورکاشانی، وحید، 1357 -
عنوان و نام پديدآور : ستارگان هدایت : مناظره ای پیرامون ضرورت حجت الهی/ گردآورنده وحید باقرپورکاشانی.
مشخصات نشر : مشهد: وحید باقرپور کاشانی، 1393.
مشخصات ظاهری : 278 ص.
شابک : 120000 ریال: 978-600-04-1453-5
وضعیت فهرست نویسی : فیپا
یادداشت : نمایه.
یادداشت : کتابنامه: ص. [265]- 278.
عنوان دیگر : مناظره ای پیرامون ضرورت حجت الهی.
موضوع : دین پژوهی
موضوع : شناخت (فلسفه دین)
موضوع : خیر و شر (اسلام)
رده بندی کنگره : BL48/ب2س2 1393
رده بندی دیویی : 200/7
شماره کتابشناسی ملی : 3718956
ص: 1
ستارگان هدايت
مناظره ای پیرامون ضرورت حجت الهی
در جمع گروهی از استادان و فرهيختگان دانشگاهی
دکتر سيدهادی موسوی
دکتر فرشید نوربخش
دکتر علی مشکانی
دکتر سیدحامد موسوی
دکتر امیر ضمیری
دکتر سیدمهدی موسوی اسد
دکتر حمیدرضا رشیدی
دکتر سعید امین زاده
دکتر علی رضا ضمیری
و...
وحيد باقرپورکاشانی
ص: 2
این تحفۀ کمترین را بر دیده نهاده و تقدیم می نمایم به دو گل زیبای زندگی ام:
که با محبت و از خودگذشتگی های همارۀ شان، لحظه لحظة زندگی ام را پشتیبان و مشوّق بودند و در زمان آماده سازی این کتاب، سوگمندانه از نزد من پرکشیدند و مرا به داغِ هجران خویش مبتلا ساختند و به حقیقت چه با شکوه شهد شیرین وصال یار را لاجرعه نوشیدند.
که حیات علمی و معنوی خود را مدیون ایشان هستم و این حقیر را بارها مورد لطف و عنایت خویش قرار داده اند.
از ایزد منّان خواهانم که سایة بلند استاد گرانسنگ و نیک تر از جانم را بر سر من و جویندگان علم و معرفت همچنان مستدام گرداند و نیز علوّ درجات را برای مادر تازه از دست داده ام، از آن حیّ سبحان خواستارم.
ص: 3
ص: 4
پیشگفتار. 11
مقدمۀ دکتر سيدهادی موسوی.. 13
آیا عقل به تنهایی هدایتگر است؟. 15
تعریف اصطلاحی «نبی» 16
معنای لغوی «نبی» 16
تعریف «نبی» در روایت، و بیان شیخ صدوق.. 16
نبودِ تعریف دقیق و یکسان از «دین» 17
«نبی» از دیدگاه یهود و مسیحیت... 18
معنای لغوی «رسول» 18
تفاوت نبی و رسول از نگاه روایات... 19
معنای لغوی و اصطلاحی «معجزه» از آیت الله خویی.. 19
آیا بر وجود حجت الهی، برهان عقلی داریم؟. 20
اثبات وجود نبی به وسیلة دین، دَوْر است... 21
فرستادن نبی از سوی پروردگار، به حکم عقل واجب است... 22
آیا چون و چرا در امر هدایت، دخالت در امور پروردگار نیست؟. 22
حجت ظاهری و حجت باطنی.. 23
معنای لغوی و اصطلاحی «عدل» 23
پیامدهای نفرستادن نماینده از سوی خداوند، جهت ارشاد و هدایت... 24
لغزش ها، ناشی از خطای عاقل است، نه عقل.. 25
روایاتی که به حجت بودن عقل اشاره دارند. 26
احکام مستقل عقل.. 27
فهم اصول کلّی دین، برای عقول ضعیف نیز شدنی است... 28
آسیب شناسی عقل.. 28
روایاتی در تأیید تفاوت میزان خِرد انسان ها 28
معنای «ترک اولی» 30
ص: 5
مقدماتی دربارة حکم عقل.. 31
محدود بودن گسترة عقل.. 31
اذعان ابن سینا، ملاصدرا، کانت و اینشتین به محدودیت عقل.. 31
بعید بودن دستیابی به همة حقایق، تنها به مدد عقل.. 33
انحراف ارسطو از اعتقاد به یکتایی خداوند. 34
مهندسِ کارآمد بت پرست... 35
برای حلّ مشکلات تشخیص نمایندة الهی و ادعاهای مهدویت، چه باید کرد؟. 36
معرفت فطری.. 36
روایاتی در تأیید و تبیین معرفت فطری.. 36
اعطای معرفت فطری به همة انسان ها، در «عالم ارواح» و «عالم ذرّ» 38
آفریده شدن ارواح قبل از اجساد. 38
وجه تسمیة «عالم ذرّ» 38
فراوانی روایات دربارة «عالم ذرّ» 39
چرا «عالم ذرّ» از یاد ما رفته است؟. 40
نیاز فطرت به حجت الهی.. 41
آیا استدلال به معرفت فطری برای اثبات ضرورت نبی، مصادره به مطلوب است؟. 42
شبهة عقل داشتن حیوانات و لزوم فرستادن پیامبر برای آن ها 42
برخی ویژگی های هوشی حیوانات... 43
حشر حیوانات... 44
ویژگی های ارگانیک حیوانات و پیدایش علم بیونیک... 45
حیوانات به خداوند شناخت دارند46
حیوانات خداوند را تسبیح می گویند 46
حیوانات در مشکلات از خداوند یاری می جویند . 47
کمال حیوانات به چیست؟. 48
حجت الهی، عامل رفع نگرانی.. 49
شبهه: انسان سازی را معلّمی عقل گرا نیز می تواند انجام دهد. 50
سیرة تربیت یافتگان امام حسین8 در کربلا.. 50
ص: 6
علّت وفات ابن سینا 52
تفاوت دستاورد فلاسفه و پیامبران از زبان استاد مطهری.. 52
پیشنهاد بهمنیار به ابن سینا دربارة ادعای نبوت... 54
پیامبران، عامل تحولاتی بنیادین در تاریخ .. 55
عوامل تغییرات تاریخی از دیدگاه هگل، مارکس، فروید، آدلر، نیچه و بیکن.. 56
سیرة پیامبران، پوچی دیدگاه های مادی را نمایان می سازد. 57
تنها خداوند قادر به وضع قوانینی کامل و بدون نقص است... 59
شبهه: عقل، علم و تجربه برای وضع قانونی مناسب بسنده است... 59
آسیب شناسی قوانین بشری.. 59
نمونه ای از قوانین الهی.. 60
مناظرة هشام بن حکم و عمرو بن عبید دربارة ضرورت وجود حجت الهی.. 61
جبری عادلانه در اجرای قوانین الهی.. 66
افراط و تفریط در قوانین بشری.. 67
آیا خداوند نسبت به کسانی که پیام الهی به آن ها نرسیده، ترک اولی نموده است؟. 67
آیات و روایات دربارة کسانی که امکان هدایت و اتمام حجت برای شان نبوده است... 68
آنچه بر پروردگار ضرورت دارد، نشان دادن راه هدایت است... 71
«قاعدة لطف» 71
هدفمند نبودن آفرینش، نسبت دادن کار پوچ و بیهوده به آفریدگار است... 73
آفرینش، تنها به سود آفریده هاست74
محال بودن خلقت ازلی.. 75
شبهه: اگر هدف خلقت متعدّد شود، قاعدة لطف زیر سؤال می رود. 76
بررسی حدیث مشهور «کنز مخفی» 76
اهداف آفرینش انسان و برگشت آن به یک هدف... 77
دستیابیِ نسبی به هدف آفرینش، با کمک عقل.. 78
حسن و قبح عقلی در روایات... 79
عبادت صحیح وکامل تنها به واسطة نمایندگان الهی.. 81
انکار حسن و قبح عقلی توسط اشاعره وگروهی از فلاسفه. 82
ص: 7
شناخت اشاعره و برخی از عقائد انحرافی آنان. 82
دیدگاه اشاعره و بیشتر فلاسفه نسبت به قاعدة لطف... 83
سخن استاد مطهری دربارة انکار حسن و قبح عقلی توسط فلاسفه. 83
موضع فلاسفه نسبت به قاعدة لطف، در بیان استاد مطهری.. 84
نظر آیت الله کمپانی، علامة طباطبایی و نیز آیت الله سبحانی دربارة حسن و قبح عقلی.. 84
شباهت دیدگاه علامة طباطبایی و غزّالی در انکار حسن وقبح عقلی، و نقد آية الله سبحانی.. 86
آتئیسم ها و اعتقاد به حسن و قبح ذاتی.. 88
بدیهی بودن حسن و قبح عقلی و اختلاف در پذیرش آن. 89
دیدگاه سوفسطاییان و شکاکان نسبت به حقایق خارجی.. 90
نظریة اصالت ذهن و انکار ماده 90
سخن آیت الله سید محمدباقر صدر دربارة بدیهی بودن حسن و قبح عقلی.. 91
با تصور حسن و قبح، می توان به ذاتی بودن آن پی برد. 92
معنای فطریّات، در کلام ابن سینا 92
استدلال ابن سینا بر ضرورت نبوت... 93
ابن سینا و پذیرش ناخواستة حسن و قبح عقلی.. 96
انتقاد فخر رازی به ابن سینا 96
استدلال شیخ اشراق بر ضرورت نبوت... 97
استدلال ملاصدرا بر ضرورت نبوت... 98
اگر فرستادن نبی تکامل آور است، چرا این تکامل میان مسلمانان وجود ندارد؟. 99
قرآن کریم پدر را عامل تعیین جنسیت معرفی می کند 103
سخنی از پیامبر اسلامa در علم ژنتیک... 104
حدیثی از امام صادق8 دربارة مولکول DNA 105
خاطرة فرهادمیرزا قاجار دربارة حکمتی از نهج البلاغة. 107
خبر امیرالمؤمنین علی8 از وجود تمدن در سیارات دیگر. 109
تفاوت در تعریف پیشرفت در جوامع دینی و غیر دینی.. 110
تفاوت در نوع نگاه به مفهوم کمال و سعادت... 111
برخی از مهمترین عوامل عقب افتادگی مسلمانان. 111
ص: 8
ایجاد تفرقه میان مسلمانان، با پدید آوردن فرقه های انحرافی.. 112
فتوای بعضی از مفتی های سرشناس وهابیت به ثابت بودن کرة زمین! 112
وهابیت، ساختة دست استعمار. 114
شبهه: غیبت نمایندة الهی، قاعدة لطف را زیر سؤال می برد. 115
لطف بودن حجت الهی، وابسته به سه امر است... 115
برخی از حکمت های غیبت امام زمان .... 117
چه فایده ای در امام غایب است؟. 119
بیان علامة مجلسی دربارة وجوه مختلف تشبیه امام غایب به خورشید پشت ابر. 121
چرا باید در هر دوره نمایندة الهی در زمین باشد؟. 125
تفاوت شریعت پیامبران. 125
اسلام، دین همة پیامبران. 126
فرق دین با شریعت... 127
معنای لغوی و اصطلاحی «شریعت» 127
اهداف و شئون پیامبران. 128
سیر اجتهادی شیعه و سنی.. 129
معنای لغوی و اصطلاحی «اجتهاد» 129
مناظرة هشام بن حکم و دانشمند شامی.. 131
آیا بهتر نبود در هر دوره چند نمایندة الهی در زمین بودند؟. 136
آیا پیش از ولادت پیامبر اسلام ، نمایندة الهی در زمین نبوده است؟. 137
روایاتی که حضرت عبدالمطلب و ابوطالب3 را حجت الهی معرفی می کند. 139
دکتر علی شریعتی حضرت عبدالمطلب و ابوطالب را مشرک می داند. 140
اجماع علمای شیعه، از گذشته تا کنون، بر ایمان حضرت عبدالمطلب و ابوطالب... 141
نقد نظریة جامعه شناسان دربارة تقدّم دوران شرک بر توحید. 142
پیش از حضرت آدم8 نیز انسان بوده است... 142
آیا پیامبران همگی در خاورمیانه بوده اند؟. 143
شمار پیامبران الهی و نام پیامبران مذکور در قرآن. 144
ظهور و گسترش مسیحیت در امپراتوری روم باستان توسط اوصیای حضرت عیسی. 148
ص: 9
آرامگاه شمعون نبی (پطرس) در ایتالیا 148
دو روایت که در آن نام های پیامبران و جانشینان آنان به تفصیل بیان شده است... 149
پیوست ها 165
پيوست1- تعاريف علمای شيعه و سنی از «قاعدة لطف» 167
تعاريف علمای شيعه. 167
تعاريف علمای سنّی.. 190
پيوست2- جايگاه علمی جابر بن حيان. 193
معرفی جابر بن حيان. 193
جابر بن حيان از اصحاب و شاگردان امام صادق8. 193
سخن جابر بن حيان دربارة امام صادق8.
194
آثار جابر بن حيان. 196
دستاوردهای علمی جابر بن حيان. 201
معرفی آثار برخی از دانشمندان غربی دربارة جابر بن حیان. 205
ترجمة کتب جابر بن حیان در غرب....209
توصیفات علمای اسلام و غرب دربارة جابر بن حیان. 211
پيوست3- جايگاه علمی خواجه نصيرالدين طوسی.. 215
آثار و دستاوردهای خواجه نصیر در ریاضیات و هندسه. 215
آثار و دستاوردهای خواجه نصیر در علم نجوم. 220
آثار و دستاوردهای خواجه نصیر در معدن شناسی.. 223
آثار خواجه نصیر در علم طب... 224
نمایه. 227
آيات... 229
روایات... 233
اعلام. 237
مکان ها 251
کتاب ها 253
کتاب نامه. 265
ص: 10
کتابی که پیش روی خود گشوده اید، حاصل مباحثی است که حقیر در چند سال قبل در خدمت جمعی از استادان و فرهیختگان دانشگاه مطرح کرده ام. در این نشست ها که چندین سال به طول انجامید، بررسی و موشکافی بیشتر موضوعات عقیدتی صورت گرفت و همزمان، مباحث هر جلسه ضبط گردید و سپس به طور دقیق و با رعایت امانت داری مکتوب شد. بر حسب ضرورت، مطالب و مستندات بیشتری در قسمت های مختلف افزوده گشت و در نهایت پس از ویراستاری و بازنگری، بخشی از آن در موضوع «ضرورت حجت الهی» آمادة چاپ گردید.
در اینجا لازم می دانم از دوست ارجمندم، پژوهشگر محترم، جناب آقای مرتضی جاودانی که در تمامی مراحل نگارش این کتاب مرا یاری نمودند، کمال سپاس و قدردانی را بنمایم.
از ایزد متعال خواستارم که توفیق آماده سازی و چاپ مباحث دیگر را نیز به حقیر عنایت فرماید.
الف) شماری از استادان و دانشگاهیان محترمی که در این نشست ها حضور داشتند، عبارتند از:
1. دکتر سيدهادی موسوی (دانشیار فارماکولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد)
2. دکتر فرشید نوربخش (استادیار ایمونولوژی دانشگاه علوم پزشکی تهران)
ص: 11
3. دکتر علی مشکانی (استادیار بیوشیمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد)
4. دکتر سیدحامد موسوی (متخصص رادیولوژی)
5. دکتر امیر ضمیری (دستیار تخصصی روانپزشکی)
6. دکتر سیدمهدی موسوی اسد
7. دکتر حمیدرضا رشیدی
8. دکتر سعید امین زاده
9. دکتر علیرضا ضمیری
که کمال تشکر را از حضور گرامی شان می نمایم.
ب) برخی از شرکت کنندگان که مایل نبودند در این کتاب نامی از ایشان به میان آید، به جای نام آنان گزارة «از حاضران» جایگزین گردید.
ج) آیات قرآن، روایات و نقل قول هایی که بیان شده است، اصل عبارت آن نیز برای تطابق بیشتر و پرهیز از نقل به معنا ذکر گردیده، هرچند این کار به حجم پاورقی ها افزوده است.
امیدوارم این کتاب، موجبات خشنودی پروردگار متعال و عنایات حضرت ولی عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) را فراهم آورد.
و السّلام علی من اتّبع الهدی
مشهد مقدس- وحید باقرپور کاشانی
ص: 12
در سفرهای علمی خارج از کشور، زمینة برخورد، گفتگو و مناظره با ادیان و مذاهب دیگر برایم فراهم آمد و پرسش هایی جدید ذهنم را به خود مشغول ساخت. با اینکه در دورة دانشجویی، برخی مسائل اعتقادی را از محضر استاد معظّم حضرت آیت الله سید جعفر سیّدان(دام ظله) فرا گرفته بودم، گذشت زمان و رویارویی با شرایط جدید، تحقیق و بررسی بیشتر را ضروری می نمود. تطبیق باورهای دینی با مبانی عقلی، دغدغة ذهنی هر آزاداندیشی است.
پرسش های دقیق عقیدتی دکتر امير ضميری، از دانشجویان با استعداد و کوشای رشتة پزشکی که در کلاس درس فارماکولوژی اینجانب شرکت می نمود، ما را به حضور دوباره در محضر استاد سیدان واداشت. ایشان همچون گذشته با فروتنی و حوصلة بسیار، بحث های عقیدتی را بر پایة مبانی عقلی و در فضایی کاملاً آزاد، در بین گروهی از همکاران تبیین کردند. آشنایی با استاد باقرپور کاشانی- از شاگردان برجستة آیت الله سیدان- از دیگر برکات این نشست ها بود که با تأیید و اشارت استاد، ادامة سلسله مباحث در محضر ایشان ادامه یافت.
کتاب حاضر، ره آورد سلسله مباحثی است که با حضور استاد باقرپور کاشانی و گروهی از همکاران و بنده، به صورت مناظره و پرسش و پاسخ سامان یافته است. اینجانب در این نشست ها کوشیدم بی طرفانه حضور یابم و تنها در پی حقیقت باشم. فشردة مباحث مطرح شده نکات زیر را در برمی گیرد:
* میزان در شناخت حقیقت، عقل است.
ص: 13
* در بررسی ادیان و مکاتب مختلف، نخست باید مبانی آن (هستی شناسی، ویژگی های آفریدگار و...) را بررسی نمود، در غیر این صورت با آمیخته شدن حق و باطل، نمی توان درست را از نادرست و سره را از ناسره بازشناخت.
* در میان پیروان همة ادیان و مکاتب الهی و بشری، افرادی هستند که رفتاری شایسته و قابل تقدیر دارند و افرادی هم هستند که برخی رفتارهای آن ها غیراخلاقی و ناشایست است؛ بنابراین در بررسی حقانیت هر دین و مکتبی (الهی یا بشری)، رفتار پیروان آن نباید ملاک قضاوت قرار گیرد.
پس از دستیابی به دینی که مبانی آن متقن و بر عقل استوار است، مفاهیم و احکام آن، که گاه بر عقل سنگین می نماید، دیگر نگران کننده نخواهد بود؛ چرا که مفاهیم سنگین، قله های کمال دین را به نمایش می گذارد؛ ولی هرگز نمی توان آموزه های مسلّمی را در دین یافت که با احکام یقینیِ عقل سلیم و یافته های قطعی علم ناسازگار باشد. نگاه دقیق به پیچیدگی های جهان هستی و کشفیات روز افزون علوم (از جمله علم پزشکی و بیولوژی) درک این مسئله را آسان تر می کند.
در پایان، لازم به ذکر است که این کتاب، توسط بنده و جناب آقای دکتر نوربخش، دکتر امیر ضمیری، دکتر رشیدی و دکتر امین زاده مورد بازبینی قرار گرفت و از این جهت، اصل امانت داری در آن مورد تأیید است.
دکتر سيدهادی موسوی
دانشیار فارماکولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
ص: 14
باقرپورکاشانی: در آغاز نشست از خداوند متعال یاری می جویم و از اینکه در خدمت گروهی از استادان و فرهیختگان دانشگاهی هستم، خرسندم. امیدوارم این گفتگوی علمی، گامی مبارک در یافتن حقایق و رفع شبهات باشد.
دکتر سيدهادی موسوی: در نشست هايي که در محضر استاد محترم آیت الله سیّدان(دام ظله) بودیم، گفتگو پیرامون ضرورت حجّت الهی بود. اگر حضرتعالی موافق باشید، بررسی همین موضوع را ادامه دهیم.
باقرپورکاشانی: استدعا می کنم؛ بفرمایید.
از حاضران: با توجه به قدرت اندیشه و خِردی که انسان دارد، می تواند کمال استفاده را از کتاب های دینی و علمی و تجربه های معنوی ببرد و از هر کتاب و تجربه ای، آنچه همسو با عقل و علم است جدا سازد و به مجموعه ای از آن ها اعتقاد یابد. بنابراین چه ضرورتی است که به دین و کتاب و فردی خاص پایبند باشد؟
ص: 15
باقرپورکاشانی: این نگرش زمانی درست است که انسان به نبود نبی و «حجت الهی»(1) یا ناتوانی در شناساییِ او یقین داشته باشد.
دکتر امير ضميری: منظور شما از نبی کیست؟
باقرپورکاشانی: نبی(2)
فردی کامل است که به فرمان آفریدگار، کلام او را به ما می رساند. او واسطه ای است بین انسان و پروردگار تا قوانین و دستوراتی را که
ص: 16
در بردارندة سعادت دنیا و آخرت است، برای آدمی به ارمغان آورد و در زمینه های گوناگون مادی و معنوی وی را راهنمایی کند. این مجموعه قوانین را «دین»(1)
می نامند.(2)
ص: 17
از حاضران: یهودیان و مسیحیان خاتمیت دین خود را به شریعت ربط می دهند، نه به آورندة آن (حضرت موسی و عیسی(علیهما السلام))؛ از این رو آنان مروّجان و مبلّغان دینی خود را، مانند «اشعیا»(1) و «پولس»(2)، نبی می خوانند.(3)
باقرپورکاشانی: منظور از نبی و حجت الهی در این بحث، همان فرد برگزیدة الهی است و مبلغان را در بر نمی گیرد.
دکتر سيدهادی موسوی: بین نبی و رسول(4)
چه تفاوتی است؟
ص: 18
باقرپورکاشانی: در اینکه هر دو فرستادة الهی اند، تفاوتی نیست؛ ولی در آموزه های روایی شیعه تفاوت هایی میان آن دو بیان شده است.(1)
از حاضران: با توجه به اینکه سلسلة پیامبران پایان یافته است و از سویی راه یقین به اینان مشاهدة «معجزات»(2)
آن هاست، چگونه می توانیم در این زمان ایمان و یقین به پیامبران پیدا کنیم؟
ص: 19
باقرپورکاشانی: پایان سلسلة پیامبران به معنای پایان حجت الهی در زمین نیست؛ پس از رحلت پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله)، خداوند جانشینان
آن حضرت را حجت های الهی قرار داده است. با وجود این، چون در روزگار غیبت حجت الهی قرار داریم و نمی توانیم معجزه و کرامتی از ایشان ببینیم، قرآن معجزه ای همیشگی برای ماست. همچنین گزارش های متواتر و یقین آور دربارة معجزاتِ دیگر پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) و سایر پیامبران موجود است که از رهگذر آن می توان به یقین و باور رسید.
از حاضران: اگر ممکن است گفتگو را از مسیری دیگر دنبال کنید و به دلایل اعجاز قرآن و بررسی اعجاز پیامبرانِ دیگر نپردازید. آیا اصلاً برهان عقلی بر لزوم فرستادن نمایندة الهی وجود دارد؟
باقرپورکاشانی: پرداختن به این مبحث عقلی، ما را به این نکته رهنمون می سازد که به حکم عقل، بر پروردگار ضرورت دارد که در کنار عقل، نمایندگانی را نیز برای هدایت بشر بفرستد. با این حال، برای پی بردن به حقّانیت دینی، ناگزیریم معجزات را بررسی کنیم تا مصداق نمایندة الهی را بیابیم و به او و دینش معتقد شویم.
از حاضران: اگر کسی به نبودِ نمایندگانی از سوی خدا یقین داشته باشد، چه لزومی دارد معجزات را بررسی کند.
باقرپورکاشانی: آیا شما دلیل عقلی بر نبود نمایندگان الهی دارید؟
ص: 20
از حاضران: مگر هر یقینی باید مبتنی بر استدلال عقلی باشد! یقین امری است نفسانی. شما اگر می توانید، با بیان دلایل عقلی نظر مرا تغییر دهید؛ البته خواهشمندم در بحث به مطالب درون دینی استناد نکنید.
دکتر سيدهادی موسوی: اگر یقین به وجود نبی، جنبة درون دینی داشته باشد این، اثباتِ آورندة دین به وسیلة خود آن دین (دَوْر)(1)
است. اثبات وجود نبی هنگامی صحیح و مطلوب خواهد بود که به وسیلة عقل و برون دینی باشد.
باقرپورکاشانی: پاسخ هایی که در این گفتگو بیان می شود، صرفاً عقلی است و اگر به نصوص (آيات و روايات) اشاره گردد، در راستای تأیید حکم عقل است. چنان که گفته اند: «كُلّمَا حَكَمَ بِهِ الْعَقْلُ، حَكَمَ بِهِ الْشَّرْعُ».(2)
از حاضران: اگر شريعتی از سوی آفریدگار رسیده باشد، طبعاً نباید با عقل سلیم مخالفتی داشته باشد.
ص: 21
باقرپورکاشانی: ادعا این است که بر خداوند واجب است برای هدایت بشر، در کنار عقل، نمایندگانی را نیز بفرستد وگرنه کوتاهی در امر هدایت صورت می گیرد که این بر پروردگار ناپسند است و محال.(1)
دکتر امير ضميری: به نظر می رسد این نگرش نوعی داوری در کار خداست، چون ما نمی توانیم بگوییم این کار بر خداوند ناپسند است و آن خیر.
باقرپورکاشانی: اگر به حکم عقل دریابیم که فرستادن حجت الهی بر خداوند واجب است، آیا این نوعی داوری در کار خداست و نباید این گزاره را به زبان آوریم؟ هنگامی که با عقل، وجود خداوند را اثبات می کنیم، آیا نمی توانیم انجام هر عمل ناشایستی را از آن ذات مقدّس بپیراییم؟ آیا حق داریم بگوییم خداوند ظلم نمی کند، دروغ نمی گوید و مانند آن؟ درحقیقت، عقل به خداوند فرمان
نمی دهد که چه باید بکند و چه نکند، تا داوری در کار خداوند باشد؛ بلکه ما را آگاه می سازد که پروردگار چه می کند و چه نمی کند.
ص: 22
ما با همین حجت درونی (عقل)(1) می فهمیم که كارهاي پروردگار باید مطابق حکمت و صلاح بندگان باشد؛ از این روست که دومین اصل اعتقادی شیعه «عدل»(2)
می باشد.
دکتر سيدهادی موسوی: مطالب شما در باب داوری عقل درست؛ اما ما نمی توانیم همة کارهای خدا را بشناسیم. ما همچون پرِ کاهیم در اقیانوس؛ چگونه دربارة اقیانوس به داوری بنشینیم؟! ما تنها می توانیم پیرامون خود را ببینیم.
ص: 23
باقرپورکاشانی: ادعای ما دربارة شناخت همة افعال الهی نیست، بلکه می خواهیم ببینیم آیا فرستادن حجت الهی، به حکم عقل بر خداوند واجب و ترک آن ناروا و ناشایست است یا خیر؟ اگر اثبات شود ترک چنین امری نارواست، پس محال است این امر (فرستادن حجت الهی) از پروردگار صادر نشود؛ زیرا نتیجه اش به نادانی یا درماندگی یا نیازمندی و یا نابخردی می انجامد و یقیناً به حکم عقل، خداوند از این گونه کاستی ها پیراسته و مبرّاست.
دکتر رشيدی: با توجه به مالکیت مطلق خداوند و آزادی و اختیار او، چگونه از انجام فعل ناپسند به این نتیجه می رسید؟
باقرپورکاشانی: كسي كه كار زشت و ناپسندی انجام مي دهد، یا به زشتيِ آن كار آگاه است یا خیر؛ اگر به زشتيِ آن آگاه است، یا بر ترک آن قدرت دارد یا ندارد؛ اگر بر ترک آن قدرت دارد، یا به اين كار زشت و ناپسند نیاز دارد یا ندارد (بدون دلیل آن را انجام می دهد)؛ که به ترتیب به ناداني، درماندگي، نیازمندی و نابخردی می انجامد.
ص: 24
تصویر
دکتر امير ضميری: بحث در ضرورت داشتن یا نداشتن فرستادن نمایندگان الهی، ریشه در ذهن آدمی دارد و ذهن انسان نیز خطا پذیر است.
باقرپورکاشانی: روشن است که بعضی از داوری های مردم که ریشه در جهل دارد، نادرست اند؛ مثلاً گروهی از مردم در رویارویی با برخی رخدادهای ناگوار (مانند سیل، زلزله و...) که باعث مرگ انسان ها و موجودات می شوند، به آفریدگار می تازند.(1) این رفتار، ناشی از خطای عاقل است نه عقل. به دیگر سخن، عقل دربارة اموری که مبتنی بر «بدیهیات»(2) و واضحات است، نظری استوار می دهد و در این باره خطا نمی کند، بلکه فرد عاقل است که می لغزد و به اشتباه
ص: 25
می افتد. عقل مانند ترازویی است که شخص به خاطر درست قرارنگرفتن در مقابل آن، عقربه اش را روی عددی دیگر می بیند.(1)
دکتر سيدهادی موسوی: عقل در حسابگری اش همیشه میزان است. اما زمانی این میزان درست جواب می دهد که اطلاعات داده شده به آن، بی خطا باشد. چه ابزاری برای تشخیص درستی و نادرستی این داده ها داریم؟
ص: 26
باقرپورکاشانی: این گونه نیست که عقل همیشه به داده نیاز داشته باشد؛ بلکه عقل به خودی خود، نسبت به اموری حکم مستقل دارد. برای نمونه، اینکه «اجتماع نقیضین»(1)، «ارتفاع نقیضین»(2) و «اجتماع ضدّین»(3) محال است، از احکام مستقل عقل به شمار می آید. اگر استدلال های عقلی بر این بدیهیات مبتنی باشد، عاقل دچار خطا نمی شود. عقل به طور ذاتی خوبی و بدی اموری را درک می کند؛ برای مثال، بدی ظلم را درمی یابد و آن را چه از سوی خالق و چه از مخلوق، زشت و ناپسند می داند.
دکتر سيدهادی موسوی: انسان باید عقل خویش را معیار قرار دهد، اما عقول انسان ها درجات متفاوت دارند. آیا این تفاوت ها سبب اختلاف در رسیدن به حقیقت نمی شود؟
ص: 27
باقرپورکاشانی: اینکه همة انسان ها از توان عقلانی یکسانی بر خوردار نیستند، روشن است و در شریعت نیز به آن اشاره شده است.(1) اما این بدان معنا نیست که عقول ضعیف نمی توانند به حق دست یابند. خداوند، اصول و مبانی دین خود را به گونه ای قرار داده است که درک و فهم آن حتی برای عقول ضعیف هم ممکن باشد. عقل همة آدمیان، خوبی و بدی امور را درک می کند و می تواند به بدیهیات پی ببرد. پروردگار حکیم، مرتبه ای از عقل را که به آن «عقل معاش» و «عقل ریاضی» گفته می شود، به همه ارزانی داشته است.
دکتر سيدهادی موسوی: اگر همة عاقلان به یک نسبت مرتبه ای از عقل دارند، پس باید همه در یک مسیر حرکت کنند و اختلاف نظر نداشته باشند!
باقرپورکاشانی: بله؛ اما اين به شرطي است که بازدارنده هایی، عاقل را از حکم عقل بی توجه یا رویگردان نسازند. دنباله روی کورکورانه، شخصیت زدگی، تعصّب بی جا، تکبر و خود رأیی، لجاجت، پیروی از هوای نفس، بيمارى دل و... سبب می شود که عاقل به این میزانِ شناخت (عقل) اهمیت ندهد و یا خود را به نادانی
ص: 28
بزند(1)؛ مانند سیستم عامل رایانه که اگر آلوده به ویروس ، تروجان(2)، کِرم(3)، بدافزار(4) و... شود، کارایی مطلوب خود را از دست خواهد داد.
دکتر امير ضميری: یکی از این آسیب ها آن است که عاقل در ذهنش دستخوش سلیقه ها و رویکردهای شخصیِ نادرست می گردد.
باقرپورکاشانی: گاهی شخص به دلیل ارادت فراوان به فرد یا مکتبی، بدون تحقیقْ گفته ها، باورها و یا رفتار آن را حق می پندارد و همین امر، به پیمودن پلّه های انحرافیِ دیگر می انجامد.(5) انسان باید در میدان تحقیق، خود را از پیش فرض ها و هر بازدارنده ای رها سازد.
این مقدمات کمک می کند که با تفاهم بیشتری گفتگو را ادامه دهیم.
آری، با عقل درمی یابیم که از خدا فعل زشت و ناپسند سر نمی ز ند. حال می خواهیم بررسی کنیم که از نگاه عقل، آیا نفرستادن حجت الهی امری است ناپسند یا خیر؟
ص: 29
ادّعا این است که برای هدایت، بهتر است در کنار عقل، خداوند نمایندگانی را نیز از سوی خود بفرستد. اگر این کار را انجام ندهد، «ترک اَولی» و ناپسند است و چون عمل ناشایست از پروردگار سر نمی زند، پس در کنار عقل، نمایندگانی را برای هدایت مردم فرستاده است.
دکتر امير ضميری: مراد از ترک اَولی چیست؟
باقرپورکاشانی: تصور کنید در مقابل شما دو میوه گذاشته اند که هر دو مفید و خوش طعم است، اما یکی از آن ها فایدة بیشتر و طعمی بهتر دارد؛ حال اگر شما [بدون دلیل] از میوة سودمندتر و خوش طعم تر چشم بپوشید، ترک اولی کرده اید یعنی، كاری که بهتر است را رها کرده و كار خوب را برگزیده اید که این نوعی خُرده و كاستی برای شما به شمار می آید. اما از خداوند، که هیچ کوتاهی و كاستی در کارش نیست، چنین کاری (ترک اولی) سر نمی زند.
دکتر سيدهادی موسوی: چه اِشکالی دارد که بگوییم خدا به بندگانش عقل داده است و هر کس به فراخور استفاده از عقلش به حقایقی می رسد و براساس آن عمل می کند و همین آزمونی است برای پاداش و عذاب عالم دیگر!
از حاضران: گفته های پیامبران یا موافق عقل است یا مخالف آن؛ اگر موافق عقل باشد که تکرار مکرّرات [و تحصیل حاصل](1) است و اگر مخالف عقل باشد باطل و مردود خواهد بود، چون عقل حجت است؛ پس نیازی به وجود پیامبران نیست.
ص: 30
باقرپورکاشانی: لازم است پیش از پاسخ، مقدماتی را بازگو کنم. اگر اِشکالی در این مقدمات یافتید، گوشزد کنید تا آن را بررسی کنیم.
مقدمة اول: عقل به تنهایی برای شناخت تمام حقایقی که انسان به آن ها نیازمند است، بسنده نمی کند. عاقل خود درک می کند که گسترة عقل محدود است؛ برای مثال، چگونگی جهان پس از مرگ و نیز برخی امور که سعادت بشر وابسته به آن هاست، با عقلِ تنها فهمیده نمی شود.
از این رو، بسیاری از دانشمندان مسلمان و غیرمسلمانِ عقل گرا، به محدودیت عقل اذعان کرده اند.
ابن سینا- از بزرگترین فیلسوفان اسلامی و بنیان گذار فلسفة مشّاء- بیان می دارد: «در توان (عقل) بشر نيست كه به حقايق اشياء پی ببرد. ما از چيزها تنها خواص و لوازم و اَعراض آن ها را مى شناسيم و فصل هاى مقوّم هريك را كه نشان دهندۀ حقيقت اشیاء هستند، درك نمى كنيم؛ بلكه همين اندازه مى فهميم كه آن ها چيزهايى هستند و خواص و اَعراضى دارند».(1)
همچنین ملاصدرای شیرازی- بنیان گذار حکمت متعالیه- در رسالة سه اصل می نگارد: «همچنان كه حواس از ادراك مُدركات قوّتِ نظری عاجزند، عقلِ نظرى از ادراك اوّليات امور اُخروى عاجز است و از اين قبيل است: معرفت روز قيامت كه به قدر پنجاه هزار سال دنياست و سرّ حشر و رجوع جميع خلایق به پروردگار عالم و حشر ارواح و اجساد و نشر صحايف و تطایر كتب و معنى صراط و ميزان
ص: 31
و فرق ميان كتاب و قرآن و سرّ شفاعت و معنى كوثر و انهار اربعه و درخت طوبى و بهشت و دوزخ و طبقات هر يك و معنى اعراف و نزول ملائكه و شياطين و حفظه و كرام الكاتبين و سرّ معراج روحانى و هم جسمانى كه مخصوص خاتم انبياست- عليه و آله الصلوة-، و ساير احوال آخرت و نشأة قبر و هر چه از اين مقوله از انبياء(علیهم السلام) نقل كرده اند، همه از علوم و مكاشفاتي است كه عقل نظرى در ادراك آن اعجمى (گنگ) است [یعنی به تنهایی قادر به سخن گفتن در این امور نیست] و جز به نور متابعتِ وحى سيّد عربى و اهل بيت نبوت و ولايتش- عليه و عليهم السلام و الثناء- ادراك نمى توان كرد و اهل حكمت و كلام را از آن نصيب چندانی نيست».(1)
ایمانوئل کانت(2)- بزرگترین فیلسوف غرب پس از رنسانس- پیش گفتار چاپ نخست کتاب مشهور خود، نقد عقل محض را با این فراز آغاز می کند: «خِرد انسان، در گونه ای از شناخت های خویش، سرنوشت ویژه ای دارد و آن اینکه پرسش هایی سربارش می شوند که نمی تواند آن ها را واپس زند؛ زیرا آن ها توسط خودِ سرشت خرد برای خرد فراهم شده اند. از سویی هم نمی تواند [به این پرسش ها] پاسخ دهد؛ زیرا از تمام توانایی و گنجایش خرد انسان فراتر هستند».(3)
ص: 32
آلبرت اینشتین(1) نیز می گوید: «در تکامل فکر علمی، این حقیقت به خوبی روشن گشته است و آن اینکه هیچ رازی در جهان فیزیکی نیست که به رازی دیگر در ورای خود منتهی نشود. همة شاه راه های عقل و همة کوره راه های علوم نظری و فرضیات و حدسیات، سرانجام به فضای بی پایانی منتهی می گردد که عقل بشر از ادراک اندازة آن ناتوان است».(2)
مقدمة دوم: بعید است عاقل به وسیلة عقل [بدون راهنمایی و تذکّر و آموزش وحی] به همة حقایق عقلانی دست یابد. از این رو، از مهم ترین فعالیت های تبلیغی پیامبران این است که خِرد آدمی را شکوفا سازند تا بتواند بر نردبان فهم و درک، گام های بلندتری بردارد و عرصه های گسترده تری را درنوردد.(3)
چنان که می بینیم، بسیاری از دانشمندان عقل گرا که پیام وحی را درنیافته و یا نخواسته اند به آن اهمیت دهند، در مقدمات مسلّم معرفتی دچار لغزش شده اند؛
ص: 33
برای نمونه، ارسطاطالیس(1) [معروف به ارسطو] که پدر منطق صوری(2) است، در شناخت خداوند به کج راهه می رود و به یکتایی پروردگار- به معنای حقیقی- معتقد نیست. اتین ژیلسون(3) در کتاب روح فلسفة قرون وسطی می نویسد: «ارسطو
بر طبق وصیت خود، مقرّر داشت که تصویر مادر او وقف «خدای خاک»(4) شود و در استاگیرا(5) (زادگاه ارسطو)، برای وفای نذری که او در قبال خدایان کرده بود، دو مجسمه از مرمر به ارتفاع چهار ذراع یکی به نام زئوس(6) و دیگری به نام آتنا(7)
ص: 34
برپا دارند. این وصایا اثبات می کند که ارسطو هرگز از حدود شرک متداول در یونان باستان، قدم فراتر نگذاشته است».(1)
«ارسطو در مورد تعداد خدایان، چندان دل مشغولی ندارد. گاهی به گونه ای سخن می گوید که باید گفت محرِّک نامتحرّک اوّل را یکی می داند، ولی گاه از
خدایان سخن می گوید و غیر از خدا، به چهل وچهار یا پنجاه وپنج محرّک اوّلِ دیگر معتقد است».(2)
دکتر امير ضميری: گاهی انسان در زندگی روزمره اش، از اموری روشن غفلت دارد. اگر کسی او را از غفلت درآورد، به خود می آید و راه درست را می پیماید. بسیاری از این بی توجهی ها و غفلت هاست که انسان را در مسیری نادرست قرار می دهد. یکی از آشنایان نقل می کرد که در ژاپن با مهندسی موفق آشنا شدیم که مسئولیت مهمی داشت؛ اما بت پرست بود.
ص: 35
باقرپورکاشانی: اگر آن مهندس ژاپنی در کارش پیشرفت می کند به خاطر پشتکار و تلاش های اوست؛ اما اگر در معرفت دینی و معنوی به انحراف می گراید، به خاطر تحقیق نکردن، بی توجهی و نبود معلم و تذکردهنده است.
دکتر امير ضميری: برای جلوگیری از مشکلات تشخیص نمایندة الهی و ادعاهایی که در نبوت و امامت و مهدویت می شود، بهتر نبود خدا به جای آن، علو می را که کمال بشر در گرو آن هاست، به آدمی ارزانی می داشت؟
باقرپورکاشانی: برای بررسی این پرسش، ناچار از بیان مقدمة سوم هستیم.
پوشیده و پنهان می ماند؛ ولی هیچ گاه محو و نابود نمی شود.(1) البته پیش از اثبات
شرع و تمسّک به دلایل نقلی، برهانی برای اثبات فطرت نداریم، بلکه شناخت فطری را هر کس در درون خود می یابد و می تواند با بازگشت به خود، به وجود این معرفت پی ببرد.
ص: 37
«و هنگامی كه پروردگارت از پشت (صُلب) فرزندان آدم، زادگان آن ها را برگرفت و آنان را گواه بر خويشتن ساخت [و فرمود:] آيا من پروردگار شما نيستم؟ گفتند: آرى، گواهی می دهیم. [چنین کرد تا مبادا] روز رستاخیز بگویید ما از آن غافل بودیم [و از پیمان فطری توحید بی خبر ماندیم] یا اینکه بگویید: پدرانمان پیش از ما مشرک بودند، ما هم فرزندانی پس از آن ها بودیم [و چاره ای
جز پیروی از آن ها نداشتیم]، آیا ما را به آنچه باطل گرایان انجام می دادند، مجازات می کنی؟!»(1)
همچنین در روایات فراوانی به «عالم ذرّ» اشاره شده است.(2)
ص: 39
انسان در عوالم قبلی این معرفت را داشت. اکنون نیز در این عالم این معرفت هست؛ اما به خاطر مصالحی که خداوند مقرر داشته است، چگونگی آن عوالم و آنچه در راستای اعطای معرفت و اقرار به آن رخ داده از یاد ما رفته است.(1) البته دربارة عالم ارواح و ذرّ دیدگاه های مختلفی وجود دارد، ولی چون گفتمان ما مربوط به پیش از قبول وحی است، به آن نمی پردازیم.
ص: 40
اما فطرت به تنهایی بسنده نمی کند؛ زیرا فطرت، خود به تذکر حجت الهی نیاز دارد و همچنین تمام علوم و دانستنی ها به واسطة فطرت اعطا نشده است. پس بشر برای برانگیختن فطرت و دستیابی به بسیاری از معارف و علوم به حجت الهی نیازمند است.
برای آگاهی از انحراف مدّعیان نبوت و تشخیص نمایندة الهی از غیر آن، باید به احکام عقل نگریست؛ كه در فرصتی دیگر به آن می پردازیم.
نتیجة مقدمة سوم این شد که چون فطرت بر اثر عواملی پوشیده می گردد، بروز آن نیاز به تذکر دارد که حجت الهی این کار را انجام می دهد.(1)
اما اینکه چرا خداوند به جای فرستادن پیامبران و حجج الهی، علم کامل ارزانی نداشته است، به حکمت او برمی گردد و پروردگار حکیم، تکامل این فرآیند را به سه عامل عقل و فطرت و وحی منوط کرده است. حال با توجه به این حقيقت، طرح مسئله می کنیم که آیا فرستادن پیامبران و حجج الهی، در کنار عقل و فطرت، بر خداوند ضرورت دارد یا خیر؟
ص: 41
از حاضران: چون اثبات ضرورت حجت الهی از این طریق، مقدمه ای برای ورود به دین است، مطرح کردن مباحث درون دینی (معرفت در عالم ارواح و ذرّ)، اثبات دین به وسیلة خود دین [و مصادره به مطلوب](1) خواهد بود.
باقرپورکاشانی: معرفت فطری امری است که هر کس در درون خود می یابد. کسی هم که انکار پروردگار می کند، اگر در حالت اضطرار و درماندگی قرار بگیرد، متوسل به پروردگار می شود.(2)
اما اینکه این معرفت در عالمی پیش از این عالم داده شده، متوقف بر شرع است.
دکتر امير ضميری: از دیدگاه شما، طبق این سه مقدمه بر خدا سزاوارتر است که در کنار فطرت و عقل، نمایندگانی را نیز بفرستد و اگر چنین نکند ترک اولی کرده و ترک اولی چون موجب نقص پروردگار و ناپسند است، پس بر خداوند واجب است که حجت خود را بفرستد. ولی با بیان يك مثالِ نقض، این وجوب برطرف می شود. حیوانات نیز مانند انسان ها عقل دارند و سزاوار است که برای
ص: 42
آن ها هم پیامبرانی فرستاده شود، در حالی که چنین فعلی از خداوند سر نزده است.
دکتر سيدهادی موسوی: مگر حیوانات عقل دارند؟
دکتر امير ضميری: حیوانات به نسبتی از عقل و هوش برخوردارند و قابلیت آموزش و تکامل دارند. در روزنامه خواندم که سواد ریاضی مورچه می تواند به اندازة دانش آموز سال پنجم ابتدایی باشد.(1)
میمون ها با آموزش می توانند خیلی از
ص: 43
اخلاقیات را فرا بگیرند. بعضی حیوانات به قلمرو یکدیگر احترام می گذارند و گونه ای از آن ها اگر تحت تعلیم قرار گیرند، می توانند مانند انسان سخن بگویند. این موارد همه بیانگر هوش و شعور حیوانات است.
حال با این فرض اگر پروردگار پیامبرانی را به فراخور خلقت این حیوانات می فرستاد تا آن ها هم تربیت شوند، آیا بهتر نبود؟ اگر پاسخ دهید بهتر بود، از خداوند ترک اولی سر زده است و اگر بگویید همین وضعیت حکیمانه است، ضرورت نبوت برای انسان زیر سؤال می رود.
دکتر سيدهادی موسوی: حیوانات تکلیف ندارند و امتحان نمی شوند و پس از مرگ، بهشت و جهنمی برای آنان نیست؛ پس فرستادن پیامبر برای آنان لزومی ندارد.
دکتر امير ضميری: از کجا معلوم که امتحان و بهشت و جهنمی برای آنان نباشد!(1)
ص: 44
باقرپورکاشانی: بعضی حیوانات ویژگی های عجیبی دارند، به طوری که قوای حسّی برخی از آن ها چند برابر قوای حسی انسان است؛ مانند قوة بینایی عقاب، قوة شنوایی موش، قوة بویایی سگ، رادار بسیار قوی خفّاش و بسیاری ویژگی های دیگر که در گونه های مختلف حیوانات وجود دارد؛ تا آن جا که بشر
برای ساختن دستگاه های مورد نیاز خود از آن ها الهام می گیرد.(1)
برخی حیوانات مفاهیمی چون عدل، ظلم، محبت و... را می فهمند و در مقابل آن ها واکنش نشان می دهند.
ص: 45
در نگاه درون دینی، خداوند معرفت خود را به همة حیوانات اعطا کرده است(1) و آن ها برای رسیدن به آن نیاز به برهان و راهنما ندارند. حیوانات در عالم خود، خداوند را تسبیح و ستایش می کنند(2)
و در سختی ها و مشکلات از او ياري
ص: 46
مي جويند.(1)
اما اگر عقل را عامل کشف نادانسته ها بدانیم، حیوانات نیز دارای مرتبه ای از این قوه هستند.(2)
ص: 47
حیوانات برای زندگی متناسب با خلقتشان نیاز زیادی به کشف نادانسته ها ندارند، به طوری که برای به دست آوردن غذای مناسب، ساختن محل زندگی، مراقبت و پرورش نوزادان، شناخت دشمن و نیازهای دیگر زندگی نیازمند آموزش و کشف نادانسته ها نیستند؛ بلکه تمام این مفاهیم به صورت غریزی به آنان اعطا شده است؛ ولی انسان برای بیشتر نیازهای خود نیازمند آموزش و کشف قوانین و نادانسته هاست(1)؛
حتی با داشتن مرتبة بالایی از قوة تعقل نمی تواند به تنهایی سعادت خود را به طور صحیح و کامل بیابد و در مسیر خلقتش حرکت کند؛ بدین جهت او نیازمند پیامبرانی است که به یاری عقل و فطرت او بیایند و او را به سرمنزل کمال و هدایت راهنمایی کنند.
از سوی دیگر، آموزش هایی که حیوانات از انسان می بینند، کمال برای آن ها محسوب نمی شود؛ مانند مهارت هایی که حیوانات در سیرک انجام می دهند. بخشی از این آموزش ها برای رام کردن و به خدمت گرفتن آن هاست.(2)در نتیجه
ص: 48
آن چیزی که ما کمال حیوانات می پنداریم، برای آنان کمال محسوب نمی گردد. کمال آن ها همان حرکت در مسیر غرایزی است که پروردگار به تناسب خلقت و هدفشان ارزانی داشته است.
دکتر سيدهادی موسوی: در تأیید این موضوع که اساس زندگی حیوانات مبتنی بر غریزه است، می توان عملکرد آنان را در زمان گذشته تا حال و در مناطق مختلف، در نظر گرفت؛ به طور مثال، مورچه از گذشته تا به حال در مناطق مختلف، یکسان لانه می سازد و زندگی خود را به همان شیوة گذشته می گذراند؛ اما چون اساس زندگی انسان مبتنی بر تعقل است، پیشرفت و دگرگونی فراوانی در زندگی او از گذشته تا حال رخ داده است.
باقرپورکاشانی: پس به اینجا رسیدیم که با توجه به سه مقدمة مذکور، انسان بدون وجود سفیر الهی نمی تواند به طور کامل و صحیح به سرمنزل کمال راه یابد.
دکتر سيدهادی موسوی: با توجه به اختلافاتی که عقلا دارند، در اینکه عاقل بتواند به تنهایی راه کمال خود را بیابد و به آنچه یافته است عمل کند، جای نگرانی وجود دارد.
باقرپورکاشانی: تأیید اموری که عقل بر آن دلالت می کند [مانند وجود خالق، یکتایی او، عدالت او، معاد و...] توسط نمایندة الهی، ترس و نگرانی را در مسائل اعتقادی و عملی برطرف می سازد. گاه انسان به طرح استواری دست می یابد، اما احساس تشویش و نگرانی می کند؛ ولی هنگامی که آن را با متخصص و کارشناس
ص: 49
در میان می گذارد و او مهر تأیید بر آن طرح می زند، آرامش بیشتری می یابد و ترس و نگرانی او برطرف می شود.
از حاضران: اهدافی برای بعثت پیامبران گفته شده که مهم ترین آن انسان سازی است. این هدف را معلم کارآزموده، کوشا و عقل گرا نیز می تواند انجام دهد.
باقرپورکاشانی: در بین گروه های مختلف دانشمندان، فلاسفه بیش از هر گروهی ادعای عقل گرایی و برطرف کردن جهل و اعطای معرفت داشته اند؛ اما کدام یک توانسته اند شاگردی مانند شاگردان ویژة پیامبران و اوصیاء و معصومان (علیهم السلام) تربیت نمايند؟!
نگاهی گذرا به تربیت یافتگان امام حسین (علیه السلام) در کربلا بیفکنید که با چه معرفت و یقینی و با چه ایثار و فداکاری و شجاعتی پا به میدان گذاردند و در راه خدا و حق جان بازی کردند.
«جُوْ ن(رحمه الله علیه) غلام سیاه پوستی که در خدمت امام حسين(علیه السلام) بود، روز عاشورا خواست تا به ميدان رود. امام به او فرمودند: «به تو اجازه دادم كه از اينجا بروى [و خود را نجات دهی]. تو براى كسب عافيت و سلامتى همراه ما بودى، اينك كه وضع چنين است، خود را در راه ما گرفتار مكن». اما جُوْ ن عرض کرد: «اى پسر رسول خدا! آيا من هنگام خوشى و رفاه، سر سفرة احسان شما باشم و در دشواری ها و سختی ها شما را تنها گذارم؟! به خدا سوگند، گرچه بويى بد، تبارى پست و رنگى سياه دارم، بهشت را از من دريغ مدار تا بويم خوش، تبارم نيكو و رويم سپيد گردد. نه به خدا سوگند، از شما جدا نمی شوم تا خون سياهم با
ص: 50
خون شما آميخته گردد». سپس به میدان رفت و آن قدر جنگید تا به شهادت رسید».(1)
این، حالِ غلام این مکتب است، چه رسد به اصحاب خاص امام حسین(علیه السلام)؛ مانند حضرت ابوالفضل، علی اکبر و قاسم بن حسن (علیهم السلام) و یارانی چون حبیب بن مظاهر، مسلم بن عوسجه و...4.
«امام(علیه السلام) شب عاشورا به ياران خود فرمودند: «بدانيد كه به گمانم امروز آخرين روزى است كه با آن هاييم؛ من به شما اجازه دادم و همة شما آزاديد كه برويد، هیچ عهدى از من برگردن شما نيست. شب تاريكى اش را گسترانده است، پس آن را مَركب خویش قرار دهید (از تاریکی شب استفاده کنید و برويد)». اما زُهیر بن قَين(رحمه الله علیه) ايستاد و با گفتن اين جملات زیبا، به آن حضرت اظهار ارادت و وفادارى نمود: «به خدا سوگند دوست دارم كشته شوم، آن گاه دوباره زنده گردم و باز كشته شوم و تا هزار بار كشته شدنم تكرار شود، تا خداوند شهادت را
ص: 51
از تو و جوانان خاندانت برطرف سازد». دیگر ياران آن حضرت نیز مانند اين سخنان، كه همه نشانة پايدارى و وفاداری و فداكارى بود، بیان داشتند».(1)
از آن سو، شواهدی وجود دارد که برخی دانشمندان و فلاسفه با وجود آگاهی های علمی شان، اسیر هوای نفس بوده اند؛ برای نمونه، دکتر ماجد فخری در کتاب سیر فلسفه در جهان اسلام دربارة بوعلی سینا می نویسد: «اما سرانجام، سلامت مزاج خود وی نیز به علت افراط در مُسکرات و زنبارگی رو به وخامت گذارد و به دنبال مساعی عدیده و پیگیری ای که با استفاده از روش های نادرست در معالجة بیماری شدید قولنجِ خود به کار برد، سرانجام بزرگ ترین طبیب زمان درگذشت».(2)
استاد مطهری(رحمه الله علیه) دربارة تفاوت دستاورد فلاسفه و پیامبران بیان می دارد:
«فلاسفه كاری كه دارند، هر اندازه موفق بشوند اين است كه سخنی را تا عقلِ مردم نفوذ می دهند؛ اما از آن بيشتر ديگر نه. پيام الهی گذشته از اینکه در عقل ها بايد نفوذ بكند، در دل ها نیز بايد نفوذ كند؛ يعنی بايد در عمق روح بشر وارد
ص: 52
بشود و تمام احساسات او يعنی تمام وجودش را در اختيار بگيرد؛ و لهذا پيغمبرانند كه می توانند بشر را در راه حقيقت به حركت درآورند، نه فيلسوفان. فيلسوف بيچاره زحمت می كشد، خودش را می كُشد، آخرِ كارش فكری را تا عقل مردم نفوذ می دهد؛ آن هم نه همة مردم بلكه عده ای كه شاگردانش هستند و چند سال بايد بيايند نزد او درس بخوانند تا با زبانش آشنا بشوند؛ چون بلاغش بلاغ مبين نيست، قدرت بلاغ مبين ندارد و بايد در لفّافة صدها اصطلاح، سخن خود را بيان نمايد. به قول يكی از اساتيد بزرگ ما: فيلسوف كه اين همه اصطلاح به كار می برد از عجز و ناتواني اش است. هی می گويد: امكان ذاتی، امكان استقبالی، امكان استعدادی، واجب الوجود بالذات، عقل اول، عقل دوم؛ چون نمی تواند حرف خودش را جز در لفافة اين ها بگويد و اين از ناتواني اش است. ولی پيغمبران، ما می بينيم بدون اینکه هیچ اصطلاحی در كار باشد، آن آخرين حرفی را كه در پرتو و در لفافة صدها اصطلاح بيان شده است، با بلاغ مبين، با دو كلمه، با دو جمله گفته اند كه فيلسوف درمی ماند كه چطور سهل ممتنع، مطلب به اين سادگی گفته شده است: «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ* اللَّهُ الصَّمَدُ* لَمْ يَلِدْ وَ لَمْ يُولَدْ* وَ لَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ»؛ «سَبَّحَ لِلَّهِ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَ الأَرْضِ وَ هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ* لَهُ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَ الأَرْضِ يُحْيِی وَ يُمِيتُ وَ هُوَ عَلَى كُلِّ شَیْءٍ قَدِيرٌ* هُوَ الأَوَّلُ وَ الآخِرُ وَ الظَّاهِرُ وَ الْبَاطِنُ وَ هُوَ بِكُلِّ شَیْءٍ عَلِيمٌO(1) در نهايتِ سادگی. پس پيغمبران، گذشته از اینکه پيام خودشان را به عقل مردم هم بهتر از فلاسفه می رسانند، كار بزرگ تری دارند كه پيام را به دل برسانند، يعنی به سراسر وجود
ص: 53
كه ديگر چيزی باقی نمی ماند. آن كه مريد يك پيغمبر می شود يعنی به يك پيغمبر ايمان می آورد، سراسر وجودش وابسته به او می شود».(1)
ابن سینا و بهمنیار:
«بوعلی سينا در حواس و فكرش قوي تر از حد معمول بود [چون انسان خارق العاده ای بود]. چشمش از ديگران شعاعش بيشتر بود، گوشش خيلی تيزتر بود، فكرش خيلی قوي تر بود. كم كم مردم دربارة حسّ بوعلی، چشم بوعلی و
گوش بوعلی افسانه ها نقل كردند كه مثلاً در اصفهان بود و صدای چكّش مسگرهای كاشان را می شنيد؛ البته اينها افسانه است، ولی افسانه ها را معمولاً در زمينه هايی می سازند كه شخص جنبة خارق العاده ای داشته باشد. شاگردش بهمنيار به او می گفت: تو از آن آدم هايی هستی كه اگر ادعای پيغمبری بكنی، مردم از تو می پذيرند و از روی خلوص نيت ايمان می آورند. می گفت اين حرف ها چيست؟ تو نمی فهمی. بهمنيار می گفت: خير، مطلب از همين قرار است. بوعلی خواست عملاً به او نشان بدهد؛ در يك زمستانی كه با يكديگر در مسافرت بودند و برف زيادی آمده بود، مقارن طلوع صبح كه مؤذن اذان می گفت بوعلی بيدار بود، بهمنيار را صدا كرد: بهمنيار! بله! بلند شو. چه كار داری؟ خيلی تشنه ام! اين كاسه را از آن كوزه آب كن بده كه من رفع تشنگی بكنم. در آن زمان وسایلی مثل بخاری و شوفاژ كه نبوده؛ رفته بود يك ساعت زير لحاف در آن هوای سرد خودش را گرم كرده بود. حالا از اين بستر گرم چه جور بيرون بيايد. شروع كرد استدلال كردن كه استاد! خودتان طبيب هستيد، از همه بهتر می دانيد، معده وقتی كه در حال التهاب باشد، اگر انسان آب سرد بخورد، يك مرتبه سرد می شود، ممكن است مريض بشويد، خدای ناخواسته ناراحت بشويد. گفت: من طبيبم، تو
ص: 54
شاگرد منی، من تشنه ام برای من آب بياور. باز شروع كرد به استدلال كردن و بهانه آوردن كه آخر صحيح نيست، درست است كه شما استاد هستيد ولی من خيرِ شما را می خواهم. اگر من خير شما را رعايت كنم بهتر از اين است كه امر شما را اطاعت كنم (گفت: آدم تنبل را كه كار بفرمايی، نصيحت پدرانه به تو می كند). شروع كرد از اين نصيحت ها كردن. همين كه بوعلی خوب به خودش ثابت كرد كه او بلندبشو نيست، گفت: من تشنه نيستم، خواستم تو را امتحان كنم. يادت هست كه به من می گفتی چرا ادعای پيغمبری نمی كنی، مردم می پذيرند. من اگر ادعای پيغمبری بكنم، تو كه شاگرد منی و چندين سال پيشِ
من درس خوانده ای، حاضر نيستی امر مرا اطاعت كنی. خودم دارم به تو می گويم بلند شو برای من آب بياور، هزار دليل برای من می آوری عليه حرف من. آن بابا [مؤذن] بعد از چهارصد سال كه از وفات پيغمبر گذشته(1)، بستر گرم خودش را رها كرده، رفته بالای مأذنه به آن بلندی برای اینکه اين ندا را به عالم برساند كه: «أشهد أنّ محمّداً رسول الله(صلی الله علیه و آله)». او پيغمبر است، نه من كه بوعلی سينا هستم».(2)
از حاضران: شب تولد امام زمان(عج الله تعالی فرجه الشریف) شبکة BBC برنامة جالبی داشت. در این برنامه با افراد مختلف در سراسر دنیا گفتگوی تلفنی می شد. فردی لاییک (مخالف دین) از دانمارک گفت: به ادعایی که در ادیان مطرح است، اعتقاد ندارد؛ اما اگر خدای عادل و مهربانی باشد، انتظار می رود کسی را میان مردم بفرستد که منشأ هدایت باشد.
دکتر سيدهادی موسوی: از مسلّمات تاریخی است که خداوند به واسطة فرستادن پیامبران، تحولات بنیادین و سازنده ای را در تاریخ پدید آورد.
ص: 55
باقرپورکاشانی: نگاهی گذرا به عملکرد پیامبران و اوصیا ی الهی، خط بطلانی است بر بسیاری از نظریات بشری که زیربنای دگرگونی های تاریخی را منحصر در اقتصاد، قدرت، غریزة جنسی و... می دانند.
«هگل(1)
[1831م] بشر را سازندة تاریخ می دانست، ولی مارکس(2)
[1883م] آن را رد کرد و اقتصاد (و تکامل ابزار تولید) را عامل مهم تاریخ شمرد و همة تحولات حتی پیدایش خدا و دین را روبنا و ناشی از آن دانست.
زیگموند فروید(3)
[1939م] غریزة جنسی را عامل حرکت می داند و معتقد است که تمامی پدیده های انسانی- حتی مذهب- سمبل و چهرة دیگری از «لیبیدو»(4) و غریزة جنسی است که بشر خواستار ارضای بی قید و شرط آن است و چون چنین ارضایی برای او ممکن نیست، به منطقة ناخودآگاه روان رانده و متراکم می شود و به تدریج به صورت های دیگر بروز می یابد. او این عُقده را به نام «اودیپ»(5) در مرد و «اِلکترا»(6) در زن می نامد.
[1900م] و برخی دیگر- بر خلاف دیدگاه های فوق- عامل حرکت را در غریزة برتری جویی و قدرت طلبی خلاصه می کنند.
ص: 56
بنابراین زیر بنای حرکت تاریخ در این سه مکتب، اقتصاد یا غریزة جنسی و یا غریزة برتری جویی است و عملاً هر یک دیگری را نفی می کند. این خود پاسخ نقضی برای بطلان کلّی این دیدگاه هاست.
فرانسیس بیکن(1)
[1626م] مراحل مختلفِ رشد علم را سرآغاز تحول و عامل اساسی حرکت تاریخ می داند.
بنابراین بُعد معنوی و قدرت خلّاق و ایمان و ایثار و اراده و استقامت مردان حق و پیامبران و پیروان جان برکفِ آنان، که بیشتر از طبقة محروم و مستضعف بودند، در مکتب های مادّی نادیده انگاشته می شوند و تاریخ از زاویه ای مادی تحلیل می گردد.
نگاهی گذرا به تاریخ پیامبران(علیهم السلام) و مخالفان آنان- که بیشتر از طبقة مرفَّه، مَلَأ (ثروتمند و توانگر)، مُترِف (مست و مغرور نعمت)، اشراف صاحبان زر و زور و سلطه و طاغوت بوده اند- پوچی و بی اساسی دیدگاه های فوق را نمایان می سازد. داستان حضرت یوسف(علیه السلام) و استقامت او در برابر همسر فرمانروای مصر (زلیخا) و آزار و زندانی شدن او و سپس گذشت و پاک دامنی او پس از رسیدن به قدرت، پوچی نظریة فروید را می نمایاند. مبارزات حضرت ابراهیم(علیه السلام) با نمرودیان، موسی(علیه السلام) با فرعونیان و مستکبران، عیسی(علیه السلام) با اشراف مال پرست یهود و حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) با سران شرک و طاغوت و مستکبران عصرش، بطلان این گونه نظریه ها را روشن می کند که گفتند: دین و مذهب، خدا و قیامت و
ص: 57
اخلاق، ساختة دست سرمایه داران و... است. دشمنان حضرت نوح(علیه السلام) با تمسخر می گفتند که پیروانش مشتی اراذل و از مردمان فقیر و فرودست اند.(1)
یا اعتراض می کردند که چرا قرآن بر مرد بزرگ [و ثروتمندى] از اين دو شهر (مكّه و طائف) نازل نشده است؟(2)
انسان های آمادة شهادت و طالب حق و معنویت و استقلال روحی و فکری را نیز نباید از نظر دور داشت. صاحبان زر و زور و خودکامگان و طاغوت ها همواره با پیامبران در می افتادند و به تعبیر قرآن، دشمنان آنان توانگران و سران اقوام و خوشگذران ها بودند. چگونه اینان می توانند سازندة دین و محور حرکت های دینی باشند، در حالی که همواره با دین و پیامبران در ستیز بوده اند؟
تاریخ مبارزات پیامبران(علیهم السلام) و پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) به ویژه نپذیرفتن پیشنهاد سه ماده ای قریش به آن حضرت که در آن زیباترین دختران قریش و ثروت زیاد و ریاست و سلطنت به پیامبر(صلی الله علیه و آله) پیشنهاد شد و ایشان با گفتن این جمله که: «اگر خورشید را در دست راستم و ماه را در دست چپم قرار دهید، از رسالتم دست بر نمی دارم»(3)، پوچی دیدگاه های دانشمندان مادی از جمله فروید، مارکس و آدلر را فاش می سازد.
چون تحولات و پدیده های مهم جامعه و تاریخ پرشمار است، عوامل متعددی نیز دارد که دین، وحی و رهبران بزرگ الهی از مهم ترین آن هاست».(4)
ص: 58
از آنجا که خداوند بر روح و جسم ما علم و احاطة کامل دارد، به حکم عقل می تواند برای تکامل بشر، قانونی کامل و بی نقص وضع نماید. لذا از وظایف پیامبران آوردن قانونی از سوی خالق هستی است که بشر با عمل به آن، به سعادت و رستگاری مطلوب دست یابد. با توجه به این مطلب، آیا فرستادن نبی از نفرستادنش بهتر نیست؟
از حاضران: افراد بشر اگر بخواهند با آرامش در کنار هم زندگی کنند، به حقوق و قوانینی نیازمندند که اکنون آن ها را بر اثر تجربیات مختلف به دست آورده اند. عقل و علم و تجربه برای وضع قانونی مناسب بسنده است. به نظر می رسد شما بحث خود را جهت دار مطرح می کنید.
باقرپورکاشانی: آنچه مطرح می کنم بر اساس مبانی و معیارهایی است که به آن ها یقین و اعتماد کامل دارم؛ چنین نیست که از هر ابزاری برای تثبیت ادعای خود استفاده کنم. به فرض بپذیریم قانونِ موجود، مناسب و بی نقص است؛ بشر پس از هزاران سال زندگی و تجربه به این قانون دست یافته است. پس تکلیف جوامع و انسان هایی که قربانی قوانین نادرست و ناقص شده اند، چیست؟ آیا بهتر نیست پیامبران با قانون الهی بیایند تا بشر دچار این همه بی عدالتی و مشکلات نشود؟ در طول تاریخ، برخی نظریه ها و طرح ها باعث جنگ و خونریزی های فراوانی شده است. از سویی در جوامع مختلف، بین قانون گذاران اختلافات بسیاری وجود دارد. شعار حکومت های دموکراتیک این است که قانونی را در جامعه حاکم کنند که مردم خواستار آنند. اگر مردم همجنس بازی، آزادی مشروبات الکلی و یا فحشا را بخواهند، قانون برای آن تصویب می شود(1)؛ این
ص: 59
قوانین تا چه اندازه به سود مردم و جامعه و ضامن سعادت بشر است؟ بگذریم از اینکه وضع قانون فقط به خواست مردم نیست، بلکه شماری سیاست مدار و سرمایه دار، به بهانه های مختلف برای رسیدن به اهدافشان، به نام عقل و تجربه و مصلحت و... قوانینی را بر مردم تحمیل می کنند.
اما قانونی که پیامبران از سوی خداوند می آورند، با علم کامل بر آفرینش بشر همراه است و نیازهای بشر را به صورت همه جانبه فراهم می کند و در راستای تکامل اوست.
از حاضران: اگر چنین قانونی هست، کجاست؟ چرا اکنون قانونی بر جوامع حکم فرماست که دست مایة تلاش آدمیان است؟
باقرپورکاشانی: از بی عدالتی ها یکی این است که بشرِ محدود و خطاکار، قانون بشری را بر قانون الهی ترجیح داده است. قانون الهی را در قرآن و روایات معصومین(علیهم السلام) می توان یافت؛ برای نمونه به عهدنامة مالک اشتر- در نهج البلاغة، نامة 53- نگاهی بیندازید تا دریابید که چگونه امیرالمؤمنین(علیه السلام) وظایف فرماندار [و مسئول] را در برابر جامعه و مردم بیان می فرمایند. اين نامه که منشوري جامع است، در سازمان ملل نگهداري مي شود(1)؛ یا به رسالة حقوق امام سجاد (علیه السلام)- در
ص: 60
کتاب تحف العقول- بنگرید که در آن پنجاه حق بیان می شود؛ از حق پروردگار تا حق نفس و زبان و چشم و گوش و استاد و همسر و فرزند و پادشاه و رعیت و...
با مطالعه و دقت در طبیعت انسانی خود، در می یابیم که خداوند برای جلوگیری از خطای حواس، در بدن رهبری قرار داده است؛ چگونه ممکن است که برای هدایت بشر چنین رهبری نباشد؟ در روایت آمده است: «جمعى از اصحاب- كه حُمران بن اَعيَن و محمد بن نُعمان و هشام بن سالم و طيّار4در ميانشان حضور داشتند- خدمت امام صادق (علیه السلام) بودند. جمع ديگرى نیز در محضر امام بودند که در بين آن ها هِشام بن حَكم(1)- که در سنين جواني بود- حضور داشت.
ص: 61
«امام صادق(علیه السلام) فرمودند: اى هشام! آیا نمی گویی كه [در مناظره] با عَمرو بن عُبَيد(1) چه كردى و چگونه از او پرسش نمودى؟
هشام عرض کرد: هیبت شما مرا مي گيرد، شرم دارم و زبانم نزد شما به كار نمي افتد.
امام(علیه السلام) فرمودند: چون به شما امرى نمودم، به جاى آوريد.
هشام گفت: ماجرای عمرو بن عبيد و خبر مجلس مسجد بصرة او به من رسيد. بر من گران آمد، سويش رهسپار گشتم. روز جمعه اى وارد بصره شدم و به مسجد آنجا رفتم. گروه بسيارى را ديدم كه حلقه زده اند و عمرو بن عبيد در ميان آن هاست، جامة پشمينة سياهى پوشیده و عبايى به دوش انداخته است و مردم از او پرسش مي كردند. از مردم راه خواستم، به من راه دادند. در انتهای جمعیت نشستم، آن گاه گفتم: اى مرد دانشمند! من مردى غريبم، اجازه دارم مسئله اى بپرسم؟ گفت: آرى.
پرسیدم: شما چشم داريد؟... گفت: آرى.
گفتم: با آن چه كار مي كنيد؟ گفت: با آن رنگ ها و اشخاص را مي بينم.
ص: 62
پرسیدم: بينى داريد؟ گفت: آرى.
گفتم: با آن چه مي كنى؟ گفت: با آن مي بويم.
پرسیدم: دهان داريد؟ گفت: آرى.
گفتم: با آن چه مي كنيد؟ گفت: با آن مزّه را مي چشم.
پرسیدم: گوش داريد؟ گفت: آرى.
گفتم: با آن چه مي كنيد؟ گفت: با آن صدا را مي شنوم.
پرسیدم: شما «قلب»(1) داريد؟ گفت: آرى.
گفتم: با آن چه مي كنيد؟ گفت: با آن هر چه بر اعضا و حواسم در آيد، تشخيص مي دهم.
گفتم: مگر با وجود اين اعضا، از قلب بى نيازى نيست؟ گفت: نه.
گفتم: چگونه، با آنكه اعضا صحيح و سالم باشند [چه نيازى به قلب دارى]؟
گفت: پسر جانم! هرگاه اعضای بدن در چيزى كه ببويد يا ببيند يا بچشد يا بشنود ترديد كند، آن را به قلب بازگشت می دهد تا ترديدش برود و يقين حاصل كند.
ص: 63
گفتم: پس خداوند قلب را براى رفع ترديد اعضا گذاشته است؟ گفت: آرى.
گفتم: قلب لازم است و گرنه براى اعضا يقينى نباشد؟ گفت: آرى.
گفتم: اى ابامروان (كنية عمرو بن عبيد)! خداوند متعال كه اعضای تو را بدون امامى [كه درست و نادرست را تشخيص دهد و ترديد را به یقین مبدل سازد] وانگذاشته است، آیا اين همه مخلوق را در سرگردانى و ترديد و اختلاف وامی گذارد و براى ايشان امامى كه در ترديد و سرگردانىِ خود به او رجوع كنند، قرار نداده است؟!... عَمْرو ساكت شد و به من جوابى نداد، سپس به من رو کرد و گفت: تو هشام بن حكمى؟
گفتم: نه(1). گفت: از همنشین های او هستی؟
گفتم: نه. پرسید: پس از کجا هستی؟
گفتم: اهل کوفه هستم.
گفت: پس تو همان هشامى؛ سپس مرا در آغوش گرفت و به جاى خود نشانيد و خودش از آنجا برخاست و تا من آنجا بودم سخن نگفت.
امام صادق (علیه السلام) خنديدند و فرمودند: اين را چه كسى به تو آموخت؟
هشام عرض كرد: آنچه از شما شنيده بودم، منظم كردم.
ص: 64
امام(علیه السلام) فرمودند: به خدا سوگند، اين مطالب در صحف ابراهیم و موسى(علیهما السلام) است».(1)
ص: 65
دکتر سيدهادی موسوی: از این روایت، به روشنی وجوب فرستادن نمایندگان الهی بر خداوند اثبات می شود؛ زیرا ترک این عمل موجب تردید و سرگردانی و اختلاف در بین انسان ها می گردد و این با عدالت و حکمت پروردگار سازگار نیست.
باقرپورکاشانی: استدلال مطرح شده در این حدیث می فهماند که پروردگار جهان به فراخور حکمتش، بشریت را بدون راهنما در امر هدایت قرار نداده است.
دکتر امير ضميری: در مبحث گذشته قانون بشری را مبتنی بر جبر دانستید، البته من معتقدم برای نظم بیرونی و اجتماعی باید چنین باشد تا حقوق مردم پایمال نشود. در قانون آسمانی نیز این جبر حکم فرماست؛ اینکه شراب خوار را باید شلاق زد، مرتکب زنای محصنه را باید سنگسار کرد و امثال این تهدیدهای جبرآمیز.
باقرپورکاشانی: منکر امور جبرآمیز در قانون الهی نیستیم؛ اما این مجازات ها بر اساس ضوابطی عادلانه است و در پشت پردة این قوانین، فرهنگی است که اگر درست تفهیم گردد و با نگاهی واگرا و جامع نگر به آن نگریسته شود، همة
ص: 66
انسان هایی که فطرت سالم دارند آن را می پذیرند. این قوانین به قطعات پازلی می ماند که تنها هنگامی تصویری درست و منطقی از آن آشکار و نمایان می شود که از همة قطعات استفاده گردد و چینش درست و مناسب داشته باشد. نکتة دیگر آنکه هرچند ظاهر برخی از این مجازات ها خشن به نظر می رسد اما همین، اثر بازدارنده و پیشگیرانه دارد و این مطابق با اصل «پیشگیری بهتر از درمان است»- که همة عقلا به آن حکم می کنند- می باشد. البته این قوانین باید یک به یک مورد بررسی قرار گیرند تا ادعای مذکور تبیین و اثبات گردد.
از سویی پیداست که قوانین بشری افراط و تفریط هایی دارند، همین باعث ظلم به کسانی می شود که تحت این قوانین زندگی می کنند. برای نمونه، یکی از آشنایان ما در یکی از کشورهای پیشرفته زندگی می کند؛ والدین من که برای دیدارش رفته بودند، می گفتند: اگر کسی در این کشور در خیابان ها آشغال بریزد جریمة سنگینی می شود؛ ولی در همین کشور مفاسد اخلاقی بیداد می کند و هیچ کس برای پوشش نامناسب و اعمال منافی عفت مجازات نمی شود.
قانون الهی هیچ گونه سود و زیانی برای خداوند ندارد و ذات مقدس حق، دور از هرگونه هوس و ترس و ملاحظه کاری، و با توجه به سیطره و علمی که به بشر دارد، به تناسب نیازهای آدمی آن را قرار داده است.
دکتر سيدهادی موسوی: انتظار می رود که پروردگار نمایندگانی را برای هدایت انسان ها بفرستد. اما بسیاری از افراد بشر که در مناطق و دوران های مختلف زندگی می کرده اند، حجت الهی را ندیده اند و پیام های آسمانی آنان به گوش شان نخورده است. آیا در این موارد خداوند ترک اولی نکرده است؟
ص: 67
باقرپورکاشانی: کسانی که قانون الهی را نمی یابند، دو گروه اند: گروه اول کسانی اند که می توانند با تحقیق و جستجو قانون خدا را بیابند، اما به خاطر سهل انگاری و کوتاهی در این امر به آن دست نمی یابند. این گروه مقصّرند و اِشکال شما به این گروه مرتبط نمی شود.
گروه دوم کسانی اند که این دغدغه را دارند و راه تحقیق را در پیش می گیرند، اما دچار موانع و گرفتاری هایی می شوند که نمی توانند به معارف و قوانین الهی دست یابند. اینان قاصرند و اشکال شما دربارة این گروه وارد است. البته اشکال وقتی درست است که ما این دنیا را آخرین عالم امتحان و تکامل بدانیم. اما با توجه به عدالت پروردگار و اینکه به حکم عقل، خداوند به اندازة امکانات و تواني که به هر کس می دهد، او را بازخواست می نماید(1)،
روشن می شود که باید به گونه ای ویژه با این گروه (قاصران و مستضعفان دینی) برخورد گردد. عقل چگونگی آن را درک نمی کند ولی این را می فهمد که لازم است پروردگار به شیوه ای دیگر حق را به آنان بشناساند.(2)
ص: 68
ص: 69
هرچند این مسئله ناپسندیِ ترک اولی در موضوع حجت الهی را نفی نمی کند؛ زیرا به طور کلی بهتر بودن فرستادن نمایندگان الهی از ترک آن، روشن و بدیهی است.
دکتر سيدهادی موسوی: با توجه به مستندات تاریخی درمی یابیم که گروهی از پیامبران در امر هدایت موفق نبوده اند؛ برای نمونه، شمار اندکی از مردم به حضرت نوح(علیه السلام) ایمان آوردند(1)
و بسیاری از آن ها- از جمله همسر و پسر او- ایمان نیاوردند و عذاب الهی آنان را فرا گرفت. از این رو چگونه می توان گفت فرستادن پیامبر بهتر از نفرستادن اوست؟
ص: 70
باقرپورکاشانی: آنچه به حکم عقل بر حضرت حق ضرورت دارد، نشان دادن راه هدایت است. پس از آن انسان ها به دو گروه شاکر و کفور (سپاسگزار و ناسپاس) تقسیم می گردند(1) و پیداست که نمایاندن راه هدایت، اَولی و مایة اتمام حجت است.(2)
دکتر رشيدی: به نظر می رسد درخور حکمت خداست که عواملی را برای نزدیکی بندگان به خودش و هدف خلقتشان قرار دهد.
عدلیّه(1) است.
دکتر امير ضميری: قاعدة لطف چیست و چگونه بر ضرورت حجت الهی دلالت می کند؟
باقرپورکاشانی: براساس قاعدة لطف(2)، گماشتن نبی یا امام لطف است و لطفْ بر خداوند واجب؛ پس گماشتن نبی یا امام، بر خدای متعال واجب است. لطف، بخشش و موهبتی است که در پرتوی آن، اسباب پیروی از دستورات خداوند فراهم می آید و زمینه های دوری از گناه آماده می شود. بی گمان، نصب نبی و امام از سوی پروردگار از این ویژگی برخوردار است؛ زیرا تردیدی نیست که اگر در میان مردم شخصیتی باشد که برای برپایی علم و عدالت در جامعه بکوشد و با هرگونه ظلم و فساد و جهل بستیزد و مردم را به انجام وظایف الهی شان وا دارد و از ارتکاب گناهان باز دارد، زمینه برای رویکرد آنان به اطاعت الهی و پرهیز از گناهان آماده تر و مقدمات صلاح و رستگاری بشر فراهم می شود. گماشتن نبی و امام از سوی خداوند لطف است و لطفْ بر خداوند واجب؛ زیرا ترک آن موجب
اخلال در هدف آفرینش است. هدف خداوند از آفرینش انسان ها بندگی و فرمان بردارى و پرهیز از گناهان است.(3) چنان چه لطف انجام نگیرد، این هدف
ص: 72
برآورده نخواهد شد و نقض غَرَض (خلاف هدف و منظور عمل کردن)(1) از خداوندِ حکیم، زشت و ناپسند است.(2)
دکتر سيدهادی موسوی: انگیزة هر موجودِ دارای اختیار [مثل انسان] در انجام کارش، به دست آوردن کمالی است که آن را ندارد. آیا برای خداوند که کمال مطلق است، هدف و غرضی تصوّر می شود؟
باقرپورکاشانی: نفی هدف و غرض در آفرینش، نسبت دادن کار پوچ و بیهوده به آفریدگار است که این، با حکمت او ناسازگار است.(3) بنابراین کمال عاید
ص: 73
بندگان می گردد.(1)
دکتر سيدهادی موسوی: اینکه به انسان کمالی برسد، وقتی معنا می دهد که انسانی باشد؛ اما وقتی انسان هنوز خلق نشده است، نسبت دادن کمال به او چه معنا می دهد؟
باقرپورکاشانی: به حصر عقلی(2)، آفرینش جهان و انسان یا پوچ و بیهوده است یا هدف و فایده ای در کار است. این فایده یا به خالق می رسد یا به مخلوق.
به حکم عقل، مبدأ اعلی (خداوند) که کمال مطلق است، نیازمند کسب هیچ کمالی نیست؛ چه اینکه فرض کسب کمال برای او، تحصیل حاصل بوده و این نیز- به حکم عقل- بر پروردگار محال است. در نتیجه کمال عاید مخلوق
ص: 74
می شود. پروردگار متعال از روی رحمت و مهربانی اش انسان و جهان را آفرید.(1) اصل ایجاد و تداوم حیات، برای خلق منفعت است.
من نكردم خلق تا سودى كنم بلكه تا بر بندگان جودى كنم
از حاضران: البته به این مسئله به گونه ای دیگر نیز می توان پاسخ داد و آن اینکه رحمت و مهربانی درخور ذات پروردگار است؛ لذا پروردگار از ازل تا ابد مهربان است و فرض چنین رحمتی، به ازلیّت (بی آغازی) آفریده ها می انجامد؛ زیرا همواره باید آفریده ای باشد که رحمت و مهربانی خداوند به او تعلق گیرد. بنابراین همیشه آفریده ای بوده است و کمال و منفعت عاید او شده است.
باقرپورکاشانی: درست است که تصور نبودِ رحمت و مهربانی از سوی پروردگار، صحیح نیست؛ اما خلقت ازلی، عقلاً ناممکن و محال است و در نتیجه قدرت الهی به آن تعلق نمی گیرد.
حقیقت ازلی موجودی است که هستی اش را از کسی نگرفته است؛ زیرا تصور نبود (عدم)، برای او وجود ندارد که گفته شود هستی اش را از دیگری گرفته است. پس بی گمان، حقیقتی که در اصل وجودش بی نیاز از دیگری است،
ص: 75
در بقای خود هم بی نیاز از آن است. این حقیقت قدیم و ازلی، همان واجب الوجود بالذات (خداوند) است.
بنابراین، فرض موجودی ازلی همراه مبدأ اعلی، به پذیرفتن چند واجب الوجود و قدیم بالذات می انجامد که این به حکم عقل محال است.(1)
از حاضران: طبق آنچه دربارة قاعدة لطف بیان نمودید، به این قاعده برای اثبات ضرورت حجت الهی، تنها وقتی می توان به شکل کامل استدلال نمود که هدف از آفرینش انسان فقط پرستش خدا باشد؛ ولي اگر هدف از آفرینش متعدد شد، با نقض یک هدف، به اهداف دیگر اخلال وارد نمی شود؛ چنان که از زبان خدا نقلی هست که: «من گنجى پنهان بودم، آفريدم تا شناخته شوم». این گزاره به
روشنی هدف از آفرینش انسان را خواست خدا برای شناخته شدن خود می داند نه پرستش او؛ بنابراین قاعدة لطف، ناتمام و نارساست.
باقرپورکاشانی: حدیثی که به آن استناد نمودید، حدیث مشهور «کنز مخفی» است که به عبارت های گوناگون نقل شده است.(2) تا آنجا که بررسی گردید،
ص: 76
کهن ترین منبعی که آن را نقل کرده است کتاب طبقات الصوفية(1) از خواجه عبدالله انصاری هروی حنبلي [481ق] است(2) و بیشتر در آثار متأخران، به ویژه کتب عرفا و صوفیة اهل سنت(3)
یافت می شود.
گفتنی است، برخی عالمان شیعه(4)
و سنی(5)
قائل به ساختگی بودن این حدیث شده اند. علامه محمدتقی جعفری(رحمه الله علیه) دربارة آن می فرماید: «این روایت، نه از نظر سند قابل اعتماد است و نه از نظر ادبی و مضمون».(6)
دکتر سيدهادی موسوی: آیا در منابع دینی معتبر، اهداف دیگری برای خلقت بیان شده است؟
باقرپورکاشانی: بله، در آیات و روایات اهداف دیگری برای آفرینش انسان ذکر شده است که مهمترین آن ها عبارتند از: رحمت الهی، معرفت، بندگی،
ص: 77
اطاعت، آزمایش، نمایاندن حکمت و قدرت الهی، جاری ساختن تدبیر و احسان الهی و...(1) اما باید توجه داشت که این اهداف در راستای هم قرار دارند. تداوم رحمت الهی در گروی بندگی خداوند است. پیش نیاز بندگی، معرفت پروردگار و شناخت و عمل به دستورات اوست. توجه به صفات الهی (حکمت، قدرت، تدبیر، احسان و...)- که آثار آن در نظام آفرینش جاریست- موجب معرفت و توجه به آفریدگار جهان می گردد که این مقدمة بندگی است. از سویی بندگی و اطاعت پروردگار در بستر آزمایش الهی تحقق پیدا می کند. بنابراین اهداف آفرینش انسان همه در راستای بندگی خداوند متعال است.
تحقق این هدفِ مهم اما وابسته به فرستادن نمایندگان الهی است؛ زیرا آن ها وسیلة تحقق صحیح و کامل معرفت و اطاعت الهی اند. در نتیجه فرض نفرستادن حجج الهی، نقض غرض خواهد بود [زیرا در هدف بندگی اخلال به وجود می آید و با اخلال در بندگی، اهداف دیگر خلقت نیز زیر سؤال می رود] که این امرِ ناشایست و غیرحکیمانه، از پروردگار حکیم محال است.
دکتر سيدهادی موسوی: در استدلال به قاعدة لطف، هدف از خلقت انسان عبادت و اطاعت خداوند است؛ ولی رسیدن به این هدف شدنی نیست مگر با ایمان به شریعت. از این رو شرع، مقدمة پذیرشِ دلیل عقلی برای رسیدن به شرع و پذیرش نبوت است که این دوْر خواهد بود.
باقرپورکاشانی: پی بردن به هدف آفرینش انسان، از اموری است که عقل به تنهایی و به نسبتی- پس از ایمان به خالق- می تواند به آن برسد؛ زیرا انسان به
ص: 78
حکم «حُسن و قُبح عقلی»(1) اموری را پسندیده و خوب و اموری را زشت و بد می داند(2) و می یابد که خالق متعال راه تشخیص و بازشناختن حق از باطل را درون او به ودیعت نهاده است.(3) عمل به حسن و قبح عقلی، اطاعت از پروردگار است و بندگی جز با اطاعت ممکن نیست.(4)
ص: 79
دکتر امين زاده: وقتی انسان به توانایی و ادراکات مختلف خود می نگرد، در نهاد خود برخی امور خارجی را خیر و برخی دیگر را شرّ می یابد و اینکه اگر به سوی خیر حرکت کند، گویی در مسیر آفرینش گام نهاده است.
باقرپورکاشانی: البته این حرکت پس از یافتن خالق و ایمان به اوست. اگر انسان بدون ایمان به آفریدگار، به فرمان حسن و قبح عقلی حرکت کند به هدف خلقت نخواهد رسید؛ زیرا هدف خلقت، بندگی و اطاعت از خالق به واسطة حکم عقل است.
دکتر سيدهادی موسوی: رسیدن به این حالت و تداوم بر آن دشوار است.
باقرپورکاشانی: به خاطر همین غفلت دربارة اموری که عقل می تواند به تنهایی به آن ها برسد، به نمایندة الهی نیاز است تا مردم را تذکر دهد و از غفلت برهاند؛ لذا عموم مردم، چه در اصلِ ایمان به خدا و چه در یافتن هدف آفرینش، نیازمند راهنمایی حجج الهی هستند.
ص: 80
دکتر سيدهادی موسوی: هدف خلقت بندگی است و پیش نیاز بندگی اطاعت؛ اما به وسیلة عقلِ صرف نمی توان به همة تکالیفی که خداوند برای ما قرار داده است، پی برد. در نتیجه به تمام تکالیف عمل نمی شود تا عبادت پروردگار به صورت کامل و صحیح انجام شود.
باقرپورکاشانی: عبادت صحیح و کامل هنگامی صورت می گیرد که نمایندگان الهی تمام معارف و تکالیف را برای ما بیان کرده باشند و ما نیز به آن ها عمل کنیم. عبادت درجاتی دارد که هر کس در سطحی می تواند آن را انجام دهد. منظور از گام نهادن در مسیر هدف خلقت، تنها به وسیلة عقل، عمل به تکالیفی است که عقل به تنهایی می تواند آن ها را بیابد و پیداست که این، اطاعت و عبادتی ناقص است.(1)
دکتر سيدهادی موسوی: پس انسان با کمک حسن و قبح عقلی، تنها می تواند بخشی از انتظارات خدا را از خود بیابد.
ص: 81
و گروهی از فلاسفه نيز به دليل اعتباري دانستن حسن و قبح، استدلال به قاعدة لطف را صحيح نمي دانند.(1)
آنان حسن و قبح عقلی را از جمله مشهوراتی(2) غیریقینی می دانند که عُقلا آن را از روی مصلحت نظام اجتماعی اعتبار کرده اند. آن ها حسن و قبحِ کاری را به این می دانند که عقلا توافق بر ستودن یا نکوهش انجام دهندة آن داشته باشند.(3)
ص: 84
ص: 85
بنابراین این گروه از فلاسفه در انکار حسن و قبح عقلی با اشاعره مشترک اند.(1)
ص: 86
ص: 87
دکتر نوربخش: از مباحثی که در تکامل (فرگشت)(1) مطرح است، مقوله ای است به نام «Evolution of morality»(2) که در آن بحث می شود خوب و بد، عدل و ظلم و... چگونه در انسان پدید آمده است.
دانشمندان آتئیسم(3)
به دو گروه زیست شناسان تکاملی و فیزیکدانانی که روی ذرات بنیادی کار می کنند، تقسیم می شوند.
آن ها معتقدند که ظهور اخلاقیات و ویژگی های رفتاری، مانند سایر خصوصیات فیزیولوژیکی انسان، در طی روند تدریجی تکامل ایجاد شده است؛ برای نمونه، تکامل حس نوع دوستی در انسان منجر به افزایش شانس بقای
دکتر نوربخش: از مباحثی که در تکامل (فرگشت)(4) مطرح است، مقوله ای است به نام «Evolution of morality»(5) که در آن بحث می شود خوب و بد، عدل و ظلم و... چگونه در انسان پدید آمده است.
دانشمندان آتئیسم(6)
به دو گروه زیست شناسان تکاملی و فیزیکدانانی که روی ذرات بنیادی کار می کنند، تقسیم می شوند.
آن ها معتقدند که ظهور اخلاقیات و ویژگی های رفتاری، مانند سایر خصوصیات فیزیولوژیکی انسان، در طی روند تدریجی تکامل ایجاد شده است؛ برای نمونه، تکامل حس نوع دوستی در انسان منجر به افزایش شانس بقای
جمعیت انسانی واجد این حس در برابر خطرات و آسیب ها، در مقایسه با جمعیت های فاقد این حس می شود.
آن ها درک انسان از خوب و بد را ذاتی و در ارتباط با خواص جسمانی او می دانند. در مناظره ای که بین یک کشیش مسیحی با یکی از آتئیسم ها به نام ریچارد داوکینز(7) صورت گرفت، کشیش اِشکالی را در پیدایش اخلاقیات با توجه به انکار بُعد روحانی انسان مطرح کرد؛ بدین معنا که در عالم بدن چگونه خوب
ص: 88
و بد، عدل و ظلم و... معنا می دهد؟ ریچارد داوکینز در پاسخ، مبحث روند تدریجی در تکامل انسان را پیش کشید.
باقرپورکاشانی: ذاتی بودن حسن و قبح بدین معناست که انسان، خوبی و بدی و تشخیص این دو را از هم، درون خود می یابد؛ اما اینکه خاستگاه این حالت، بُعد روحانی انسان است یا بعد جسمانی و ژنتیکی وی، خدشه ای به اصل مطلب وارد نمی کند. البته اینکه ایجاد این حالت در انسان صرفاً بر اثر فرآیند تکامل رخ داده باشد، مسئله ای چالش برانگیز است که باید در جای خود به آن پرداخته شود.
دکتر سيدهادی موسوی: اگر حسن و قبح عقلی بدیهی است، چرا در آن اختلاف است؟
باقرپورکاشانی: این اولین بار نیست که گروهی یک امر بدیهی را منکر می شوند. شما نظری به تاریخ فلسفة یونان بیندازید، می بینید که گروهی از فلاسفة مهم به نام سوفسطاییان(1)- که در فن جدل و مناظره ماهر بودند- منکر
ص: 89
حقایق خارجی شدند.(1)
گروهی دیگر نیز در وجود حقایق خارجی شک کردند.(2) در سده های اخیر نیز برخی فیلسوفان غربی به اصالت ذهن و انکار ماده قائل شدند و تنها عالَمی را که موجود است، عالم ذهن دانستند.(3)
ص: 90
بداهت حسن و قبح عقلی به حکم وجدان ثابت است(1)؛ برای مثال اگر شخصی در یک بیابانِ سوزان راه را گم کند و از شدت تشنگی و گرسنگی در آستانة مرگ قرار گیرد، در این حال فردی دیگر او را پیدا کند و بدون هیچ چشم داشت مادی، کمال مهربانی را در حق او به جا آورد، آب و غذای خود را به او بدهد و او را به پشت خود گرفته و با سختی زیاد او را از مرگ حتمی نجات دهد؛ اما در مقابل، آن شخص نجات یافته به او حمله ور شود و همسر و فرزندانش را بکشد و اموالش را غارت نماید، بی گمان همة عقلا حکم به شایستگیِ کار فرد نیکوکار و زشتی کار شخص ظالم می کنند. تفاوت نهادن بین این دو عمل از بدیهیات است.
بداهت حسن و قبح عقلی به حکم وجدان ثابت است(2)؛ برای مثال اگر شخصی در یک بیابانِ سوزان راه را گم کند و از شدت تشنگی و گرسنگی در آستانة مرگ قرار گیرد، در این حال فردی دیگر او را پیدا کند و بدون هیچ چشم داشت مادی، کمال مهربانی را در حق او به جا آورد، آب و غذای خود را
ص: 91
به او بدهد و او را به پشت خود گرفته و با سختی زیاد او را از مرگ حتمی نجات دهد؛ اما در مقابل، آن شخص نجات یافته به او حمله ور شود و همسر و فرزندانش را بکشد و اموالش را غارت نماید، بی گمان همة عقلا حکم به شایستگیِ کار فرد نیکوکار و زشتی کار شخص ظالم می کنند. تفاوت نهادن بین این دو عمل از بدیهیات است.
دکتر سيدهادی موسوی: کسی می تواند به عقلی بودن حسن و قبح یقین پیدا کند که در منطقه ای به دور از هرگونه تمدن و قانون رشد کرده باشد.
باقرپورکاشانی: انسان با رجوع به خود، ذاتی بودن حسن و قبح را می یابد و نیاز نیست در این شرایط قرار بگیرد تا به عقلی بودن خوبیِ عدل و بدی ظلم یقین کند؛ بلکه با تصور این حالت هم می توان به یقین رسید.(1)
ص: 92
دکتر رشيدی: در حقیقت، این گروه از فلاسفه با انکار حسن و قبح عقلی، هیچ برهانی بر ضرورت نبوت نخواهند داشت.
باقرپورکاشانی: مباحثی که عموم فلاسفه در بحث امکان و ضرورت نبوت مطرح می کنند، برگرفته از مطالب فارابی و ابن سیناست. با دقت در برهان آنان بر ضرورت نبوت، می بینیم که این گروه از فلاسفه، حسن و قبح عقلی را ناخواسته پذیرفته اند و آن را مقدمة برهان خود قرار داده اند.
ابن سینا در استدلال بر ضرورت وجود نبی، از دو سو دلیل می آورد:
1. نیاز انسان به وجود نبی.
2. وجوب ارسال نبی بر حق تعالی.
وی در این برهان، لزوم نبوت را بر اساس ضرورت ها و نیازهای زندگی اجتماعی مردم شرح می دهد:
«همه می دانند که انسان با سایر حیوانات تفاوت دارد و به تنهایی نمی تواند زندگی مطلوبی داشته باشد؛ به گونه ای که [بتواند] امور مربوط به نیازهای ضروری خود را بدون همکاری دیگران انجام دهد. بنابراین باید از افراد دیگر کمک بگیرد و خود نیز با آنان همکاری کند؛ برای نمونه این گونه باشد که یکی باری برای دیگری حمل کند و دیگری برای او نان بپزد؛ این یکی برای دیگران خیاطی کند و آن دیگری برای او ابزار و وسایل خیاطی بسازد، تا روی هم رفته نیاز همگی برآورده شود. از این رو انسان به زندگی دسته جمعی گردن نهاده و به ایجاد شهر و جامعه پرداخته است. پس اگر یکی از آن ها در ایجاد زندگی اجتماعی به شرایط لازم جامعه پایبند نباشد، تنها به همزیستی با افراد همانند خود
ص: 93
بسنده می کند، در نتیجه به یک شکل زندگی بسیار ناهمگون با زندگی انسان دست خواهد یافت که کمالات انسانی را ندارد. با این همه این افراد نیز ناچارند به یک نوع زندگی جمعی گردن نهند و خود را با مردمان اجتماعی و متمدن همانند سازند.
هنگامی که این موضوع روشن است، به این نتیجه می رسیم که همکاری برای بقای انسان ضروری و این امر نیازمند داد و ستد است، چنان که اسبابِ دیگر آن
نیز ضروری است و قانون باید بر این داد و ستد حکم فرما باشد. برای قانون و عدالت باید اجرا کننده ای باشد که بتواند با مردم سخن بگوید و آنان را به پذیرفتن قانون وا دارد. نمی توان مردم را با باورها و افکار مختلفشان رها کرد، به گونه ای که هر کس سود خود را عدالت و زیان خود را ظلم بداند؛ بنابراین انسان به این قانون گذار و مجری عدالت، برای تحقق وجود و بقای نوع خویش، بیش از روییدن موی بر پلک ها و ابروها و فرورفتگی کف پاها و چیزهای سودمند دیگر- که در بقای او ضرورت ندارند بلکه به نوعی سودمندند- نیازمند است. چنان که در گذشته توضیح دادیم، وجود انسانِ شایسته ای که قانون گذار و برقرارکنندة عدالت باشد [عقلاً] ممکن است. پس چگونه ممکن است عنایت ازلی که منافع غیرضروری یادشده را اقتضا کرده، این امر ضروری را که پایة همة سودها و کمالات است، اقتضا نکند؟ چگونه ممکن است مبدأ نخستین (خداوند) و فرشتگان به آن امور غیر ضروری توجه داشته باشد، اما از این امر مهم غفلت نماید؟ همچنین امکان ندارد چیزی که مبدأ نخستین، در نظام هستی به آن آگاهی دارد و وجود آن ممکن است و تحقّقش برای فراهم آوردن نظامِ خیر ضروری
ص: 94
است، وجود نیابد؛ اصولاً چگونه می توان او (قانون گذار) را موجود ندانست، در حالی که آنچه وابسته و بر پایة وجود اوست (جامعة انسانی)، وجود دارد؟»(1)
ص: 95
در این استدلال، ابن سینا با اثبات ممکن بودن وجود قانون گذاری شایسته و برقرارکنندة عدالت و ضروری بودن نبوت که اساس کمال انسان بر پایة آن است، نفرستادن آن را از سوی پروردگار غیرممکن می داند؛ ولی این برهان در صورتی درست است که عقل، ناپسندی نفرستادن نمایندة الهی را از سوی پروردگار درک کند و فرستادن نماینده را بر پروردگار واجب بداند که این، همان وابستگی به مبنای فطری حسن و قبح عقلی است.
لذا فخر رازی با توجه به مبنای ابن سینا در انکار حسن و قبح عقلی به وی خرده می گیرد و می گوید:
«شخصی می تواند اشکال کند که منظور شما از این سخن چیست: «از آنجا که اهل جهان نیازمند شارع اند، پس وجود او واجب است». اگر منظور شما این است که شارع، واجب الوجود ذاتی است که بطلانش آشکار است و اگر منظور شما اين است که بر خداوند واجب است شارع را به وجود آورد، همانند معتزله که معتقدند عوض دادن (پاداش دادن در اِزاي کار نیک و عذاب كردن در اِزاي کار شر) بر خداوند واجب است، یعنی اگر این کار را نکند سزاوار سرزنش قرار می گيرد، که فلاسفه هرگز چنین سخني را قبول ندارند».(1)
ص: 96
شیخ اِشراق (شهاب الدین سهروردی) نیز همین استدلال را دربارة ضرورت نبوت ذکر کرده است. وی علاوه بر مطرح کردن ضرورت های زندگی اجتماعی، توجه به آخرت را نیز مد نظر قرار می دهد:
«پیامبران(علیهم السلام) به حق مبعوث شده اند تا مصلحت نظام جهان رعایت شود و مردم را به یاد آخرت اندازند؛ زیرا مردم از آخرت غافل اند و در امور دنیا هم انصاف را پاس نمي دارند. پس باید کسی باشد که قانون مشخصی را برای آنان بیاورد و او باید شرافتمند، دانا و توانا به انجام کارهایی باشد که هیچ کس در روزگار او توان انجام آن کارها را ندارد و این به خاطر شرافت اوست؛ چرا که اگر شرافتمند و کاملاً نیرومند باشد، در این جهان تأثیری بسزا خواهد گذاشت، زیرا به روح القدس متصل است و علوم را از او می گیرد و در نتیجه از او قدرتی
نورانی و ويژگيِ تأثیرگذاری را كسب مي كند؛ مانند آهن گداخته که وقتی کنار آتش قرار می گیرد، ظاهری نورانی پیدا می کند و ويژگي سوزاندن می یابد».(1)
ص: 97
همچنین ملاصدرا ابتدا مشابه قسمتی از استدلال ابن سینا را دربارة ضرورت نبوت بازگو می کند و سپس استدلال یادشده در مناظرة هشام بن حکم با عمروبن عبید(1)
را دربارة ضرورت حجت الهی، با بیان خود یادآور می شود:
«پس می گوییم: نبوت را باید از دو جهت بررسی کرد: یک جهت، نظر به عنایت و توجه آفریننده است، همو که خلق و امر از آن اوست؛ زیرا کسی که فرورفتگیِ کف پاها را- با آنکه فایده اش کم است- وانگذاشت و آن را تکمیل زیبایی قرار داد و آن کس که كمان ابروان را بدون زهِ مژگان قرار نداده است و تارهای آن را با کمی فایده اش سیه فام نمود، پس هیچ گاه نسبت به جاری ساختن جریان نبوت بر روحی از ارواح بشری، خودداری و بخل روا نمی دارد و او را رحمت و بخششی برای جهانیان قرار دادن سزاوارتر و شایسته تر است. جهت دوم، نظر به نیاز خلق است؛ زیرا در این جهانِ خُرد و کوچک که کالبد و پیکرة انسانی است، تا فرماندهی که قوا و نیروهای بدنی از او اطاعت نمایند و هر یک از قوا را بر جای خود استوار بدارد، نباشد، این پیکره به سرعت ویران و تباه می گردد؛ زيرا هر یک از قواي بدني هم فرمانده و هم فرمان بر خویش خواهد شد (بی نظمی می شود). پس همگی را فرمانده ای یگانه لازم است که با بازداشتنش باز ایستند و به امرش فرمان برند «آنچه که رسول به شما داد، آن را بگيريد و از آنچه شما را از آن باز داشت، باز ايستيد» (حشر: 7). چون کار جهان کوچک (کالبد و پیکرة انسانی) بدون فرمانروایی توانا و چیره سامان نمی گیرد، پس گمانت به جهان عناصر و مادی- که جایگاه بروز سختی ها و عذاب ها و مکان انواع رنج ها و آسیب هاست- چگونه خواهد بود؟
ص: 98
از این رو لازم است که خلق به چگونگی کسب شایستگی ها و سودمندی ها و اموری که مایة کامیابی ایشان است، هدایت و راهنمایی گردند تا عنایت و بخشش ازلی کامل گردد؛ چنان که خداوند از برترین های پیامبران و رسولان(علیهم السلام) حکایت می کند؛ زیرا همگان بر این کلمه- که عنایت است- اتفاق نظر و هماهنگی دارند. بنابراین آفریدن بدون هدایت، کوتاهی و فروگذاری است و هدایت بدون آفریدن هم که محال و ناممکن می باشد؛ پس ناگزیر از هر دو است که این «عنایت» نامیده می شود».(1)
دکتر رشيدی: اگر فرستادن نمایندة الهی در بین گروهی به این اندازه تکامل آور است، چرا این تکامل در بین مسلمانان وجود ندارد؟
ص: 99
باقرپورکاشانی: پیش از این گفته شد که هیچ گاه لغزش ها و کجروی های عقلا را نباید به پای عقل معصوم گذاشت. عاقل اگر از عقل به درستی استفاده کند و آن را در برابر هوی و هوس و سایر آفات برگزیند، به لغزش و انحراف دچار نمی شود. آیا چون بسیاری از عقلا از عقل درست استفاده نمی کنند، می توان گفت که عقل به خودی خود تکامل آور و سودمند نیست؟ برای مثال اگر بیماری به پزشک متعهد و متخصصی مراجعه نماید و پزشک نیز دستورات لازم را برای درمان وی تجویز کند، هنگامی نسخة پزشک مفید و مؤثر خواهد بود که بیمار، تک تک دستورات آن را کامل و به درستی انجام دهد؛ در غیر این صورت به هر اندازه که بیمار پایبند به نسخة پزشک باشد، به همان اندازه نتیجه خواهد گرفت [البته گاهی عمل ناقص و اشتباه به دستور پزشک، نتیجة عکس خواهد داشت].
دربارة پیامبر که طبیب روح و جان بشر است(1) نیز چنین است. پیامبر، عامل تکامل و رشد برای کسی است که از او استفاده کند و به دستوراتش عمل نماید؛
نه اینکه تنها خود را به او منسوب کند، ولی نسبت به معارف و راهنمایی های او بی توجه و بی بهره باشد. عموم کسانی که خود را منتسب به اسلام می دانند،
ص: 100
هفته ای چند ساعت(1) در پیشگاه ثقلین(2) (قرآن و اهل بیت(علیهم السلام)) زانو
می زنند و معارف دین را می آموزند و به آن عمل می نمایند؟(3) ایراد شما وقتی درست است
ص: 101
که یکایک مسلمانان (هر کدام متناسب با شرایط خود)، دین شناس و پایبند به عمل کردن به آن باشند. رفتار غیر عقلانی و ناشایست برخی مدّعیان مسلمانی، دستاویزی برای هجمة بهانه جویان و ناآگاهان به اسلام شده است.
آبادی بتخانه ز ویرانی ماست جمعیت کفر از پریشانی ماست
اسلام به ذات خود ندارد عیبی هر عیب که هست از مسلمانی ماست
گاهی کسانی که مذهب و دین درستی ندارند، با توجه به پیام عقل و فطرت رفتارها و عملکردهایی دارند که بعضی از مسلمانان به آن ها پایبند نیستند.
واعظی پرسید از فرزند خویش هیچ می دانی مسلمانی به چیست؟
صدق و بی آزاری و خدمت به خلق هم عبادت هم کلید زندگیست
گفت زین معیار اندر شهر ما یک مسلمان هست آن هم ارمنیست!
ص: 102
با نگاهی گذرا به متون دینی می بینیم که دین در همة عرصه ها برنامه های دقیقی دارد. هدف اصلی حجت های الهی این نبوده که تکنولوژی و کشف علوم مادی را برای آدمی بیاورند [چرا که این به عهدة خود بشر نهاده شده است]، آنان می کوشیدند که آفریدگار متعال و معاد را بشناسانند و فرهنگ زندگانی پاک (حيات طیّبه) را به انسان ها بیاموزند و سعادت دنیوی و اخروی را برای بشریت به ارمغان بیاورند. با وجود این، در آیات و روایات فراوانی، دانستنی ها و اسرار مادی گوناگونی بیان شده است. نمونه ای از این اسرار را در علوم زیستی(1) (که با دانش پزشکی نیز مرتبط است) می توان دید.
قرآن کریم در سورة نجم، پدر را عامل تعیین جنسیت نوزاد معرفی می کند(2): «و اوست كه دو زوج نر و ماده را آفريد * از نطفه اى آن گاه كه [در رَحِم] ريخته
شود»(3). این در حالی است که در گذشته ای نه چندان دور، مادر تعیین کنندة جنسیت نوزاد دانسته می شد و این پندار نادرست، امروز همچنان در برخی جوامع و فرهنگ ها رایج است.
ص: 103
پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) نیز در بیش از 1400 سال پیش، پرده از اسرار علم ژنتیک(1) برمی دارند:
«مردی از انصار [همراه با همسرش] حضور رسول خدا(صلی الله علیه و آله) رسيد و گفت: «اين دخترعمو و همسر من است، [از او] جز نيكى چيزى نمى دانم. اما او فرزندى برايم آورده که بسيار سياه، دارای سوراخ هاى بينى بزرگ، موهای فرفری، و بينى پهن و به صورت چسبيده است. شبيه او را نه در دايى هايم مى شناسم، نه در نياكانم». رسول خدا(صلی الله علیه و آله) به همسر او فرمودند: «تو چه مى گويى؟» گفت: «هرگز، سوگند به آن كسى كه تو را به حق برانگيخته است، از زمانی كه او مرا به همسری برگزیده است، هيچ كس را به جاى او ننشانده ام». حضرت مدتى سر به پايين افکندند، سپس نگاهی به آسمان نمودند، آن گاه رو به مرد كرده و فرمودند: «... هنگامی که نطفه در رحِم جای مى گيرد،
«عُروق»(2) به حركت در مى آيند و از خداوند مى خواهند كه فرزند به آن ها شبيه گردد [شاید این زبانِ حال آن ها باشد]. اين كودك از آن عروقی است كه نه نياكان تو و نه نياكانِ نياكان تو
ص: 104
آن را درك نكرده اند».(1) [در روایتی دیگر شبیه به این روایت، حضرت در ادامه فرمودند:] «برخيز كه او فرزند توست و جز از
عِرْق تو يا عرق همسرت نيست». آن مرد برخاست و دست همسرش را گرفت و خرسندى اش نسبت به او و فرزندش افزون شد».(2)
همچنین از روایتی معتبر از امام صادق(علیه السلام) می توان به وجود مولکول شگفت انگیز DNA(3) پی برد [این در حالی است که کشف این ماده به کمتر از 100 سال پیش برمی گردد]:
ص: 105
«از امام صادق(علیه السلام) سؤال شد: آیا جسد مرده از هم می پاشد و نابود می شود؟ حضرت در پاسخ فرمودند: بله، تا جایی که هیچ گوشت و استخوانی برای او
ص: 106
نمى ماند مگر طینتی (اصل و گوهره ) که از آن خلق شده است، که آن از بین نمی رود. آن طینت با همة دگرگونی هایی که پیش آید، در قبر [یا هر جای دیگر] باقی می ماند تا آنکه مخلوق همانند بار نخستی که آفریده شده بود، از آن آفریده شود».(1)
از کوتاهی ماست که نتوانسته ایم آن چنان که بایسته است، فرهنگ ناب دینی خود را در مجامع علمی و افکار عمومی جهانیان به درستی بشناسانیم. فرهادمیرزا
معتمدالدوله(2)- از شاه زادگان قاجار- در سفرنامة خود می نویسد: «وقتی حکیم
ص: 107
"قاده"- طبیب سفارت روس- صحبت می کرد که در تشریح (کالبدشکافی) گوش چنان یافته ایم که خداوند عالمیان، یک استخوان به هیئت رکاب و یک استخوان به هیئت سندان آفریده است و تا دو استخوان صدمه نخورده است، شنوایی گوش عیب نمی کند؛ پس معنی کلام امیرالمؤمنین(علیه السلام) معلوم شد که فرموده اند: «اعْجَبُوا لِهَذَا الْإِنْسَانِ يَنْظُرُ بِشَحْمٍ وَ يَتَكَلَّمُ بِلَحْمٍ وَ يَسْمَعُ بِعَظْمٍ وَ يَتَنَفَّسُ مِنْ خَرْمٍ»(1) و به حکیم قاده معنی کردم. گفت: «آن وقت تشریح نمی دانستند» و باور نمی کرد که این کلام امیرالمؤمنین(علیه السلام) باشد. گفتم: «در کتاب نهج البلاغة که هشتصد سال قبل تألیف شده است، این حدیث
هست». خیلی تعجب کرد و گفت: «بی ادبی نباشد این عربی را با ترجمه برای من بنویسید که در فرنگستان اگر این حرف را بشنوند، خیلی تعجب خواهند کرد». به او نوشتم و دادم؛ مدتی متفکّر این کلام بود که امیرالمؤمنین(علیه السلام) عجب علم داشته است. او نمی دانست که علم او لدنّی (از سوی خداوند متعال) است».(2)
سخنی که امیرالمؤمنین علی(علیه السلام) ندا می دادند این بود: «ای مردم! پیش از آنکه مرا از دست بدهید، [هر آنچه می خواهید] از من بپرسید که من به راه های آسمان از راه های زمین داناترم...».(3)
ص: 108
ایشان از اموری سخن گفته اند که هنوز بشر با پیشرفت شگرف در علم نجوم و کیهان شناسی، نمی تواند دربارة آن ها نظر قطعی بدهد. حضرت در روایتی اشاره به موجودات متمدّنی در آسمان ها می نمایند:
«در ستارگان آسمان، شهرهای مسکونی و آبادی وجود دارد، مانند شهرهایی که در زمین است».(1)
نگاهی گذرا به زندگی اصحاب ائمه (علیهم السلام) و بسیاری از دانشمندان مسلمان که پیشرفت علوم بسیاری، مدیون کوشش و رنج های آنان بوده است، بیندازید. برای نمونه، دستاوردهای علمی دو دانشمند مسلمان ایرانی، یعنی جابر بن حیّان و خواجه نصیرالدین طوسی را ملاحظه نمایید.(2)
امروز نیز سهم دانشمندان مسلمان، که در مراکز مهم علمی و پژوهشی جهان حضور دارند، از کاروان پیشرفت علمی بشر کم نیست.
دکتر نوربخش: با عنوان کردن دانشمندان مسلمانی چون جابر بن حیان و خواجه نصیر، نمی توان عامل تکامل علمی را به فرستادگان الهی نسبت داد؛ زیرا بسیاری از دانشمندان که سرآغاز دستاوردهای علمی بودند، گرایش مادی داشتند یا به اسلام معتقد نبودند.
ص: 109
باقرپورکاشانی: اشاره به این دو شخصیت علمی اسلامی فقط شاهدی بر تکامل علمی در بین مسلمان است و به تنهایی دلیلی بر حقانیت اسلام نمی باشد.
دکتر سيدهادی موسوی: برای مقایسة پیشرفت در جوامع دینی و غیر دینی، باید ببینیم تعریف آنان از ارزش چیست؛ زیرا با تغییر ارزش ها تعریف پیشرفت و تکامل هم دگرگون می شود. امروز در دنیا برخی امور ارزش شناخته می شوند ولی در دین هیچ گونه اصالتي ندارند و حتي گاهی دين با آن ها مخالف است، دین با بخشی از سینمای موجود، برخی موسیقی ها، اختلاط زن و مرد و... موافق نیست، لذا دین مانع تکامل و پیشرفت در این عرصه ها دانسته می شود؛ از همین رو مقولة پیشرفت از نگاه ارزش های امروزی، گاهی با دین متفاوت می گردد.
کسانی هم که خواسته اند به نوعی دین را با این گونه امور جمع کنند، طرح قرائت های جدید از دین را مطرح کرده اند که به نظر من این تحمیل امور غیردینی به دین است و تحریف دین به شمار می آید.
نگاه انسان به جزئیات عملی دین و مقایسة آن با ارزش های روز، چالش هایی را به وجود می آورد و کسی که بنیانی عقلانی از دین ندارد را دچار تردید در اصل دین می کند. اگر کسی دین اسلام را از نگاه چندهمسری و احکامی در قصاص و دیه و مجازات و... بدون پشتوانة عقلانی به اصل دین، بنگرد، به خاطر ناآگاهی از مقصود صاحب شریعت، دچار تزلزل می گردد؛ لذا در اینجا روش مناسب، همان روشی است که شما در بحث ها از نگاه عقلانی به اصول دین مطرح نمودید. اگر ابتدا به صورت عقلانی پایه های اصلی دین (توحید، نبوت، معاد، عصمت و...) اثبات شود، امور دیگر نیز پذیرفته می شود و پازلی منطقی ایجاد می گردد.
ص: 110
باقرپورکاشانی: تکمیل این بحث به چگونگی نگرش انسان به مفهوم کمال و سعادت می باشد. اگر فردی کمال و سعادت را در بهره مندی هر چه بیشتر از رفاه و لذت های دنیوی و مادی بداند و بخواهد زندگی خود را فقط در این مسیر بگذراند، نه تنها ضرورتی برای پایبندی به دین ندارد [مگر آنجا که دین را ابزاری برای رسیدن به اهداف خود قرار دهد]، بلکه دین را مانعی بر سر راه خویش می یابد. البته از آن سو دین هم چنین فردی را رها ساخته است.(1) اما چنان چه شخصی گوهر وجود خود را برتر از آن بداند که کمال و سعادت او تنها به لذت جویی های غریزی و رسیدن به آرزوهای دنیوی محدود گردد، چنین
شخصی با نگاهی گسترده تر و ژرف تر به جهان هستی می نگرد و اهداف والاتری را پی می جوید.
از کجا آمده ام، آمدنم بهر چه بود به کجا می روم آخر، ننمایی وطنم؟
از حاضران: به نظر بنده یکی از عوامل عقب افتادگی مسلمانان، ظلم ها و سیاست هایی است که استعمارگران برای سلطه بر مسلمانان و دستیابی به منابع آنان به کار بسته اند. اینان با برنامه هایی کشورهای اسلامی را به کشورهای مصرف کننده تبدیل کرده اند. عربستان سعودی که از مهم ترین کشورهای اسلامی است، چقدر تولیدات و تکنولوژی دارد؟ استعمارگران با زیرکی و البته به دلیل غفلت و کوتاهی خود مسلمانان، مغز ها و نخبه های کشور های اسلامی را به چنگ می آورند و از آنان برای پیشرفت خود بهره برداری می کنند.
ص: 111
باقرپورکاشانی: یکی از سیاست های استعمار، ایجاد تفرقه و دشمنی در بین مسلمانان با ساختن فرقه ها و گروهک های انحرافی چون و هابیت، بابیت، بهائیت و... است. امروز فرقة واپس گرای وهابیت از بزرگ ترین عوامل اختلاف و عقب ماندگی و گمراهی است. این فرقة بیگانه با خِرد، با عقائد و افکار عقب مانده و قرون وسطایی خود(1)، چهرة خشن، واپس گرا و بی منطقی را از اسلام به دنیا نشان داده است.
ص: 112
ص: 113
پیشنهاد می کنم به کتاب خاطرات مستر همفر(1) مراجعه کنید(2) و تاریخچة این فرقه را مطالعه نمایید، که چگونه جوانی سنّی مذهب به نام محمدبن عبدالوهّاب مهرة دست استعمار می شود و این جریان انحرافی را به وجود می آورد. امروز، دولت سعودی و برخی کشورهای اسلامی دیگر، شعار وهابی گری سر می دهند و با تبلیغ و گسترش این افکار باطل، مسلمانان را به گمراهی و عقب ماندگی می کشانند. در این سال های اخیر چقدر انسان های بی گناه، به خاطر افکار باطل این گروه، در عملیات های انتحاری و غیر آن کشته شدند.(3)
آیا شما باز هم اسلام را باعث عقب ماندگی می دانید؟!
دکتر سيدهادی موسوی: لطف بودن نبی و امام در صورتی محقق می شود که در بین مردم حضور داشته باشند و بدین وسیله، زمینة اطاعت و عبادت و پرهیز
E-mail: V_bagherpoor_k@yahoo.com
پیشنهاد می کنم به کتاب خاطرات مستر همفر(4) مراجعه کنید(5) و تاریخچة این فرقه را مطالعه نمایید، که چگونه جوانی سنّی مذهب به نام محمدبن عبدالوهّاب مهرة دست استعمار می شود و این جریان انحرافی را به وجود می آورد. امروز، دولت سعودی و برخی کشورهای اسلامی دیگر، شعار وهابی گری سر می دهند و با تبلیغ و گسترش این افکار باطل، مسلمانان را به گمراهی و عقب ماندگی
ص: 114
می کشانند. در این سال های اخیر چقدر انسان های بی گناه، به خاطر افکار باطل این گروه، در عملیات های انتحاری و غیر آن کشته شدند.(1)
آیا شما باز هم اسلام را باعث عقب ماندگی می دانید؟!
دکتر سيدهادی موسوی: لطف بودن نبی و امام در صورتی محقق می شود که در بین مردم حضور داشته باشند و بدین وسیله، زمینة اطاعت و عبادت و پرهیز از گناه فراهم آید؛ ولی اگر فرستادة الهی غایب باشد، لطفی صورت نمی گیرد. پس کلیت وجوب لطف بر پروردگار زیر سؤال می رود.(2)
باقرپورکاشانی: لطف بودن نبی یا امام منوط به سه امر است:
یک: گماشتن نبی یا امام و فرستادن او با بیّنه در بین مردم، که به حکم عقل بر خداوند لازم است این کار را انجام دهد.
دو: پذیرش این مسئولیت و اطاعت محض در انجام فرامین الهی، که این امر بر نبی و امام وجوب دارد.
ص: 115
سه: پذیرش و یاری و پیروی مردم از نبی یا امام، که واجب است مردم به این کار تن دهند.
اما غیبت به خاطر کوتاهی پروردگار و نبی یا امام نیست؛ بلکه به دلیل کوتاهی و سستی مردم است. مردم با رویگردانی و بی توجهی خود، حجت الهی را تنها می گذارند تا آنجا که دشمنان یارای کشتن او می شوند. بنی عباس شنیده بودند که از خاندان پیامبر(صلی الله علیه و آله) و از فرزندان امام حسن عسکری(علیه السلام) شخصیتی برمی خیزد که حکومت های ستمگر و خودکامه را درهم می شکند. لذا درصدد کشتن او بر آمدند، همان طور که فرعون از پیش گویی کاهنان پی برده بود که کودکی به دنیا می آید که حکومت او را بر می اندازد؛ لذا در جستجوی کشتن او برآمد، ولی خداوند متعال آن حضرت را حفظ کرد و دشمنان را ناامید ساخت.(1)
ص: 116
است(1)؛
اما از مهمترین عوامل آن خود مردم اند(2)؛ لذا زمان ظهور و قیام امام عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) به شرایط آن و خواست مردم بستگی دارد.
ص: 118
دکتر سيدهادی موسوی: آیا وجود امام غایب برای مردم سودی دارد؟
باقرپورکاشانی: بله، در احادیث، چگونگی بهره مندی مردم از امام عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) به آفتاب پشت ابر تشبیه شده است.(1)
ص: 119
چنان که قبلاً نیز گفته شد، پروردگار به اندازة امکاناتی که ارزانی می دارد، بازخواست می نماید. در روزگاری که بشر از نعمت دیدار حجت خدا محروم است، عنایات پروردگار فزون تر و توفیقات الهی در رسیدن به حق بیشتر می گردد.(1) اگر مردم عقل محور باشند، می توانند به وحی برسند و با بهره گیریِ هر چه بهتر از وحی، از سرگشتگی و سرگردانی رهایی یابند. آنان می توانند در مهم ترین امور اعتقادی به معارف و راهنمایی های وحیانی که از طریقی معتبر رسیده است، گوش فرا دهند و به کمک عقل، به درک و پذیرش آن عقائد نائل آیند. همچنین در احکام عملی نیز می توانند راه فقاهت را در پیش گرفته و به قدرت اجتهاد و استنباط احکام شرعی دست یابند و چنان چه این برای شان ناممکن یا دشوار است، از فقهاء و مجتهدان تقلید نمایند که این تقلید، به حکم عقلانیِ مراجعة جاهل به عالم، ستوده و مورد پذیرش عقلاست.
مردمی که عقل محور و حق پذیرند و در تداوم غیبت امام عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) مقصر نیستند، به توفیقات و الطاف ویژة پروردگار فائز می گردند. اینان اهل شکیبایی اند و با انتظار ظهور حجت الهی، در انجام وظایف دینی و انسانی خود کوشا هستند.
ص: 120
علامة مجلسی(رحمه الله علیه) در کتاب گران قدر حق الیقین پس از نقل روایتی دربارة تشبیه امام غایب به خورشید پشت ابر، وجوهی را در تبیین این روایت بیان می دارد. آن گاه بخشی از روایات پاداش و عنایات الهی به منتظران و حق جویان در عصر غیبت را نقل می کند:
«ابن بابویه (شیخ صدوق)(رحمه الله علیه) به سند معتبر از جابر بن عبدالله انصاری(رحمه الله علیه) روایت کرده است که او سؤال کرد از رسول خدا(صلی الله علیه و آله): آیا شیعه از حضرت قائم(عج الله تعالی فرجه الشریف) در ایام غیبت بهره مند می گردد؟ حضرت فرمودند: آری، به حق خداوندی که مرا به پیغمبری فرستاد، از او بهره مند می گردند و در غیبتش به نور ولایت او روشنی می یابند، مانند بهره مندی مردم از آفتاب هر چند ابر آن را پوشانده باشد».(1)
علامة مجلسی(رحمه الله علیه) در توضیح این حدیث گران سنگ می فرماید:
«تشبیه به آفتاب پشت ابر اشاره است به چند چیز:
اول: روایات معتبر دلالت می کند بر اینکه به برکت معصومان(علیهم السلام)، نور وجود و علم و هدایت و سایر فیض ها و کمالات و خیرات به آفرید ه ها می رسد و به برکت و شفاعت و توسل به ایشان، حقایق و معارف شیعیان آشکار می گردد و بلاها و فتنه ها از آن ها برطرف می شود؛ چنان که حق تعالی فرموده
است: «ولی (ای پیامبر) تا تو در میان آنان هستی، خداوند آن ها را عذاب نخواهد کرد».(2)
ص: 121
شیعه و سنی از حضرت رسول خدا(صلی الله علیه و آله) روایت کرده اند: «اهل بیت من امان اهل زمین اند؛ چنان که ستارگان، امان اهل آسمانند»(1) و هر که دیدة دلش اندکی به نور ایمانْ پر فروغ باشد، می داند که هرگاه درهای گشایش بر روی کسی بسته شود و چارة کار خود را نداند یا مطلب دقیق و مسئلة دشواری بر او مشتبه گردد، آن گاه که متوسل و دست به دامن ارواح مقدس ایشان شود، به میزان توسل، درهای رحمت و هدایت بر روی او گشوده خواهد شد.
دوم: آفتابی که به وسیلة ابر پوشیده شده است، با وجود اینکه مردم از نور آن بهره مند می شوند، اما هر لحظه منتظر رفتن ابر و نمایان شدن آفتاب [جهت بهره مندی کامل از فواید آن] هستند. بدین گونه شیعیان مخلص نیز پیوسته در روزگار غیبت، چشم به راه فرج اند و سرخورده و ناامید نمی گردند و [به خاطر این انتظار] ثواب های عظیم می برند.
سوم: کسی که وجود آن حضرت را، در عین درخشش انوار و نمود آثار، نمی پذیرد، مانند کسی است که وجود آفتاب را نپذیرفته، آفتابی که [وجود دارد ولی] به وسیلة ابر پوشیده شده است.
چهارم: همان گونه که گاهی پنهان بودن آفتاب پشت ابر مصلحتش برای مردم بیشتر است، چه بسا گاه غیبت آن حضرت [در عین اینکه از آثار وجود ایشان
ص: 122
بهره مند می گردند]، به دلایل گوناگونی- که بیان آن ها باعث طولانی شدن مطلب می شود- برای شیعیان مصلحتش بیشتر باشد.
پنجم: همان گونه که نگاه کردن مستقیم به قرص آفتاب امکان پذیر نیست و ممکن است باعث کوری چشم [یا عوارض دیگر] شود، چه بسا دیدن خورشیدِ رخ زیبای آن حضرت باعث کوری چشمِ دل افراد گردد؛ چنان که بسیاری از مردم، پیش از بعثت پیامبران(علیهم السلام) به ایشان ایمان می آوردند؛ اما پس از بعثت، به دلیل خواسته ها و آرزو های ناشایست انکار می کردند؛ مانند یهود مدینه(1). و دور نیست که بیشتر شیعیان در این زمانِ غیبت نیز چنین باشند.
ششم: در روز ابری بعضی از مردم آفتاب را از روزنه ها می بینند و برخی هم نمی بینند؛ همین گونه در روزگار غیبت نیز ممکن است بعضی از شیعیان به محضر آن حضرت برسند و برخی هم نرسند؛ چنان که حضرت امام جعفر صادق(علیه
السلام) فرمودند: «حضرت قائم(عج الله تعالی فرجه الشریف) دو غیبت خواهد داشت: یکی کوتاه و دیگری طولانی؛ در غیبت اول جای او را نمی دانند مگر شیعیان ویژه و در غیبت دوم مکان او را نمی دانند مگر نزدیکان و خادمان ویژة او».(2)
ص: 123
در روایت دیگر وارد شده است که 30 نفر از نزدیکان و یاران ویژة آن حضرت همیشه در خدمت او خواهند بود(1)؛ یعنی هر کدام بمیرد، دیگری جایگزین او خواهد شد.
هفتم: آن حضرت و پدران پارسایش(علیهم السلام) مانند آفتاب اند [که سود و فایده اش به همة آفریده ها می رسد] و کسی- به جز کوردلان- بی بهره از
برکات ایشان نیست؛ چنان که حق تعالی در حق آن کورباطنان فرموده است: «اما کسی که در این دنیا [از دیدن حق و حقیقت] نابینا بوده است، در آخرت نیز نابینا و گمراه تر است».(2)
وجوهی دیگر را نیز می توان برشمرد، اما در گنجایش این کتاب نیست».(3)
ص: 124
دکتر سيدهادی موسوی: چرا باید در هر دوره- سلسله وار- نمایندة الهی در زمین باشد؟ آیا بهتر نبود یک یا چند پیامبر می آمدند و تمام نیازهای مردم را بیان می کردند و پس از آن، مردم خود راه دست یابی به معارف و احکام دینی را در پیش می گرفتند؟ چنان که اهل سنت پس از رحلت پیامبر(صلی الله علیه و آله) و شیعه پس از غیبت امام عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) این شیوه را در پیش گرفتند.
باقرپورکاشانی: هدایت مردم، تنها در پرتوی فرستادن یک کتاب یا یک قانون مکتوب نیست؛ بلکه باید در هر زمان کسی باشد که مردم را به سوی حق، هدایت و راهنمایی کند و آنان را تذکر دهد و به تزکیه و خودسازی وادارد(1)،
ص: 125
جلوی دگرگونی و دست کاری در قانون الهی را بگیرد و این قانون را، به فراخور نیازهای زمانی و فهم مردم، بازگو و واکاوی نماید. پیامبران یک امّت بودند(1) و دین و هدف یکسانی داشتند.(2)
ص: 126
اما دربارة گروهی از آنان «شریعت»(1)و روش نسبت به پیامبر پیشین تغییر می کرد.(2) تفاوت دین با شریعت در این است که دین هیچ گاه نسخ و ابطال نمی گردد، ولی شریعت با آمدن پیامبر دیگری که دارای شریعت جدیدی است، دگرگون می شود و دیگر اجرا شدنی نیست. در شریعت جدید برخی از احکام گذشته، به فراخور زمان، ابطال شده یا تغییر می کند.(3)
ص: 127
دگرگونی شریعت و تغییرات در بخشی از احکام عملی، به دلیل کاستی در قانون قبلی نیست؛ بلکه پروردگار حکیم به فراخور زمان و شرایط انسان های آن دوره، این قوانین را قرار داده و گاهی تغییر می دهد. یکی از دلایل فراوانی و شمار زیاد پیامبران الهی همین است.
دارد و بستر مناسب اجرای قوانین الهی را در جامعة بشری فراهم می سازد و از رواج ظلم و نابرابری ها جلوگیری می کند؛ از این رو بهتر بودن حضور حجت خدا در هر دوره روشن می گردد.
چون بحث اجتهاد در شیعه و اهل سنت مطرح گردید، بجاست نگاهی گذرا به اجتهاد و سیر اجتهادی این دو مذهب داشته باشیم.
«اجتهاد»(1) تلاش متخصص دین برای به دست آوردن حکم شرعی است. شیعه و سنی آن گاه که دست خود را از الهامات الهی کوتاه دیدند، به ناچار راه اجتهاد را در پیش گرفتند. اهل سنت به دلیل اعتقاد نداشتن به جانشینان رسول خدا(صلی الله علیه و آله)، پس از رحلت آن حضرت راه اجتهاد را در پیش گرفتند. این کار از زمان خلفاء شروع شد تا اینکه در عصر تابعان(2)
احساس کردند قرآن و سنت جواب گوی نیازهای جامعه نیست؛ پس ناگزیر به امور گمانی چون «قیاس»(3)،
ص: 129
«استحسان»(1)،
«مصالح مرسله (استصلاح)»(2) و... پناه آوردند.
دامنة «اجتهاد به رأی» فزونی یافت و عاملی برای تخریب شریعت شد. شاید از همین رو بود که از سدة چهارم هجری باب اجتهاد در میان اهل سنت بسته شد(3)
و همگان به تقلید گراییدند.
اما شیعه با پیروی از اوصیای پیامبر، در کنار قرآن و سنت نبوی، کمبودی احساس نکرد و با راهنمایی امامان معصوم(علیهم السلام)، با استنباط های شخصی در شریعت سرسختانه مخالفت ورزید و قیاس و استحسان و مصالح مرسله را باطل شمرد. اصحاب ائمه در برخی موارد که به امام دسترسی نداشتند، به شیوة صحیح- که از خود ائمه(علیهم السلام) فرا گرفته بودند- استنباط و اجتهاد می نمودند. دوران اجتهاد تشیع- به طوری جدی- با غیبت کبرای امام عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) آغاز گردید.
ص: 130
در اینجا مناسب است به فراخور بحث، مناظرة امام صادق(علیه السلام) و صحابي ايشان هشام بن حكم(رحمه الله علیه) با دانشمند شامی بیان گردد:
«از یونس بن یعقوب(رحمه الله علیه) نقل شده است: نزد حضرت امام صادق(علیه السلام) بودم كه مردى شامى بر آن حضرت وارد شد و گفت: من
مردى ام که علم «كلام»(1)
و فقه و وظايف دينى می دانم و براى مناظره با ياران تو آمده ام.
امام به او فرمودند:... با اين نوجوان- هشام بن حكم- مناظره کن.
وی پذیرفت و به هشام گفت: اى نوجوان! دربارة امامت اين شخص- امام صادق(علیه السلام)- از من بپرس.
هشام [از این بی ادبی نسبت به مقام امام] آن چنان خشمگین شد که بر خود لرزید. سپس از مرد شامی پرسید: اى مرد! آيا پروردگار نسبت به بشر مهربان تر و دلسوزتر است یا آن ها برای خودشان؟
شامى گفت: البته که پروردگارم نسبت به بشر مهربان تر و دلسوزتر است.
هشام گفت: در مقام دلسوزي و مهرباني، براى بندگان دربارة دينشان چه كرده است؟
ص: 131
شامى گفت: ايشان را تكليف نموده است و براى آنان- در آنچه تكليفشان نموده- راهنما و برهان قرار داده و بدين وسيله عذرتراشي را از آنان دور ساخته است.
هشام گفت: آن دليل و راهنما چيست؟
شامى گفت: آن رسول خدا(صلی الله علیه و آله) است.
هشام گفت: پس از ایشان كيست؟
شامى گفت: قرآن و «سنّت»(1).
هشام گفت: آيا امروز قرآن و سنت [به تنهايي] در آنچه ما در آن اختلاف داريم، به ما سود مي بخشد؛ به اینکه اختلاف را از میان ما بردارد و يكي شدن و همسويي را ميان ما برقرار سازد؟
شامى گفت: آرى.
هشام گفت: پس چرا ما و تو با هم اختلاف داريم و تو از شام براى مخالفت با ما اين جا آمده اى و مي پنداري كه «رأى»(2)
روش دين است؛ در حالي كه خود
ص: 132
اقرار دارى كه رأى نمي تواند دو نفر را كه با هم اختلاف دارند، بر سر يك سخن گرد آورد؟
شامى خاموش شد و در فكر فرو رفت.
امام صادق(علیه السلام) به او فرمودند: چرا سخن نمي گويى؟
شامى گفت: اگر بگويم اختلاف نداريم، لجاجت ورزيده ام و اگر بگويم كتاب و سنت اختلاف را از میان ما برمي دارد، سخن باطل و بيهوده اي گفته ام؛ زيرا كتاب و سنت [از نظر دلالت و مفهوم] توجيهات مختلفي دارند. اكنون من همين پرسش ها را از او مي پرسم.
حضرت فرمودند: از او بپرس تا ببينى كه در پاسخ دادن، آماده و سرشار است.
مرد شامى به هشام گفت: چه كسى نسبت به بشر مهربان تر و دلسوزتر است، پروردگارشان يا خودشان؟
هشام گفت: البته كه پروردگارشان نسبت به آن ها مهربان تر و دلسوزتر است.
شامى گفت: آيا خداوند براى ايشان كسى را برانگیخته كه متحدشان گرداند و اختلاف را از ميانشان بردارد و براى آنان حق را از باطل آشكار سازد؟
هشام گفت: آرى.
شامى گفت: آن كيست؟
ص: 133
هشام گفت: در آغاز شريعت، رسول خدا(صلی الله علیه و آله) بودند؛ اما پس از ایشان شخص ديگرى است.
شامى گفت: آن شخص ديگر كه در حجت بودن جانشين پيامبر است، كيست؟
هشام گفت: در روزگار ما يا پيش از آن؟
شامى گفت: در اين روزگار؟
هشام گفت: اینکه نشسته است؛ يعنى حضرت امام صادق(علیه السلام)، شخصيتي كه [مردم از نقاط مختلف] به سويش رهسپار مي شوند و به وسيلة دانشى كه به ارث از پدر و جدّش به او رسيده است، ما را به خبرهاى آسمان (وحی) آگاه مي نمايد.
شامى گفت: من چگونه [درستي] اين مطلب را بدانم؟
هشام گفت: هر چه مي خواهى از او بپرس.
شامى گفت: عذر و بهانه اي براى من نگذاشتى؛ پس بر من است كه از او سؤال كنم.
امام فرمودند: اى مرد شامى! من تو را از پرسش بي نياز مي كنم [لازم نيست براي پرسيدن خود را به زحمت بيندازي]؛ از مسيري كه از آن آمدي و [رويدادهاي] سفرت به تو خبر مي دهم. تو در فلان روز از خانه بيرون آمدى و مسيرت فلان جا بود و به فلان كس برخوردي و فلان كس با تو برخورد داشت...
ص: 134
شامى گفت: راست گفتي. من اكنون گواهى مي دهم كه جز اللّه معبودى نيست و [گواهى مي دهم كه] محمد(صلی الله علیه و آله) رسول خداست و [گواهى مي دهم كه] تو وصی اوصیایی».(1)
ص: 135
دکتر سيدهادی موسوی: آیا بهتر نبود در هر دوره، به جای یک پیامبر یا وصی پیامبر، خداوند چند پیامبر برای هر اجتماعی می فرستاد که گروهی از حضور حجت الهی در هر زمان محروم نباشند؟
باقرپورکاشانی: تعدّد چند پیامبر در برخی زمان ها رخ داده است(1)،
به این صورت که چند پیامبر تحت شریعت و آیین یک پیامبر بوده اند.(2) خداوند در هر
ص: 136
دوره حجت خود را قرار داده است تا مردم در پی یافتن فرستاده و حجت الهی برآیند؛ اما همان گونه که پیش از این بیان شد، کسانی که به سبب عذر موجّه نتوانند حجت الهی را بشناسند و به دستور های او عمل کنند، مستضعف دینی به شمار می آیند و پس از مرگ و در سرای دیگر، در راستای اتمام حجت و امتحان و تکامل قرار می گیرند.(1)
دکتر سيدهادی موسوی: با توجه به متون تاریخی به نظر می آید در برخی زمان ها حجت الهی در زمین نبوده است؛ مثلاً پیش از ولادت پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) چه کسی حجت خدا بوده است؟
باقرپورکاشانی: از اصول عقلی استفاده شد که باید در هر دوره ای حجت الهی در زمین باشد. مؤید قواعد عقلی، مباحث وحیانی در این باره است که بیان
ص: 137
می دارد حتی اگر جز دو نفر در زمین باقی نمانند، یکی از آن دو باید حجت الهی باشد.(1)
گاهی در زمین پیامبر اولوالعزمی هست که صاحب کتاب و شریعت می باشد و گاه پیامبری که صاحب شریعت نیست، اما دارای کتاب است و گاهی پیامبری که دارای کتاب هم نیست و گاه وصی نبی. در هر حال هیچ گاه زمین بدون حجت خدا نخواهد بود.(2)
ص: 138
اما پیش از ولادت رسول خدا(صلی الله علیه و آله) جدّ بزرگوار آن حضرت- حضرت عبدالمطّلب(علیه السلام)- حجت الهی بود و حضرت ابوطالب(علیه
السلام) نیز جانشین او.(1)
ص: 139
از حاضران: ولی ایمان عبدالمطلب و ابوطالب را همگان برنمی تابند [چه برسد که آنان را حجت الهی بدانند]. دکتر علی شریعتی می گوید که جد و عموی پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) مشرک بودند و پیامبر در دامان بت پرستی پرورش یافت.(1)
باقرپورکاشانی: دکتر شریعتی اذعان نموده که تنها در رشتة جامعه شناسی تخصص دارد و مسائل را از همان راستا مطرح می کند.(2)
از این رو بررسی دربارة آنچه گفته است نشان می دهد که گاهی دچار لغزش شده است؛ مانند همین
پنداشت دربارة حضرت عبدالمطلب و ابوطالب(علیهما السلام). البته به نظر می رسد وی
ص: 140
با تأثیر از تواریخ و عقائد اهل سنت چنین باوری را مطرح نموده(1)،
زیرا اجماع شیعه بر خلاف آن است.(2)
ص: 141
دکتر سيدهادی موسوی: بر اساس قاعدة وجود حجت خدا در هر دوره در زمین، نظریة مشهور جامعه شناسان که دوران شرک را مقدّم بر دوران توحید می دانند، زیر سؤال می رود.
باقرپورکاشانی: تقدّم توحید بر شرک در زمین، به خاطر ایمان و نبوت پدر بشریت (حضرت آدم(علیه السلام)) است و بعد از او در هر دوره، نمایندگان الهی از فرزندان او در زمین بودند. اما انسان های پیش از حضرت آدم(1) نیز اگر عقل و
ص: 142
اختیار لازم را داشتند، به حکم عقل باید برای آن ها هم فرستاده ای الهی آمده باشد.(1)
دکتر امين زاده: مطالبی که بیان گردید به این نکته اشاره داشت که در هر زمان و دوره ای، فرستاده ای الهی در زمین بوده است. حال سؤال این جاست که
ص: 143
با توجه به اینکه پیامبران همگی از منطقة خاورمیانه مبعوث شده اند، آیا بُعد مکان هم شامل این قاعده و ضرورت می شود (در هر مکان و منطقه ای حجت الهی حضور داشته است)؟
شمار حجج الهی به صدها هزار نفر یا بیشتر خواهد رسید. از این میان تنها نام 27 پیامبر در قرآن ذکر شده است که عبارت اند از: «حضرت آدم، نوح، ادريس، صالح، هود، ابراهیم، اسماعيل، اسحاق، يوسف، لوط، يعقوب، موسى، هارون، شعيب، زكريا، يحيى، عيسى، [اسماعیل صادق الوعد (اسماعيل بن حزقيل)](1)،
داوود، سليمان، الياس، اليسع، ذوالكفل، ايوب، يونس، عُزَیر(علیهم السلام) و حضرت محمد(صلی الله علیه و آله)».(2)
آیاتی نیز دربارة دیگر پیامبران در قرآن وجود دارد که بدون بردن
ص: 145
نام، به آن ها اشاره شده است.(1) البته قرآن کریم تصریح می فرماید که پیامبرانی دیگر نیز هستند که در قرآن هیچ اشاره ای به آنان نشده است.(2)
با در نظر گرفتن پیامبران و اوصیایی که در روایات و حتی در عهدین (تورات و انجیل کنونی) نام برده شده اند، شمار آنان به کمتر از 100 حجت الهی خواهد رسید. از سویی مدارک تاریخی در این زمینه، به دلیل امکانات بسیار ابتدایی انتقال و تبادل اطلاعات در گذشته های دور، بسیار ناقص و حتی مخدوش و نامعتبر است. در این حال با توجه به قاعدة عقلی «نیافتن، همیشه دلیل بر نبودن نیست»، آیا با یک استقرای ناقص می توان مکان حضور همة حجج الهی را مشخص نمود؟!
آنچه به حکم عقل بر خداوند متعال لازم است، این است که هر کجا گروه ها و تمدن های بشری بوده اند باید برای هدایت و اتمام حجت، فرستاده ای الهی به
ص: 146
سوی آنان روانه گردد(1)؛ در غیر این صورت، بازخواست و عذاب آنان کاری زشت و ناپسند خواهد بود.
با بررسی تاریخ و آثار به جامانده از پیشینیان درمی یابیم که نخستین گروه ها و تمدن های بشری، در خاورمیانه (گهوارة تمدن) ایجاد و گسترش یافته اند(2)،
چه اینکه مکان هبوط و یا زندگی حضرت آدم و حوّا(علیهما السلام) در این منطقه بوده است(3)؛
بنابراین بجاست که بیشتر پیامبران و جانشینان آنان در خاورمیانه حضور داشته باشند؛ اما این بدان معنا نیست که همگی تنها در این منطقه بوده اند.
ص: 147
مثال نقضی که این حقیقت را اثبات می کند، ظهور و گسترش چشم گیر آیین مسیحیت در امپراتوری روم باستان در اروپاست، که بی شک مرهون تبلیغ و ترویج و زحمات اوصیای حضرت عیسی(علیه السلام) می باشد.(1)
ص: 148
همچنین چه بسا برخی دانشمندان سایر تمدن ها، در واقع پیامبری از پیامبران الهی بوده اند که در گذر زمان، شخصیت و آثار آنان ناشناخته یا تحریف شده است.
در پایان، این نکته یادآور می شود که حتی اگر اثبات شود در میان تمدنی هرگز فرستاده ای الهی نبوده و هیچ راهی نیز برای رسیدن قوانین و معارف الهی به آنان وجود نداشته است، افراد آن تمدن، مستضعف دینی به شمار می آیند و چنان که پیش از این نیز گفته شد، به حکم عقل، خداوند متعال باید به گونه ای دیگر بر آنان اتمام حجت نماید.
دکتر سيدهادی موسوی: آیا در مدارک اسلامی، اتصال سلسلة پیامبران، به نام ذکر شده است؟
باقرپورکاشانی: در روایات فراوانی، نام های پیامبران و جانشینان آنان(علیهم السلام) ذکر گردیده و سلسلة حجج الهی بیان شده است. برای نمونه، از حضرت امام صادق(علیه السلام) روایت شده است که رسول خدا(صلی الله علیه و آله) فرمودند: «من سرور پيامبرانم و جانشین من (امیرمؤمنان علی(علیه السلام)) سرور اوصياء و جانشینان او [نیز] سروران اوصیایند. آدم(علیه السلام) از خداوند عزّوجلّ درخواست نمود كه جانشین شايسته اى براى او قرار دهد، خداوند عزّوجلّ بر او وحى فرستاد كه من پيامبران را به وسيلة نبوت گرامى داشتم؛ سپس از آفريدگانم آفريده اى را برگزيدم و برگزيدگانشان را اوصياء ساختم. پس خداوند متعال بر او وحى فرستاد كه اى آدم! شيث را به جانشینی برگزین. پس آدم شيث را جانشین خود ساخت و او هبةاللّه بن آدم است. و شيث به پسرش شَبّان وصيت كرد و او پسر نزلةالحوراء است كه خداى عزّوجلّ او را از بهشت بر آدم فروفرستاد و او را به همسرى پسرش شيث درآورد. و شبان به محلث و محلث به محوق و محوق به غثميشا وصيت كرد و
ص: 149
غثميشا به اُخنوخ كه همان ادريس پيامبر بود، وصيت كرد و ادريس ناحُور را جانشین خویش ساخت و ناحور به نوح(علیه السلام) و نوح به سام و سام به عَثامِر و عثامر به بَرغَيْثاشا و برغيثاشا به يافِث و يافث به بره و بره به جفسيه و جفسيه به عمران و عمران به ابراهيم خليل(علیه السلام) و ابراهيم خليل به پسرش اسماعيل و اسماعيل به اسحاق و اسحاق به يعقوب و يعقوب به يوسف و يوسف به بَثْرِياء و بثرياء به شعيب و شعيب به موسى بن عمران(علیه السلام) و موسى بن عمران به يوشع بن نون و يوشع بن نون به داوود و داوود به سليمان و سليمان به آصف بن بَرخِيا و آصف بن برخيا به زكريا و زكريا به عيسى بن
مريم(علیه السلام) و عيسى بن مريم به شمعون بن حمّون الصفا و شمعون به يحيى بن زكريا و يحيى بن زكريا به مُنذِر و منذر به سُلَيمه و سليمه به بُردَه وصيت كرد(علیهم السلام). سپس رسول خدا(صلی الله علیه و آله) فرمودند: و برده وصايت را به من سپرد و من آن را به تو مي سپارم يا على و تو آن را به جانشین خود مي سپارى و جانشین تو [نیز] آن را به جانشینان تو از فرزندانت(علیهم السلام)- يكى پس از ديگرى- مى سپارند، تا آن گاه كه به بهترينِ اهل زمين پس از او سپرده شود. هرآينه اين امت نسبت به تو كفران خواهند كرد و دربارة تو اختلافى شديد به راه خواهند انداخت. هر كس در آن اختلاف با تو استوار بماند، مانند کسی است كه در يارى من استوار مانده باشد و آنکه از تو جدا شود، جاى او در دوزخ است و دوزخ جایگاه كافران است».(1)
ص: 150
در روایتی دیگر، سلسلة حجج الهی با نگاهی تاریخی- اعتقادی بازگو شده است:
از امام باقر(علیه السلام) روایت شده است: «خداوند عزّوجلّ از حضرت آدم(علیه السلام) پيمان گرفت كه نزديك درخت نشود؛ اما هنگامي كه زمانی فرا رسيد كه خداوند مي دانست از آن درخت خواهد خورد، پيمان خداوند را فراموش كرد و از آن خورد و اين همان سخن خداوند است: «از آدم پیمان
گرفتیم، ولي او فراموش كرد و اراده اي از او نديديم»(1). پس از اينكه آدم از آن درخت خورد، به زمين فرستاده شد و هابيل و خواهرش در يك شكم و قابيل و خواهرش در يك شكم براي او متولد شدند. حضرت آدم به هابيل و قابيل دستور داد تا براي خدا قرباني كنند. هابيل گوسفنددار و قابيل مزرعه دار بود. هابيل قوچي را كه از بهترين گوسفندانش بود، قرباني كرد و قابيل محصول بدش را برای قرباني قرار داد؛ لذا قرباني هابيل پذيرفته و قرباني قابيل رد شد. خداوند می فرماید: «ماجراي دو پسر آدم را براي مردم بازگو كن كه هر دوي آن ها قرباني كردند؛ ولي قرباني يكي پذيرفته و قرباني ديگري رد شد»(2). نشانة پذيرفته شدن قرباني اين بود كه آتش آن را فرو می خورد. قابيل اتاقي براي آتش بنا نمود و اولين كسي بود كه اين كار را كرد و گفت: اين آتش را می پرستم تا قرباني ام پذيرفته شود.
ابليس- دشمن خدا- به قابيل گفت: قرباني هابيل پذيرفته و قرباني تو رد شد، اگر او را واگذاري، صاحب فرزند مي شود و فرزندان او به فرزندان تو افتخار مي كنند؛ لذا قابيل او را كشت. وقتي كه نزد حضرت آدم آمد، ايشان از او پرسيد:
ص: 151
اي قابيل! هابيل كجاست؟ او پاسخ داد: نمي دانم؛ مرا براي مراقبت از او نفرستاده بودي! حضرت آدم در جستجوي هابيل راه افتاد و او را كشته يافت و فرمود: اي زمين! لعنت بر تو باد كه خون هابيل را پذيرفتي. آدم چهل شب بر هابيل گريست؛ سپس از پروردگارش خواست تا فرزندي به او ببخشد. پس از آن،
فرزندي برايش متولد شد و نامش را هبةالله (بخشش خدا) گذارد؛ زيرا آن فرزند بخششی الهی بود و حضرت آدم او را بسیار دوست می داشت.
هنگامی كه زمان رحلت حضرت آدم فرا رسید و پيغمبري او سرآمد، خداوند به او وحي كرد: اي آدم! دوران پيغمبریت پايان يافت و عمرت به سر آمد؛ پس علمي كه نزدت قرار داده شده است و ايمان و اسم اكبر و ميراث علم و آثار پيغمبري را به پسرت هبة الله(علیه السلام) بسپار كه من هرگز علم و ايمان و اسم اكبر و ميراث علم و آثار پيغمبري را از نسل تو تا روز قيامت خارج نمي كنم و هميشه در زمين دانشمندی الهي قرار مي دهم تا به وسيلة او دين و طاعتم شناخته شود و ماية نجات كساني شود كه در فاصلة ميان تو و نوح(علیه السلام) قرار دارند.
حضرت آدم، نوح را خاطرنشان ساخت و فرمود: خدای متعال پيامبري را مبعوث مي كند كه نامش نوح است. او مردم را به خدا دعوت مي كند؛ ولي [مردم] او را تكذيب مي كنند و خدا هم با طوفانی آن ها را هلاک می کند. بین حضرت آدم و نوح، ده پدر (پدران حضرت نوح تا حضرت آدم(علیهم السلام)) وجود داشتند كه همگي پيامبران الهی بودند.
حضرت آدم به هبة الله وصيت كرد كه هر كس از شما نوح(علیه السلام) را درك كند و به او ايمان آورد و او را تصديق نمايد، از غرق شدن نجات می يابد.
ص: 152
چون حضرت آدم در لحظات پایانی عمر قرار گرفت، هبة الله را فرا خواند و به او فرمود: اگر جبرئيل(علیه السلام) يا هر فرشتة ديگري را ديدي، به او سلام برسان و بگو: پدرم هديه اي از ميوه هاي بهشتي از تو درخواست مي كند. هبةالله خواستة پدر را انجام داد و جبرئيل به او گفت: اي هبةالله! پدرت از دنيا رفت و
من تنها براي نماز خواندن بر او نازل شده ام، پس نزد او بازگرد. او هم نزد پدر بازگشت و ديد كه او از دنيا رفته است. جبرئيل به او نشان داد كه چگونه پدرش را غسل دهد؛ او هم اين كار را انجام داد تا نوبت به نماز رسيد. هبة الله گفت: اي جبرئيل! جلو بايست و بر آدم(علیه السلام) نماز بخوان. جبرئيل فرمود: خدا به ما فرمان داد تا براي پدرت در بهشت سجده كنيم؛ لذا حق نداريم بر هيچ يك از فرزندانش امامت كنيم. پس هبة الله خود جلو ايستاد و بر حضرت آدم نماز خواند و جبرئيل و گروهي از فرشتگان(علیهم السلام) هم پشت سرش ايستادند. هبة الله در نمازش بر حضرت آدم سي تكبير گفت. جبرئيل از جانب خداوند به او فرمان داد تا بيست وپنج تكبير را حذف كند تا در نماز بر میّت، پنج تكبير گفته شود كه روش دين هم اكنون اين گونه است. رسول خدا(صلی الله علیه و آله) در نماز بر برخي از شهداي جنگ بدر، هفت تكبير و بر برخي ديگر نُه تكبير گفتند.
پس از آنكه هبة الله حضرت آدم را به خاك سپرد، قابيل نزد او آمد و گفت: اي هبة الله! ديدم كه پدرم آدم علمي به تو داد كه به من نداد و آن همان علمي است كه برادرت هابيل(علیه السلام) با آن خدا را خواند و قرباني اش قبول شد و من تنها بدين جهت او را كشتم تا فرزنداني نداشته باشد كه بر فرزندان من افتخار كنند و بگويند: ما فرزندان كسي هستيم كه قرباني اش پذيرفته شد و شما فرزندان كساني هستيد كه قرباني اش پذيرفته نشد. اگر علمي را كه پدرم تو را بدان اختصاص داد، آشكار نمایي، تو را نيز مي كشم همان گونه كه برادرت هابيل را كشتم؛ لذا هبةالله و نسلش علم و ايمان و اسم اكبر و ميراث علم و آثار علم پيغمبري را
ص: 153
پنهان مي كردند و در تقيّه به سر مي بردند تا حضرت نوح مبعوث شد و وصيت هبةالله دربارة حضرت نوح آشكار گردید. وقتي فرزندان حضرت آدم در وصيت او نگريستند، متوجه شدند پدرشان- حضرت آدم- آنان
را به حضرت نوح مژده داده است؛ بنابراين به نوح(علیه السلام) ايمان آوردند و از او پيروي کردند و او را تصديق نمودند.
حضرت آدم به هبةالله وصيت كرد كه هر سال به اين وصيت رجوع کند و آن روز را عيد بگيرد و مراقب مبعوث شدن حضرت نوح در زمانش باشد.
پيامبران ديگر هم همين گونه نسبت به پيامبر بعدي وصيت مي كردند و نويد مي دادند، تا خداوند تبارك و تعالي محمد(صلی الله علیه و آله) را مبعوث نمود. آنان حضرت نوح را تنها از طريق دانشي كه نزدشان بود، شناختند و خداوند فرمود: «و نوح را فرستاديم...(1)».
ميان حضرت آدم و نوح(علیهما السلام) پيامبراني بودند كه پنهاني به دعوت مردم مشغول بودند و پيامبراني هم بودند كه آشكارا اين كار را انجام مي دادند. به همين علت یادی از دستة اول در قرآن نشده است و مانند پيامبراني كه آشكارا به دعوت خويش مي پرداختند و نامشان در قرآن آمده است، نام آنان برده نشده است. خداوند در قرآن بدين مطلب اشاره كرده است: «رسولاني بودند كه داستانشان را برايت گفتيم و رسولاني بودند كه داستانشان را برايت نگفتيم»(2)؛ يعني همان گونه كه رسولاني كه آشكارا به رسالت خويش
ص: 154
مي پرداختند، نام برده شدند، رسولاني كه پنهاني اين كار را انجام دادند، نام برده نشدند.
حضرت نوح نهصد و پنجاه سال در ميان قوم خويش بدون اينكه كسي با او در پيامبري مشاركت كند، به انجام رسالت خويش مشغول بود. او با افرادي مواجه شد كه پيامبراني را كه ميان او و حضرت آدم(علیهم السلام) بودند، تكذيب مي كردند و اين مطلب در اين آيه آمده است كه خداوند عزوجل فرمود: «قوم نوح فرستادگان الهي را تكذيب كردند»(1)؛ يعني پيامبراني را كه بين او و حضرت آدم قرار داشتند، تكذيب مي كردند، تا اينكه خداوند مي فرمايد: «پروردگار تو عزيز و مهربان است»(2).
وقتي دوران پيامبري حضرت نوح(علیه السلام) پايان يافت و زمان رحلتش فرا رسید، خداوند به او وحي فرمود: اي نوح! پيغمبریت پايان يافت و اجلت سرآمد؛ پس علمي كه نزد خود داري و ايمان و اسم اكبر و ميراث علم و آثار علم پيغمبري را پيش پسرت سام قرار بده كه من اين امانات را از خانه هاي پيامبراني كه ميان تو و آدم قرار داشتند، خارج نكردم و هميشه بر روي زمين دانشمندی الهي قرار مي دهم كه به سبب او دين و طاعتم شناخته شود و مجهول نماند و ماية نجات كساني باشد كه در فاصلة ميان دو پيامبر به دنيا مي آيند.
پس از سام(علیه السلام)، تنها پيامبر صاحب شريعت حضرت هود(علیه السلام) بود و ميان حضرت نوح و هود نيز پيامبراني بودند كه آشكارا به رسالت خويش مشغول بودند و پيامبراني هم بودند كه پنهانی اين كار را مي كردند.
ص: 155
حضرت نوح فرمود: خداوند پيامبري را مبعوث مي كند كه نامش هود است. او قوم خويش را به خدای تبارك و تعالي دعوت مي كند؛ ولي [مردم] او را تكذيب مي كنند و خداوند عزّوجلّ آن ها را به هلاكت مي رساند. پس هر كسی هود(علیه السلام) را ديد، به او ايمان بياورد و از وی پيروي نمايد كه بدين سبب، خداوند آن شخص را از «عذاب باد» نجات مي بخشد.
حضرت نوح به پسرش سام دستور داد تا به اين وصيت، هر سال رجوع کند و آن روز را عيد بگيرد و مراقب مبعوث شدن حضرت هود و زمان وقوع آن باشد.
هنگامي كه خداوند حضرت هود را مبعوث فرمود، فرزندان حضرت نوح در علم و ايمان و ميراث علم و اسم اكبر و آثار علم پيامبري كه نزدشان بود، نگاه كردند و دريافتند كه هود(علیه السلام) همان پيامبري است كه پدرشان نوح(علیه السلام) آنان را به وی بشارت داده است؛ لذا به او ايمان آوردند و او را تصديق كردند و از او پيروي نمودند و در نتيجه از عذاب باد در امان ماندند. خداوند در قرآن فرموده است: «به سوي قوم عاد، هم عشيره شان هود را فرستاديم»(1)؛ «قوم عاد، رسولان را تكذيب كردند در آن هنگام كه هم عشيرة آن ها هود گفت: آيا پرهيزكار نمي شويد؟»(2)؛ «ابراهيم و يعقوب پسرانشان را به آن وصيت كردند»(3)؛ «اسحاق و يعقوب را به او بخشيديم و همگي را
هدايت نموديم»(4) تا
ص: 156
آن را در اهل بيتش قرار دهيم. «نوح را پيش از اين هدايت كرده بوديم»(1) تا آن را در اهل بيتش قرار دهيم. فرزندان پيامبراني كه پیش از حضرت ابراهيم(علیه السلام) بودند، به وی ايمان آوردند و ميان او و حضرت هود ده پيامبر وجود داشت. خداوند مي فرمايد: «قوم لوط از شما دور نيستند»(2)؛ «لوط به او ايمان آورد و گفت: من به سوي پروردگارم مهاجرت مي كنم كه او عزيز و حكيم است»(3)؛ «ياد كن از ابراهيم كه به قومش گفت: خدا را بپرستيد و پرهيزکار باشيد كه اين براي شما بهتر است»(4). پس میان يك پيامبر تا پيامبر ديگر گاهي دَه، گاهي نُه و گاهي هشت پدر قرار داشت كه همگي پيامبر بودند و براي هر پيامبري همان رخ می داد كه براي حضرت نوح، آدم، هود، صالح، شعيب و ابراهيم(علیهم السلام) پيش مي آمد؛ تا پيغمبري به حضرت يوسف بن يعقوب بن اسحاق بن ابراهيم رسيد. پس از یوسف(علیه السلام) پيغمبري به برادرانش كه به اَسباط معروف بودند، رسيد تا اينكه نوبت حضرت موسي بن عمران(علیه السلام) شد. ميان حضرت يوسف و حضرت موسي ده پيامبر قرار داشت. خداوند عزّوجلّ حضرت موسي و هارون(علیهما السلام) را پيش فرعون و هامان و قارون فرستاد. پس از آن خداوند پياپي فرستادگانش را براي هدايت مردم مي فرستاد. «هر امتي فرستاده اش را تكذيب مي كرد و ما آن (امت)ها را يكي پس از ديگري به هم ملحق مي كرديم [و همگي را هلاك
كرديم] و در نتيجه جز سخني از آن ها، چيزي به جای نماند»(5). بني اسرائيل در يك روز، دو يا سه يا چهار پيامبر مي كشتند و يك روز هفتاد پيامبر كشتند و بازار
ص: 157
سبزي شان در آخر همان روز برقرار بود [يعني كشتن هفتاد پيامبر در يك روز، چنان برايشان بي اهميت بود كه بازار اجناس كم ارزششان طبق روال عادي برقرار بود و اين فاجعة بزرگ خللي در آن ايجاد نمی کرد]. پس از اينكه تورات بر حضرت موسي نازل شد، به آمدن حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) نويد داد. میان حضرت يوسف و موسي ده پيامبر بود و وصي موسي، يوشع بن نون(علیه السلام) بود و او همان جواني است كه خداوند در قرآن درباره اش سخن فرموده است. پس پيامبران همواره به آمدن حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) مژده مي دادند و خداوند هم در قرآن فرموده است: «[يهوديان و مسيحيان] او (نام و ويژگي های حضرت محمد(صلی الله علیه و آله)) را به صورت مكتوب در تورات و انجيل يافته اند كه آن ها را به معروف دستور مى دهد و از منكر باز مي دارد»(1). در جاي ديگر، خداوند از حضرت عيسي(علیه السلام) حكايت مي كند كه او فرمود: «من شما را به رسولي مژده مي دهم كه پس از من مي آيد و نامش احمد است»(2). پس حضرت موسي و عيسي(علیهما السلام) به حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) نويد داده اند؛ همان گونه كه پيامبران ديگر نويد دادند. پس از اينكه رسالت حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) تمام شد و عمر آن حضرت رو به پايان رسید، خداوند به ايشان وحي فرمود: اي محمد! پيغمبريت را انجام دادي و اجلت فرا رسيد؛ پس علمي كه نزدت موجود است وايمان و اسم اكبر و ميراث علم و آثار علم پيامبري را نزد علي بن ابي طالب(علیه السلام) قرار بده كه من علم و ايمان و اسم اكبر و ميراث علم و آثار علم پيغمبري را از نسل تو خارج نمي كنم؛ همان گونه كه از خانه هاي پيامبراني كه ميان تو و پدرت آدم(علیه السلام) قرار داشتند، خارج ننمودم و اين است منظور خداوند در اين آية شريفه: «خداوند آدم و نوح و آل
ص: 158
ابراهيم و آل عمران را بر جهانيان برگزيد، آنان نسلي اند كه از يكديگر به وجود آمده اند؛ و خداوند شنوا و داناست»(1).
خداوند تبارك و تعالي علم را به منزلة جهل قرار نداده و كارش را به هيچ فرشتة مقرّب و يا پیامبر مُرسلي واگذار نكرده است؛ بلكه او فرستاده اي از فرشتگان را پيش پیامبرش فرستاده و او را به آنچه دوست مي دارد، دستور داده و از آنچه بد مي داند، بازداشته است. خداوند او را از اخبار گذشته و آينده مطلع كرد و اين علم را در اختيار پيامبران و برگزيدگانش هم قرار داد و اين است سخن خداوند كه فرمود: «به آل ابراهيم كتاب و حكمت و پادشاهيِ بزرگي عطا نموديم»(2). منظور از كتاب، نبوت است و آل ابراهيم را حكيماني قرار داده كه برخي پیامبر و برخي ديگر از برگزيدگان بوده اند و همگي از نسلي اند كه خداوند پيغمبري و جانشيني و نگهداري از پيمان الهي را در آن قرار داده است، تا دنيا به پايان برسد. پس آنان دانشمندان و حاكمان اسلام و استنباط كنندگان علم و هدايت گران اند. اين بيانگر ارزش و فضيلت رسولان و پيامبران و حكيمان و امامان هدايتگر و خلفاي به حق مي باشد كه سرپرستان امر خدا و استنباط كنندگان علم اويند، از نسلي كه جزو برگزيدگان پس از انبياء و از خانه هاي پیامبران مي باشند. پس هر كس مطابق عمل آنان رفتار نمايد و از دستور آنان تخلف نكند، با ياري ايشان نجات مي يابد و هر كس ولايت خدا و اهل استنباط علمِ او را در غير برگزيدگان از خانه هاي انبياء(علیهم السلام) قرار دهد، با فرمان خداوند مخالفت كرده و نادانان را واليان امر خدا و در جایي كه شايسته اش
ص: 159
نيستند، قرار داده است، آن هایی را که پنداشته اند شايستة استنباط علم خدایند و با اين كار بر خدا دروغ بسته و از وصيت و طاعت خداوند منحرف گشته اند و فضيلت الهي را در جایي كه خداوند تبارك و تعالي قرار داده است، قرار نداده اند؛ بنابراين هم خودشان به بيراهه رفته و هم پيروانشان را به بيراهه كشانده اند و روز قيامت هيچ دليلي در دفاع از خود ندارند و محكوم مي شوند. حجت خداوند تنها در آل ابراهيم قرار دارد و دليلش اين سخن خداوند است: «به آل ابراهيم كتاب و حكمت و پادشاهيِ بزرگي عطا نموديم»(1). پس حجت تا روز قيامت براي پيامبران و اهل خانه هاي پيامبران است؛ زيرا كتاب خداوند اين مطلب را فرموده و وصيت خدا جاری شده كه حجت الهي تنها در فرزندان آن خانه هايي است كه خداوند آن ها را بلندی و افراشتگی داده و درباره اش فرموده است: «در خانه هايي كه خداوند اجازه داده بلندی و افراشتگی يابد و نامش در آنجا ياد گردد»(2). اين خانه ها، خانه هاي پيامبران و رسولان و حكيمان و امامان هدايتگر است. اين سخن بيان كنندة دستاويز ايمان است كه پيشينيان به سبب آن نجات يافتند و كساني كه از هدايت پيروي كنند، تنها به سبب آن نجات خواهند يافت. خداوند در كتابش فرموده است: «و نوح را پيش از اين هدايت نموديم. داوود و سليمان و ايوب و يوسف و موسي و هارون از نسل اویند؛ و اين گونه نيكوكاران را پاداش مي دهيم. زكريا و يحيي و عيسي و الياس هم از نسل او مي باشند و همگي از شايستگان اند. اسماعيل و يَسَع و يونس و لوط نيز از فرزندان اویند و ما همگي آنان را بر جهانيان برتري داديم. برخي از پدران و فرزندان و برادران آنان را نيز برتري
ص: 160
دادیم و برگزيديم و به راه راست هدايت نمودیم»(1)؛ «اينان كساني اند كه به آنان كتاب و حُكم و پيامبري عطا نموديم و اگر [به فرض] نسبت به آن كفر ورزند، [آيين حق زمين نمى ماند؛ زيرا] كسان ديگرى را نگاهبان آن مى سازيم كه نسبت به آن كافر نيستند»(2). منظور از اين آيه كساني از اهل بيتش مي باشند كه فضيلت به آنان سپرده شده است. خداوند مي فرمايد که اگر امت تو به آن ها كفر ورزيدند، اهل بيتت را به ديني كه همراه تو فرستادم، مي گمارم و آنان هرگز بدان كفر نمي ورزند و ديني را كه همراه تو فرستادم، ضايع نمي كنم و اهل بيتت را پس از تو نشاني دين و حاكمان بر مردم و اهل استنباط علمم، كه هيچ دروغ و گناه و ناسپاسي و ريايي در آن وجود ندارد، قرار دادم. اين مطلب، روشن كنندة وضعيت اين امت پس از پيامبرش مي باشد كه خداوند آن را بيان فرموده است. خداوند تبارك و تعالي اهل بيت پيامبرش(علیهم السلام) را تطهير (پاک از هر زشتی و پلیدی و گناه) نموده و دوست داشتن ايشان را پاداش رسالت قرار داده است و ولايت را براي ايشان جاري ساخته و آنان را اوصياء، دوستان و امامان خويش در امتش تعيين فرموده است. پس اي مردم! عبرت گيريد و در آنچه گفتم بينديشيد كه خداوند ولايت، طاعت، مودّت، استنباط علم و حجتش را در كجا قرار داده است و آن را بياموزيد و بدان ملتزم شويد تا نجات يابيد و به واسطة
ص: 161
آن در روز قيامت حجت و كاميابي داشته باشيد كه آن، پيونددهندة شما و پروردگارتان است و جز به واسطة آنان، ولايت به خداوند نمي رسد. پس هر كس اين كار را بكند، بر خداوند لازم است كه وي را گرامي بدارد و عذاب نكند و هر كس كاري غير از فرمان خداوند انجام دهد، بر خدا لازم است كه او را خوار و عذاب نمايد.
برخي پيامبران براي افراد محدودي مبعوث شده اند و برخي ديگر براي عموم مردم؛ حضرت نوح(علیه السلام) با پيغمبري و رسالت عمومي به سوي همة مردم زمين فرستاده شد. حضرت هود فقط پيامبر قوم عاد بود و حضرت صالح به سوي قوم ثمود فرستاده شد كه شهري كوچك در كنار دريا با كمتر از چهل خانه بود. حضرت شعيب به شهر مَديَن كه كمتر از چهل خانه داشت، فرستاده شد. پيامبري حضرت ابراهيم(علیه السلام) در «كوثا ربا» بود كه يكي از آبادي هاي عراق است و آغاز كار ايشان از آنجا بود؛ سپس از آنجا هجرت كرد و اين هجرت براي جنگ نبود و در قرآن به اين اشاره شده است: «و گفت: من به سوی پروردگارم مهاجرت مي كنم»(1). پيامبري حضرت اسحاق پس از حضرت ابراهيم بود. پيغمبري حضرت يعقوب در سرزمين كنعان بود و بعد به سرزمين مصر رفت و در آنجا از دنيا رفت و پيكر او را به كنعان انتقال دادند تا در آنجا به خاك سپرده شود. ابتداي پيامبري حضرت يوسف در مصر بود و پس از او دوازده سبط به پيغمبري رسيدند. سپس خداوند، حضرت موسي و هارون را نزد فرعون و گروهش در مصر فرستاد. پس از آن، خداوند حضرت يوشع را پس از حضرت موسي(علیه السلام) به طرف بني اسرائيل فرستاد و آغاز پيغمبري او در همان بياباني بود كه بني اسرائيل در آن سرگردان شده بودند. پس از آن، پيامبران زيادي مبعوث شدند كه خداوند
ص: 162
حکایت برخي از آنان را براي حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) بيان فرموده و داستان برخي ديگر را بيان نكرده است. سپس خداوند عزّوجلّ حضرت عيسي(علیه السلام) را به سوي بني اسرائيل فرستاد و پيامبري او در بيت المقدس بود و پس از آن دوازده حواري جانشين وی شدند. پس از اينكه خداوند حضرت عيسي را بالا برد، دين در ميان پيروان او پنهان نگه داشته مي شد. خداوند تبارك و تعالي حضرت محمد(صلی الله علیه و آله) را به سوي همة اجنّه و انسان ها فرستاد و آن حضرت آخرين پيامبرند و پس از ايشان، دوازده جانشین اند كه [در زمان امام باقر(علیه السلام)] برخي از دنيا رفته و برخي زنده و برخي ديگر در آينده مي آيند. اين سرگذشت پيغمبري و رسالت است...و اين بيانگر سنت و نمونه هاي اوصياء پس از انبياء(علیهم السلام) می باشد».(1)
و چه غم بار است اين فرمودة خداوند متعال در قرآن کریم:
«افسوس بر اين بندگان كه هیچ پيامبرى براى هدايت آنان نيامد مگر اینکه او را تمسخر مى كردند * آيا نديدند چقدر از اقوام پيشین را [به خاطر گناهانشان] هلاك كرديم؟ آن ها هرگز به سوى ايشان باز نمى گردند [و زنده نمى شوند] * و همة آنان [روز قيامت] نزد ما احضار مى شوند».(2)
ص: 163
ص: 164
ص: 165
ص: 166
«لطف کاری است که خداوند متعال نسبت به مکلّف (کسی که به تکلیف رسیده است) انجام می دهد و هیچ زیانی در آن وجود ندارد و هنگام طاعت دانسته می شود. چنانچه لطف نباشد، مکلف خدا را اطاعت نمی کند، پس انجام آن واجب است؛ زیرا قاعدة تکلیف وجوب آن را اقتضا می کند؛ مانند توان انجام تکلیف [چه اینکه اگر خداوند چنین توانی به مکلف ندهد، درخواست تکلیف از او ناپسند خواهد بود؛ زیرا تکلیفِ بیش از توان است که خداوند از آن منزّه می باشد]. همچنین به این دلیل که ترک لطف، زمینه سازی برای ترک طاعت است و زمینه سازی در فساد، خود فساد است».(1)
«لطف چیزی است که با آن مکلف به طاعت نزدیک می شود و از گناه دور می ماند و در عین حال، تأثیری در اختیار مکلف ندارد و باعث مجبور شدن او نمی گردد. اگر گفته شود: چرا به خاطر حکیم بودن خداوند، لطف بر او واجب
ص: 167
است؟ پاسخ دهیم: هدف تکلیف کننده (خداوند) وابسته به لطف است، پس حکمت خداوند به وجوب لطف حکم می کند و مطلوب هم همین است».(1)
«لطف آن است که اگر شامل حال مکلف شود، طاعت خدا را برمی گزیند یا به گزینش آن نزدیک تر می شود و اگر نبود، به گزینش طاعت نزدیک تر نمی شد، با وجود آنکه در هر دو حالت، توانایی انجام خلاف آن را هم دارد».(2)
«دلیل وجوب لطف بر خداوند: اگر یکی از ما شخصی را به مهمانی دعوت کند و برایش غذا آماده کند و هدفش از این دعوت، سود رساندن به مهمان باشد- اگر میزبان از این مهمانی شادمان می شود، تابع هدف اول است و هدف اصلی او به شمار نمی آید- و فرض کنیم که میزبان می داند یا اطمینان دارد که اگر به مهمان لبخند بزند یا به نرمی با وی سخن بگوید یا پسرش را پیش او بفرستد یا مانند این کارها را انجام دهد که سختی و دردسری هم برایش ندارد، آن شخص دعوتش را می پذیرد و بدون درنگ در مهمانی حضور می یابد، ولی اگر هیچ یک
ص: 168
از این کارها را نکند، به هیچ وجه به مهمانی نمی آید، در این فرض اگر همچنان تمایل به حضور آن شخص در مهمانی دارد و از هدفش برای دعوت او برنگشته است، باید کاری که می داند بدون آن مهمان دعوتش را نمی پذیرد، انجام دهد و چنانچه آن کار را انجام ندهد، سزاوار نکوهش است، همچنان که اگر در مقابل مهمان، درب خانه اش را می بست نیز سزاوار نکوهش بود. لذا گفته اند: بازداشتن لطف از مکلف، مانند سلب قدرت در انجام تکلیف است که هم کاری ناپسند است و هم سزاوار نکوهش. این سخن مقتضی وجوب لطف بر خداوند است؛ زیرا علت در هر دو مورد یکی است.
کسی نمی تواند بگوید: «چطور بر میزبان واجب است که در حق مهمان لطف کند در حالی که دعوت به مهمانی نوعی بخشش غیر واجب است؟»؛ زیرا پاسخ داده می شود: درست است که اصل دعوت از مهمان بخشش و نیکی است و غیر واجب، ولی سبب است برای واجب شدن لطف به مهمان که با وجود آن، دعوت میزبان را می پذیرد؛ همچنان که دعوت از مهمان اگر چه احسانی غیر واجب است، ولی سبب وجوب، فراهم کردن شرایط و برطرف ساختن موانع نسبت به حضور در مهمانی است. آیا نمی بینی که تکلیف الهی اگرچه در اصل، احسان است، ولی سبب امور واجبی مانند قدرت دادن به مکلف برای انجام تکلیف و فراهم کردن امکانات لازم برای آن است. پس اگر آنچه گفتیم درست است و سبب وجوب لطف ویژة میزبان است نه غیر او، وجوب لطف نیز ویژة اوست نه غیر او. بنابراین بر غیر میزبان واجب نیست که به مهمان لبخند زند و یا کارهایی انجام دهد که برای حضور مهمان انجامش لازم است، همان طور که
ص: 169
فراهم کردن امکانات لازم برای حضور در مهمانی، بر غیر میزبان واجب نیست».(1)
لطف در عرف متکلّمان عبارت است از: آنچه باعث انجام دادن واجبات یا ترک زشتی ها می شود و آن دو نوع است:
ص: 170
چیزی که با وجود آن واجبات انجام می گیرد که به آن «توفیق» گفته شده است.
آن چه که مکلف را به انجام دادن واجبات یا ترک زشتی ها نزدیک می کند، هر چند با وجود آن، واجبات لزوماً انجام نپذیرد و زشتی ها ترک نشود و در این صورت، جز به لطف توصیف نگردد.
اگر لطف به گونه ای باشد که با وجود آن، زشتی ها حتماً ترک می شود و اگر نباشد، زشتی ها هم ترک نمی شود، «عصمت» نامیده می شود.
اگر لطف به گونه ای باشد که با وجود آن، احتمال انجام ندادن زشتی ها بیشتر باشد و مکلف را به ترک آن نزدیک سازد، به آن فقط «لطف» گفته می شود و لطف، با اختیار دادن به مکلف در انجام دادن یا ندادن تکالیف تفاوت دارد. لطف را چیزی توصیف کرده اند که باعث صلاح دین می شود، اما چیزی که به انجام زشتی دعوت می کند و با وجود آن، زشتی رخ می دهد، به طوری که اگر نباشد زشتی هم رخ نمی دهد، «مفسده» یا «استفساد» نام دارد.
لطف در صورتی که دعوت کننده به انجام کاری یا بازدارنده از انجام کاری باشد، باید با آن کار هماهنگی داشته باشد و لازم نیست که این هماهنگی- به طور گسترده و کامل- معلوم باشد، بلکه لازم است به کیفیتی که لطف محسوب می شود، مشخص باشد؛ زیرا لطف، انگیزه در انجام کار است و مانند سایر انگیزه هاست.
ص: 171
الف) از سوی خداوند باشد: در این صورت ممکن است جایگزینی داشته باشد و هیچ مانعی سر راه آن وجود نخواهد داشت و او (خداوند) در آن مخیّر است.
ب) از طرف خود مکلف باشد: در این صورت اگر جایگزینی داشته باشد، لازم است اعلام شود و در این حال، مانند «برگزیدن در کفّارات سه گانة روزه» خواهد بود. هنگامی که جایگزین آن را اعلام نکند، یقین می کنیم که انجام دادنش نه از سوی خداوند و نه از طرف مکلف، هیچ جایگزینی ندارد؛ چون اگر از سوی خداوند جایگزین می داشت، انجام دادن آن کار در هیچ حالتی بر مکلف واجب نبود.
ج) لطفی که نه از سوی خداوند است و نه از طرف مکلف: در این قسم، چنانچه با وجود اینکه در حق غیر مکلف لطف شمرده می شود، برای مکلف هم لطف به شمار می آید ممکن است که آن، واجب یا مستحب باشد و اگر برای مکلف هیچ لطفی شمرده نشود و تنها برای غیر او لطف به شمار آید، آن مباح خواهد بود. فقط یک نکته را یادآور می شویم که تکلیف نمودن این کار، نیکو نخواهد بود مگر پس از اینکه اعلام کند که آن کار اوست».(1)
«لطف دو نوع است:
یا از سوی خداوند است یا از طرف غیر اوست. هر یک از این دو نوع نیز دو قسم دارد: یا لطف در امور واجب است یا لطف در امور مستحب.
هر لطفی که از سوی خدا در امور واجبی باشد که مکلف بدان تکلیف شده است، به طوری که هیچ کاری غیر از آن از سوی خدا و غیر او جایگزین لطف مذکور (لطف از سوی خدا و در امور واجب) نباشد، انجامش بر خدا واجب
ص: 172
است. در غیر این صورت، تکلیف به کار واجبی که باید نسبت به آن لطف واقع شود، ناپسند بوده و نقض غرض است».(1)
«مصالح دینی به چند بخش تقسیم می گردد: مصلحتی که به وسیلة آن طاعت و بندگی محقق می شود که به آن «لطف مطلق» گویند، و مصلحتی که مکلف به وسیلة آن به طاعت نزدیک تر می شود که «لطف مقرِّب» نام دارد...
آیا بر خداوند لازم است که لطف را انجام دهد یا خیر؟ بیشتر علماء معتقدند بر خداوند لازم است و برای این نظریه دلایلی را ذکر کرده اند:
اول) لطف در رسیدن مکلف به هدفش تأثیر دارد و هیچ زشتی در آن وجود ندارد و به انجام بی نهایت کار هم منجر نمی شود. هر آنچه این گونه باشد، از نظر حکمت، انجامش لازم است. اینکه گفتیم: مکلف را به هدفش می رساند، به این سبب است که ما بر این فرض سخن می گوییم. اینکه گفتیم: هیچ زشتی در آن وجود ندارد، به این خاطر است که زشتی ها ثبت شده است و هیچ زشتی را در آن نمی یابیم. اینکه گفتیم: هر چه این شرایط را داشته باشد، از لحاظ حکمت واجب است که انجام شود، به این دليل است که سبب حکمت به آن تعلّق
ص: 173
گرفته و امور بازدارنده هم برطرف شده است؛ پس هر چه دلیل انجام، به آن تعلّق گیرد و مانع از آن برطرف گردد، لازم است انجام شود.
دوم) در این فرض اگر خداوند لطف نکند، هدفش را نقض کرده است و نقض غرض ناپسند است. توضیح مطلب را با مثالی بازگو می کنیم: اگر کسی مهمانی را برای غذا به خانه اش دعوت کند و بداند اگر پیکی را برای دعوت نزد او بفرستد، دعوتش را می پذیرد و این کار هم هیچ کاستی و بدی به شخصیتش وارد نمی کند، با وجود این، پیکی را برای دعوت نزد مهمان نفرستد، چنین فردی خواستار حضور مهمان نیست و دانستن این مطلب روشن است.
سوم) اگر لطف کردن بر خداوند لازم نباشد، خداوند به آنچه از لحاظ حکمت بر او لازم است، اخلال وارد نموده است؛ زیرا فرقی میان لطف نکردن و اختیار ندادن به مکلف وجود ندارد».(1)
ص: 174
«منظور ما از لطف، آن چیزی است که مکلف با وجود آن به طاعت نزدیک تر و از گناه دورتر می شود و باعث مجبور شدن نیز نمی گردد.
دلیل وجوب لطف بر خداوند: اگر اخلال به لطف حکیمانه بود، به این معناست که خداوند حکیم آن را انجام ندهد و خودش غرضش را نقض کند. در این قضیه، لازم (نقض غرض) باطل است، پس ملزوم (انجام ندادن لطف از سوی خداوند) نیز باطل است و از خداوندِ حکیم سر نمی زند.
توضیح ملازمه: خداوند متعال از مکلف اطاعت می خواهد، پس اگر بداند که مکلف طاعت را به جا نمی آورد یا به انجام آن نزدیک تر نیست، مگر هنگامی که او کاری را برای مکلف انجام دهد که هیچ سختی و اشکالی ندارد، با در نظر گرفتن حکمت الهی، انجام آن کار بر او واجب است؛ چون اگر این کار را نکند، معلوم می شود از مکلف اطاعت نمی خواهد و این شبیه این است که انسان شخصی را به مهمانی دعوت کند و بداند یا اطمینان داشته باشد که آن شخص تنها در صورتی به مهمانی می آید که پیکی را نزدش بفرستد، در این فرض اگر میزبان کسی را نزد مهمان نفرستد، نقض غرض کرده است.
ص: 175
توضیح باطل بودن لازم: خردمندان نقض غرض را کاری نابخردانه می دانند و این کار خلاف حکمت است و کاستی به شمار می رود و کاستی بر خداوند متعال محال است».(1)
«لطف چیزی است که به همراه آن مکلف به انجام دادن طاعت نزدیک تر و از انجام دادن گناه دورتر می شود. لطف، تأثیری در اختیار مکلف ندارد و او را مجبور نمی گرداند».(2)
«امامیه و معتزله اتفاق نظر دارند بر اینکه لطف بر خداوند واجب است و مُجبّره (اشاعره) با این نظر مخالفند. ما برای این سخن خود دلایلی داریم:
ص: 176
اول اینکه قاعدة تکلیف، وجوب لطف را اقتضا می کند، همان طور که اقتضای فراهم کردن امکانات لازم برای ادای تکلیف را دارد و تکلیف هم که وجود دارد، پس لطف واجب است.
توضیح مطلب: اگر کسی شخصی را به مهمانی دعوت کند و بداند که مهمان فقط در صورتی دعوت را می پذیرد که احترام یا ادبی را نسبت به او رعایت کنند، در این حال اگر میزبان آن کار را انجام ندهد، غرض خود را نقض و مقصودش را باطل کرده است و مانند این است که او را از خوردن غذا بازداشته است. تکلیف نیز این گونه است؛ اگر خداوند بداند که با انجام لطف در حق مکلف، او بر انجام تکلیف انگیزة بیشتری خواهد یافت و بدون لطف، به ترک تکلیف نزدیک تر خواهد شد، اگر لطف نکند غرضش را نقض کرده و این محال است.
دوم اینکه ترک لطف مفسده است، پس انجامش واجب است. دلیل مفسده بودنِ ترک لطف این است که ترک لطف، زمینه سازی برای ترک طاعت است و زمینه سازی برای مفسده، خود مفسده است.
و سوم اینکه خداوند توانایی انجام لطف را دارد و انگیزة آن هم موجود است؛ زیرا انگیزه بر انجام کار یعنی انگیزه بر انجام آنچه کار بدون آن کامل نمی شود و هنگامی که توانایی و انگیزه برای انجام کاری وجود داشت، آن کار واجب می شود».(1)
ص: 177
«لطف بر خداوند متعال واجب است و مقصود ما از لطف، بخششی است که مردم را به طاعت نزدیک و از گناه دور می سازد و به حد اجبار هم نمی رسد و در توان بر انجام طاعت یا ترک گناه تأثیری ندارد.
علت وجوب لطف بر خداوند: وقتی خدا می داند مکلف طاعت را انتخاب نمی کند یا به انتخاب آن نزدیک تر نیست مگر به همراه همان لطفی که بازگو کردیم، در این صورت اگر این لطف را انجام ندهد خود، غرضش را نقض کرده است؛ زیرا غرضش که طاعت است، بستگی به لطف دارد و نقضِ غرض باطل است، زیرا پوچ و بیهوده است و انجام آن از سوی خداوند محال؛ همچنین به خاطر اینکه در قرآن فرموده است: «بگو حجت بالغه تنها از آنِ خداوند است»(1)
ص: 178
و اینکه فرمود: «تا پس از فرستادن پیامبران، مردم حجتی بر خدا نداشته باشند»(1) و چه بسا مرگ، روزی و بها در لطف تأثیر داشته باشند».(2)
دربارة لطف مطالبی مطرح است:
مسئلة اول) تعریف آن: لطف عبارت است از چیزی که به واسطة آن مکلف به انجام طاعت و ترک گناه نزدیک تر است و به حدّ اجبار هم نمی رسد و در توان بر انجام طاعت یا ترک گناه تأثیری ندارد، با این قید، ابزار خارج می شود. لطف در حکمت خدا واجب شمرده شده است و گرنه نقض غرض از طرف حکیم پیش می آید که باطل است و اگر حکیم نقض غرض کند، حکیم نخواهد بود؛ زیرا خردمندان نقض غرض را نابخردانه می دانند، لذا بر خداوند محال است.
توضیح ملازمه: خداوند متعال از بنده اطاعت می خواهد، اگر بداند که بنده از او اطاعت نمی کند یا به انجام آن نزدیک تر نخواهد بود مگر وقتی کاری در حقش بکند که نه سختی دارد و نه بدی، در این فرض، حکمت به واجب بودن
ص: 179
انجام آن کار بر خداوند حکم می کند، و گرنه معلوم می شود که خداوند از بنده اش اطاعت نمی خواهد؛ مثل اینکه انسان بخواهد شخصی بر سر سفره اش مهمان شود و می داند که آن شخص فقط در صورتی دعوت او را می پذیرد که برایش کارت دعوت بفرستد یا نسبت به او خوش رفتاری انجام دهد و با این حال این کار را نکند، در این صورت میزبان، غرضِ خویش را نقض کرده است.
مسئلة دوم) دربارة اقسام لطف که سه قسم است:
اول) کار خدا باشد؛ مانند: فرستادن پیامبران(علیهم السلام) و قراردادن راهنمایان. دربارة واجب بودن این قسم پیش از این سخن گفتیم.
دوم) کار مکلف باشد. در حکمت خداوند واجب است مکلف را با آن آشنا کند و آن را بر او واجب گرداند. در این صورت اگر مکلف کوتاهی کند، از طرف خودش دچار آسیب و زیان شده است؛ مثال این قسم، پیروی از پیامبران است.
سوم) کار غیر خدا و غیر مکلف باشد. در حکمت خداوند واجب است که این کار را بر او واجب گرداند؛ مانند تبلیغ رسالت و رساندن دین به مردم از جانب پیامبران، و نیز واجب است که در برابر این کار سودی به آن فرد برسد؛ زیرا واجب کردن این کار بر آن فرد برای مصلحت غیرش، بدون اینکه خود سودی ببرد، ظلم است و خداوند منزّه و برتر از این است که ظلم کند.
ص: 180
همچنین نیکو نیست تکلیف کردن کسی که لطف برای اوست، مگر هنگامی که بداند آن لطف رخ می دهد؛ چرا که در غیر این صورت نقض غرض پیش می آید».(1)
ص: 181
«دلیل اینکه به کاری که بندگان را به خداوند نزدیک و از گناهان دور می کند، لطف گفته می شود این است که این کار، لطافت بخشیدن به بندگان از غلظت جسمانیت است و جدا کردن آنان از مواد جسمانی است».(1)
«لطف در اصطلاح متکلمان یعنی آنچه بنده را به طاعت نزدیک و از گناه دور می کند. البته لطف با توان بخشیدن به بنده برای انجام تکالیف فرق دارد و باعث مجبور شدن نیز نمی گردد. متکلّمان امامیه و معتزله همگی معتقدند لطف، عقلاً بر خداوند واجب است، ولی اشاعره با این نظر مخالفند و معتقدند لطف، وجوبی بر خداوند ندارد. دلیل کسانی که لطف را بر خداوند واجب می دانند این است که لطف یکی از چیزهایی است که غرض تکلیف کننده (خداوند) از مکلف را برآورده می سازد و هر چیزی که این غرض را برآورده سازد، انجامش واجب است. مقدمة اول آشکار است؛ چون خواستة خداوند از مکلف، انجام تکالیف است و انجام تکالیف نیز به چیزهایی که مکلف را به طاعت نزدیک و از ترک آن دورش می کند، وابسته است. توضیح مقدمة دوم این است که اگر شخصی از فردی بخواهد که کاری را انجام دهد، همچنین بداند که آن فرد، تنها در صورتی آن کار را انجام می دهد که با او مهربانی شود یا نامه نگاری گردد یا کسی را نزد او بفرستد و این کارها هم سختی نداشته باشد؛ حال اگر در این
ص: 182
فرض، شخص این کارها را انجام ندهد، از نظر خردمندان چنین فردی غرض
خود را نقض کرده است و نقض غرض ناپسند است؛ زیرا خردمندان آن را نکوهش می کنند. حال اگر بخواهیم این مطلب را دربارة خداوند جاری سازیم، می گوییم: خداوند بندگانش را به انجام واجبات و ترک محرّمات تکلیف کرده است، پس هدفش انجام طاعت و ترک گناه توسط مکلّفان است. در این صورت اگر خداوند بداند که بندگان، تکلیف را انجام نمی دهند مگر وقتی که او کاری انجام دهد که آنان را به انجام تکلیف نزدیک سازد، ولی او این کار را انجام ندهد، نقض غرض کرده است و خداوند از چنین کاری منزه است؛ پس به خاطر حکمت و عنایتش انجام لطف هایی که مکلّفان را به طاعت نزدیک و از گناه دور می کند، واجب است. با این تقریر، مطلوب ما- اثبات وجوب لطف بر خداوند- اثبات می گردد.
این الطاف، گاهی کاری است که از طرف خداوند باید باشد؛ مانند فرستادن پیامبران و تعیین امامان(علیهم السلام) و آشکار کردن معجزات به دست آنان، که انجام این کارها بر خداوند واجب است؛ و گاه کاری است که مکلّفان باید انجام بدهند؛ مانند پیروی از پیامبران و امامان و فرمان بری از دستورات آنان و بازداری از آنچه نهی کرده اند، که واجب است این کارها به مکلّفان اعلام گردد و بر آنان واجب شود تا مقدمات فرمان برداری از خداوند به فرجام رسد و الطاف کامل گردد؛ و گاه نیز کاری است که از طرف غیر خداوند و مکلّفان باید انجام شود؛ مانند پذیرش رسالت از سوی پیامبران و امامت از سوی امامان و به عهده گرفتن بار سنگین این مسئولیت ها، که در این باره بر خداوند نیز واجب است این مسئولیت ها را بر پیامبران و امامان(علیهم السلام) واجب گرداند و به آنان در ازای انجام مسئولیت شان پاداش دهد؛ چرا که تکلیف کردنِ شخصی برای سود بردن دیگری بدون اینکه برای شخص نخست سودی داشته باشد، عقلاً ناپسند است.
ص: 183
سخن نویسنده (علامة مجلسي): این همان لطفی است که علمای ما آن را بر خداوند واجب می دانند، ولی پافشاری بر اینکه هر لطفی نسبت به هر مکلّفی، بر خداوند واجب است، اشکال دارد. بلکه الطافی بر خداوند واجب است که تکلیف، عقلاً بدون آن ها صحیح نیست، مثل ابلاغ تکلیف به مکلف، قدرت دادن بر انجام تکلیف و برداشتن موانعی که مکلف توان برداشتن آن ها را ندارد. ولی قائل شدن به وجوب هر آنچه مکلف را به طاعت نزدیک و از گناه دور می کند، اشکال دارد، بلکه ظاهر این است که بسیاری از الطافی که مکلف را به ناچاری و جبر نمی کشاند، مانند اینکه بیشتر گناهکاران را در عین اینکه مرتکب گناه می شوند به بلایی گرفتار سازد و یا سود دنیوی به بیشتر اطاعت کنندگان برساند و یا در هر سرزمین و منطقه ای پی در پی پیامبران و حجت های خود را بفرستد، تحقق پیدا نکرده است. همچنین خذلانی که روایات فراوانی بر آن دلالت دارد، معنا پیدا نمی کند؛ زیرا وقتی خداوند می داند که لطفْ سودی به حال مکلف ندارد، خذلان در فعل و ترک تأثیری ندارد و اگر سودی دارد، لطف از دست می رود و نقض غرض تنها در صورتی محقق می گردد که هدف، انجام دادن تکلیف توسط مکلف باشد، در حالی که ممکن است هدف این باشد که مکلف را فراروی پاداش و کیفر قرار دهد».(1)
ص: 184
ص: 185
«وجوب لطف بر خداوند متعال: امامیه و معتزله معتقدند که لطف بر خداوند واجب است، و لطف یعنی آنچه بنده را به طاعت خدا نزدیک و از گناه دور می کند بدون اینکه باعث مجبور شدن و ناچاری او گردد؛ زیرا هیچ اجباری در دین نیست. لطف هیچ دخالتی در خود توان بر ادای تکلیف ندارد، چون خداوند به هر مکلّفی قدرت انجام و ترک تکلیف را داده است و این مطلب در قرآن بیان شده است: «خداوند هيچ كسی را جز به اندازة توانايی اش تكليف نمی كند»(1) و«خداوند هيچ كسی را جز به اندازة آنچه به او داده است، تكليف نمی كند»(2). پس لطف، امری افزون بر توان انجام یا ترک تکلیف است و دلیل بر آن این آیه است: «خداوند به بندگانش لطف دارد»(3)؛ یعنی کاری را که نسبت به ایشان لطف به شمار می آید، انجام می دهد. خداوند خودش را این گونه توصیف کرده است: «چه کسی از خداوند راستگوتر است»(4)؛ زیرا نقض غرض، یعنی ترک کاری که با آن به آسانی به هدفش دست یابد، ناپسند است؛ پس او لطف نسبت به بندگانش را ترک نمی کند، زیرا علیم و حکیم و قدیر است، و شاید
ص: 187
منظور از لطفی که انجامش بر خداوند واجب است، آن چیزی باشد که تکلیف، بدون آن ناقص [و ناپسند] است؛ مانند فرستادن پیامبران و تعیین امامان(علیهم السلام) در هر دوره ای، زیرا انجام آنچه شایسته تر است و تعیین حجت های معصوم، به دلیل عقلی و نقلی بر خداوند واجب است. اما بیش از این مقدار، به طور یقین بر خداوند واجب نیست، چون اگر خدا فرشتگانش را از آسمان فرو فرستد که مردم را امر و نهی کنند و کاری کند که مردگان با زندگان دربارة پیامد اعمال شان سخن بگویند و مانند این کارها، باعث نزدیک کردن مردم به طاعت و دور کردن آنان از گناه است، ولی انجام چنین کارهایی یقیناً بر خداوند واجب نیست».(1)
ص: 188
«لطف اقسامی دارد:
1) لطفی که کار خداوند است و به خاطر حکیم بودنش انجام آن لازم است- مانند فرستادن پیامبران(علیهم السلام)- و انجام ندادن آن، نقض غرض به شمار می آید.
2) لطفی که کار مکلف است: دربارة این قسم یا خود تکلیف، لطف محسوب می شود که به خاطر حکمت خداوند، لازم است که خدا این لطف را به مکلف بشناساند و بر او لازمش گرداند- مانند پیروی از پیامبران و الگو گرفتن از آنان- یا نسبت به تکلیف دیگران لطف به شمار می آید- مانند تبلیغ وحی توسط رسول- و در این حال، واجب است که دربردارندة مصلحتی باشد که به فاعلش باز می گردد؛ زیرا واجب نمودن این گونه لطف بر شخصی برای مصلحت دیگری، با این حال که برای خودش هیچ مصلحتی نداشته باشد، ظلم و نابجاست و محال است از خداوند سر بزند».(1)
ص: 189
«لطف چیزی است که انسان با وجود آن، واجب را انتخاب و از بد پرهیز می کند یا به انتخاب واجب و پرهیز از بد نزدیک تر می شود... چیزی که این وضعیت را دارد یا کار خداست یا کار غیر اوست، و اگر کار غیر خداست یا کار خودمان است یا کار غیر ما.
اگر کار خودمان است و در حق خودمان لطف محسوب می گردد، در صورتی که باعث دوری از زیان می شود، انجامش بر ما واجب است و با قید مذکور- در صورتی که باعث دوری از زیان می شود- مستحبات را استثناء می کنیم؛ زیرا در مستحبات، واجب نیست کاری را که نسبت به خودمان لطف به شمار می آید، انجام دهیم، چون چیزی که ترک خودش باعث زیان نمی شود ترک لطفی که تابع آن است، به طریق اولی باعث زیان نخواهد شد.
اگر لطف کار غیر ماست، یا از وضعش مشخص است که لطف می کند که در این حالت از طرف خدا نیکوست که به ما تکلیفی کند که این کار، لطفی برای ما در آن تکلیف است، زیرا تکلیف به کاری که شخص سوم نسبت به آن تکلیف
در حق ما لطف می کند، نیکو و بجاست؛ و اگر از وضعش مشخص است که این لطف را انجام نمی دهد، تکلیف به آن نیکو نیست و ناپسند می باشد».(1)
ص: 190
«در کلام معتزله لطف این گونه تعریف شده است: چیزی که با وجود آن مکلف طاعت را برمی گزیند یا به آن نزدیک می شود با اینکه در هر دو حال، توان انجام خلاف آن را هم دارد [یعنی اختیارش به وسیلة لطف از بین نمی رود]. طاعت گاهی به ترک کردن کاری (محرّمات) است و گاهی به انجام دادن کاری (واجبات). لطف اگر سبب نزدیک شدن به انجام واجبات یا ترک بدی ها گردد، «لطف مقرِّب» و اگر سبب رسیدن به انجام واجبات یا ترک بدی ها شود، «لطف محصِّل» نامیده می شود. لطفی که محصِّل واجبات باشد «توفیق» و لطفی که محصِّل ترک بدی ها گردد «عصمت» نام دارد».(1)
ص: 191
ص: 192
ابوعبدالله یا ابوموسی جابر بن حیان بن عبدالله، حکیم، ریاضی دان، پزشک و شیمی دان نامدار ایرانی است. از زندگانی او آگاهی چندانی در دست نیست. در منابع شرح حال و غیر آن، گاه او را کوفی و گاه اَزْدی خوانده اند (زیرا بنا بر برخی گزارش ها، جابر از قبیلة اَزْد در کوفه بوده است)؛ اما پاره ای دیگر نیز وی را از مردم توس خراسان می دانند. بیشتر منابع، سال تولد جابر را 103 یا 104 ه .ق ذکر کرده اند. طبق گزارشی او تا زمان خلافت مأمون عباسی زنده بود؛ اما در نقلی دیگر، او در سال 200 ه .ق در شهر توس در حالی که کتاب الرحمة را زیر بالین داشت، درگذشت.(1)
بسیاری از مورخان، شرح حال نویسان و فهرست نگاران جابر بن حیان را یکی از اصحاب و شاگردان حضرت امام جعفر صادق(علیه السلام) دانسته اند.(2)
البته در دست نوشته های جابر که به ما رسیده است، این امر به روشنی فهمیده می شود،
ص: 193
چنان که وی بارها با لفظ «سیّدی» از آن حضرت یاد می کند(1)
و گاهی نیز با صراحت نام ایشان را ذکر کرده است.(2)
وی در کتاب المنفعة می گوید: «خداوند را سپاس مى گوييم بر اينكه از ميان بندگانش ما را برگزيد و به وسیلة بندة برگزیده اش و محبوب ترین آنان، به ما دانش آموخت؛ همو که خداوند او را انتخاب فرموده و برگزیده است و گرامی اش داشته به جانشینی پیامبر و امامت و علم غیبی که همة آفریده هایش را از آن بازداشته است. و او پیشوایی است که خداوند برای آفریده هایش گماشته و چراغی است که در میان ایشان قرار داده است تا [مانند ستارگان آسمان] از نورش استفاده کنند و در تاریکی های خشکی و دریا راه را بیابند و نشانه ای است که به بیراهه نروند. و این شخص آقای من جعفر بن محمد(علیهما السلام) می باشد که سرور اهل زمان خویش و بهترین آفریدة خداست».(3)
ص: 194
تصویر نسخة خطی سخن جابر بن حیان دربارة امام صادق(علیه السلام) در کتاب المنفعة موجود در کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی، تهران
جابر علم خود را مدیون امام صادق(علیه السلام) می داند. وی در کتاب الخواصّ الکبیر می نگارد: «افتخار و فضل و سپاس برای سرورم که تنها به وسیلة ایشان دانشمند شدم و به جایگاهی که در آن هستم، رسیدم».(1)
همچنین در کتاب طب الأئمة(علیهم السلام) روایتی نقل شده است که در آن جابر بن حیان در نامه ای شرح بیماری خود را به عرض امام صادق(علیه السلام)
می رساند و از
ص: 195
ایشان درخواست دعا و سلامتی می نماید و حضرت در پاسخ، ضمن دعا، روش درمان را نیز به وی می آموزند.(1)
هر چند محور آثار جابر کیمیاست، مجموعه آثار او گنجینه ای غنی است که اطلاعات گران بهایی را در هر دو حوزة تاریخ علوم (کیمیا، علم خواص پنهان اشیاء، طب، اخترشناسی و اختربینی، جادو و دیگر علوم غریبه، ریاضیات، منطق و فلسفه) و تاریخ مذاهب (به ویژه گروه های باطنی شیعی) به دست می دهد. جابر خود نخستین کسی است که فهرست یا فهرست هایی را از آثار خود عرضه کرده است.(2)
وی در معرفی آثار خویش می گوید:
«سیصد کتاب در فلسفه و هزار و سیصد کتاب در علم مکانيک... و هزار و سیصد کتاب در ماشین های مکانیکی و ادوات جنگی تألیف نموده ام. سپس کتابی بزرگ در طب و کتاب هایی کوچک و بزرگ نوشتم و در طب حدود پانصد کتاب دارم... پس از این ها در منطق بنابر نظریة ارسطو کتاب هایی تألیف کردم...
ص: 196
سپس در زهد و موعظه کتاب هایی نگاشتم... و در خواص اشيائي كه [مردم] آن را به كار مي بندند، كتاب هاي زيادي نوشته ام. پس از آن در ردّ بر فلاسفه پانصد کتاب به رشتة تحرير كشيدم. سپس در صنعت (کیمیا) کتابی به نام كتاب الملك و کتابی به نام الرياض تألیف نمودم».(1)
هر چند این تعداد کتاب در نگاه اول دور از ذهن به نظر می رسد، اما باید توجه نمود که:
1) مستند آن کتاب الفهرست ابن ندیم [380ق](2) است که از قدیمی ترین و
ص: 197
بهترین کتب شرح حال نگاری به شمار می آید.(1) اعتبار و جایگاه ویژة این کتاب تا آنجاست که بسیاری از مورّخان، شرح حال نویسان و فهرست نگاران شیعه و سنی به آن اعتماد نموده و بارها در آثار خویش از آن بهره برده اند.
2) ابن ندیم خود، شبهات دربارة اصل وجود جابر بن حیان و نسبت دادن کتاب های فراوان به او را پاسخ داده و نگاشته است:
«مردی فاضل و دانشمند که بنشیند و خود را خسته کند و کتابی دو هزار صفحه ای بنویسد، ذوق و اندیشة خود را در تهیه و تنظیم آن خسته کند و دست و جسم خود را نیز در نوشتن آن فرسوده سازد؛ سپس [با این همه زحمت] آن را به دیگری نسبت دهد- خواه (آن دیگری) وجود داشته باشد یا نه- گونه ای از نادانی است؛ هیچ کس حتی کسی که یک ساعت به کسب علم پرداخته باشد، این کار را انجام نمی دهد. چه سودی در این کار است؟ جابر بن حیان شخصیتی واقعی و وجود او بسیار روشن و آشکار است و کتاب های او بسیار زیاد و گران سنگ».(2)
ص: 198
ابن ندیم شمار زیادی از این کتاب ها را که یا خود آن ها را دیده و یا نام آن ها را از اشخاص موثق شنیده است، نام می برد.(1)
دکتر فؤاد سزگین(2)
در این باره می گوید: «بر اساس بررسی های انجام شده، فهرست آثار صحیح و شمار بسیاری از عناوینی را که ابن ندیم ذکر کرده است، می توانیم در آثار موجود بیابیم».(3)
3) آیت الله صافی گلپایگانی(دام ظله) می فرماید: «ما راجع به تألیفات جابر به راه مبالغه نمی رویم و تعدادی را که برای کتب او گفته اند هم مبالغه نمی شماریم و احتمال می دهیم که بسیاری از کتاب های او رساله های مختصری باشند [مانند کتاب الراهب](4) که هر یک اگرچه در موضوع مستقل تألیف شده باشد، قسمتی از یک کتاب او در یک علم باشد؛ مثلاً در مقام تعداد کتب یک نفر فقیه یا محدّث، رسم بر این بوده که نوشته های او در قسمت ها و موضوعات مختلف، کتاب مستقل شمرده می شده؛ به این ترتیب: کتاب العقل و الجهل، کتاب فضل العلم، کتاب التوحید، کتاب الحجة، کتاب الطهارة، کتاب الصلوة، کتاب الزکوة، کتاب الحج، کتاب البیع، کتاب الصلح، کتاب النکاح، طلاق، حدود، دیات، قضاء و... اما گاهی هم تمام این کتاب ها را به یک اسم می نامند، مثل: کافی، تهذیب، جواهر، خلاف و مبسوط. در علم طب و نجوم و هیئت و منطق و فلسفه نیز
ص: 199
همین روش بوده است. بنابراین استبعادی که در کثرت تصانیف او کرده اند، مرتفع می شود».(1)
4) پل کراوس(2)
از سرشناس ترین پژوهش گران غربی دربارة جابر بن حیان و آثار او که 12 سال در این باره پژوهش نمود و نتایج بررسی های خود را در دو جلد [در سال های 1942-1943م] منتشر ساخت(3)،
در فهرستی که از آثار منسوب به جابر تهیه کرد توانست 2982 عنوان را ذکر کند. دکتر فؤاد سزگین نیز 30 عنوان دیگر به این فهرست افزوده است.(4)
5) مهمترین عاملی که از آن نباید غافل شد این است که جابر، چنان که مستندات آن گذشت، سال ها افتخار شاگردی و زانوزدن در پیشگاه امام صادق(علیه السلام) را داشته و از دریای بی کران علم الهی آن حضرت بهره ها برده است. شیمی دان برجستة قرن هشتم، عزّالدين جِلدَكي که عمری را صرف پژوهش و بررسی دربارة نقش جابر بن حیان و رازی و دیگر دانشمندان مسلمان در زمینة علم شیمی کرد و بسیاری از آثار آن ها را جمع آوری و تحلیل و تفسیر نمود(5)،
دربارة دلیل موفقیت چشم گیر و بی نظیر جابر بن حیان می گوید:
«زیرا وی حکمت را از سه راه به دست آورد:
ص: 200
یک: به فهم عالی و هوشی سرشار و همتی بلند که خداوند ارزانی اش داشت.
دو: به آموزه هایی که از کتاب های یونان دریافت؛ چرا که وی در گشودن پیچیدگی ها و دشواری های آن ها کوشید و بر همة فروع و اصول آن ها آگاهی یافت.
سه: به معارفی که از مشایخ مورد اعتماد ستاند؛ به ویژه آنچه از آقا و سرورش، امامی که نسل او به بنی هاشم می رسد و از ذریة علی بن ابی طالب(علیهم السلام) می باشد و از خاندان مصطفی(صلی الله علیه و آله) به شمار می آید، برگرفت و او جعفر بن محمد صادق(علیهما السلام) است».(1)
دکتر جابر شکری- استاد شیمی آلی و فارغ التحصیل دانشگاه زوریخ سوئیس(2)-
چکیده ای از دستاوردهای جابر بن حیان را در علم شیمی معرفی می کند:
ص: 201
1. تولید اسید سولفوریک (جوهر گوگرد).(1)
2. ساخت اسید نیتریک(2)
و اسید کلریدریک(3).
او این دو اسید را با هم مخلوط کرد و ترکیبی به دست آورد که طلا را ذوب می کند و «آب طلا» را- که امروز به «تیزاب سلطانی» معروف است- تولید کرد.
3. تهیة کربنات سدیم (نمک قلیا).(4)
4. ساخت سرب سفید (کربنات سرب).(5)
5. تولید شنگرف (سولفید جیوه).(6)
6. خواص جیوه را بررسی نمود و بسیاری از فلزات آمیخته به جیوه را تهیه کرد و آن ها را شرحی کامل داد.
7. معرفی خواص نقره و یون های آن.
8. شیوة بررسی یون مس را کشف کرد. او دریافت که ترکیبات مس به شعله رنگ آبی می دهد.
9. ساخت الکل، اسید خالص سرکه و لیمو (جوهر خالص سرکه و لیمو).
ص: 202
10. سم ها را بررسی کرد و در این باره کتابی ارزشمند به نام السُموم را نگاشت.
11. بهترین دستگاه ها و وسایل آزمایشگاهی را رده بندی و شرح داد؛ مانند کوره، تنور، بخاری و... و تنظیم حرارت متناسب با آزمایش.
12. تولید رنگ های خالص از گیاهان برای رنگ کردن پوست ها و مواد ممتاز برای دباغی کردن.
13. جابر در زمینة رنگ های صنعتی بسیار تلاش کرد و ماهیت به کارگیری زاج ها و دیگر نمک ها برای ثابت کردن رنگ پارچه را- که در شیمی با عنوان نگهدارنده ها شناخته می شود- بررسی کرد.
14. ترکیبی نورانی از نوعی جسم طلایی (سولفید مس و...) آماده کرد و آن را به جای طلای خالص- که گران قیمت بود- در نوشتن و زر اندود کردن نسخه های خطی گران بها به کار برد.
15. موفق به تهیة پوشش هایی شد که مانع خیس شدن لباس و زنگ زدن آهن می شود.(1)
«به نظر می رسد جابر بن حیان ویژگی های برخی گاز ها را نیز می دانست؛ چنان که از او نقل شده است: «چون گاز ها با اجسام ترکیب شوند، شکل و ویژگی خود را از دست می دهند و در حقیقت از آنچه بودند، تغییر می کنند. اگر
ص: 203
بخواهند آن ها از اجسام بازگیرند، در این صورت ممکن است دو حالت رخ دهد: یا گاز ها به تنهایی جدا گردند و متصاعد شوند و اجسامی که با آن ها ترکیب شده اند، بر جای مانند یا گاز ها و اجسام همه به یک باره از میان روند...». همچنین وی اولین کسی است که یک سلسله عملیات شیمیایی مانند تقطیر، تبخیر، تبلور، انحلال، تجزیه و ترکیب و غیره را بیان نموده است».(1)
از دیگر مسائلی که نشان دهندة ژرف نگری و پشتکار جابر بن حیان در پژوهش های علمی است، کشف «کاهش نیروی مغناطیس در گذر زمان» می باشد.
ابوریحان بیرونی در کتاب الجماهر می نویسد:
«جابر بن حیان در کتاب الرحمة گفته است: مغناطیسی داشتیم که اجسام آهنی را که به وزن 100 درهم بودند، جذب می کرد؛ مدتی گذشت و با آنکه
وزن مغناطیس تغییری نکرده بود، ولی تنها 80 درهم را به خود جذب می کرد که این نتیجة کم شدن نیروی آن بود».(2)
ص: 204
معرفی آثار برخی از دانشمندان غربی دربارة جابر بن حیان(1)
* هرمان کوپ(2) [1892م]: مقالاتی دربارة تاریخ شیمی(3)
* ارنست دارمستتر(4) [1938م]:
1- کیمیاگری جابر(5)
2- دست نوشته های جابر(6)
3- Die Geber-Inkunabel Hain 7504
4- Liber claritatis totius alkimicae artis، منسوب به کیمیاگر عرب جابر(7)
5- Liber Misericordiae Geber، ترجمة لاتینی اثری بزرگ تر به نام کتاب الرحمة(8)
* پل کراوس [1944م]:
1- پژوهش هایی دربارة جابر بن حیان(9)
2- جابر بن حیان(10)
ص: 205
3- جابر بن حیان، متون برگزیده (مختار رسائل جابر بن حیان)(1)
4- Les dignitaires de la, hiérarchie religieuse selon Jābir ibn Hayyān
5- Jābir ibn Hayyān‚Contribution á l’histoire des idées scientifiques dans l’Islam
جلد اول: Le corpus des écrits jābiriens
جلد دوم: جابر و علوم یونانی(2)
* جولیوس روسکا(3) [1949م]:
1- مشکلات تحقیق دربارة جابر(4)
2- گزارشی دربارة آثار تازه کشف شدة جابر بن حیان(5)
3- دربارة منابع آگاهی های جابر در شیمی(6)
4- هفتاد کتاب جابر بن حیان(7)
5- جابر بن حیان و ارتباط او با امام جعفر صادق(علیه السلام)(8)
6- تاریخچه و وضعیت فعلی تحقیقات دربارة جابر(9)
ص: 206
7- عدد و صفر در نزد جابر بن حیان، با تحقیقی دربارة احکام نجوم در امپراتوری ساسانی(1)
8- تلاش هایی که تاکنون برای حل مسئلة جابر انجام پذیرفته است(2)
9- توضیح مسئلة جابر(3)
10- روشنگری مسئلة جابر(4)
11- تاریخچة مسئلة جابر(5)
* اریک جان هولمیارد(6) [1959م]:
1- شناسایی جابر(7)
2- جابر بن حیان(8)
3- وضعیت فعلی مسئلة جابر(9)
4- مقاله ای دربارة جابر بن حیان(10)
5- آثار جابر، ویرایش انگلیسی از ریچارد راسل 1678(11)
ص: 207
6- آثار عربی جابر بن حیان، ویرایش با ترجمة انگلیسی و توضیحات(1)
7- کیمیاگران اسلام در سده های میانه(2)
* مارتین پلسنر(3) [1973م]: جابر بن حیان و زمان نگارش آثار عربی جابر(4)
* هانری کربن(5) [1978م]: Le Livre du Glorieux de Jābir ibn Hayyan (Alchimie et Archétypes)
ص: 208
دکتر جابر شکری می نویسد: «در فاصلة قرون وسطی تا میانه های سدة 18 میلادی کتاب های فراوانی از جابر بن حیان به زبان لاتینی ترجمه شد و مرجع مهمی در آموزش شیمی در دانشگاه ها و مراکز علمی اروپا گشت. پس از آن نیز کتاب های جابر به زبان های فرانسوی، ایتالیایی، آلمانی و انگلیسی ترجمه گردید، تا آنجا که اکنون کتابخانة شناخته شده ای از کتابخانه های غرب را نمی یابیم مگر آنکه برخی نسخه های خطی کتاب های جابر در آن وجود دارد، چه به نام اصلی وی «جابر بن حیان» یا به نام اختصاری «گِبِر»(1)».(2)
برخی آثار جابر بن حیان که به زبان های اروپایی ترجمه شده اند، عبارتند از:
««روسکا» مجموعه آثار کتاب المُلک، کتاب الزیبق الشرقی، کتاب الزیبق الغربی، کتاب نار الحجر و کتاب ارض الحجر را در مجموعة کیمیاگران عرب(3)،
جلد دوم، هایدلبرگ(4)،
1924م به فرانسه ترجمه کرده و به چاپ رسانده است. مجموعه کتاب التجمیع، کتاب الرحمة الصغیر و کتاب الموازین الصغیر و اسرار الکیمیاء را نیز «برتولت»(5) به فرانسه ترجمه کرده و در جلد سوم مجموعة کیمیای عربی(6)
در 1893م در پاریس به چاپ رسانده است (تجدید چاپ در آمستردام 1967م). کتاب الماجد را نیز «هانری کربن» به فرانسه ترجمه(7) و در
ص: 209
1950م در زوریخ چاپ کرده است. «پيِر لوری»(1) نیز ده کتاب از مجموعة هفتاد کتاب را به فرانسه ترجمه(2) و در 1983م در پاریس چاپ کرده است (چاپ دوم 1996م). مهم ترین مجموعه ترجمه های آثار جابر به زبان آلمانی، مجموعه ای است که «دارمستتر»(3) از روی ترجمة لاتینی آن ها فراهم آورده و در 1922م در برلین به چاپ رسانده است.(4)
دیگر ترجمة آلمانی ترجمه ای است که «رکس»(5) از کتاب اخراج ما فی القوة الی الفعل(6) تهیه کرده و در 1975م در ویسبادن به چاپ رسانده است. »استیل»(7) کتاب هتک الاستار را به انگلیسی ترجمه(8) و در 1892م در لندن چاپ کرده است».(9)
ص: 210
توصیفات علمای اسلام و غرب دربارة جابر بن حیان(1)
سید محسن امین(رحمه الله علیه)- نویسندة کتاب أعیان الشيعة- در توصیف جابر بن حیان بیان می دارد:
«وی حکیم، ریاضی دان، فیلسوف، ستاره شناس، پزشک، منطق دان، رصدکنندة اجرام آسمانی و دارای کتاب های زیادی در همة این دانش ها و غیر آن- مانند پارسایی و پند آموزی- بود. او از اصحاب امام جعفر صادق(علیه السلام) و یکی از ابواب و راه های کسب فیض از ایشان و از بزرگان شیعه است. شمار [زیاد] کتاب هایش بیانگر این است که وی یکی از شگفتی ها و شخصیت های کم نظیر روزگار بوده است؛ زیرا دانشمندی که بیش از سه هزار و نهصد کتاب در علومی که بیشتر آن ها عقلی و فلسفی است، نوشته باشد، به راستی از شگفتی های آفرینش است».(2)
همچنین آیت الله خویی(رحمه الله علیه) در معرفی جابر بن حیان می فرماید:
ص: 211
«وی یکی از دانشمندان پیشرو و نامور شیعه است که به روش های غریبه و مافوق طبیعت (متافیزیک) آگاهی داشت و تألیفات زیادی دارد که از امام صادق(علیه السلام) فرا گرفته است.
جرجی زیدان در مجلة الهلال(1)- بر طبق آنچه از او نقل شده- گفته است: وی از شاگردان امام صادق(علیه السلام) بود. شگفت آورترین چیزی که دربارة این مرد (جابر بن حیان) پیدا کردم، این است که اروپاییان بیشتر از مسلمانان و عرب ها به او و آثارش اهمیت و توجه نشان داده اند و در این باره به تفصیل قلم رانده اند و گفته اند: وی اولین پایه گذار شیمی نوین است. کتاب های جابر در کتابخانه های آنان فراوان یافت می شود و او برای همیشه، حجت و برگ برندة مشرق زمین بر غرب می باشد».(2)
اریک جان هولمیارد، خاورشناس انگلیسی که تخصص وافری در پژوهش های تاریخی دربارة جابر دارد(3) و از خدمات ارزندة وی تعیین جایگاه
ص: 212
رفیع جابر در تاریخ شیمی برای نخستین بار و کشف این نکته است که تبدیل کیمیا به علم تجربی واقعی به دست جابر بوده است،(1) دربارة وی می گوید:
«انسان ها را باید بر پایة پیشینة فکری روزگارشان قضاوت کرد. چنان چه این معیار را بپذیریم، باید جابر بن حیان را هم ردیف با بویل(2)، پریستلی(3) و لاوازیه(4)
ص: 213
و در مقام یکی از چهره های برجستة تاریخ شیمی بدانیم».(1)
دکتر گوستاولوبون(2)
نیز می نویسد:
«اینکه در کتب شیمی می نویسند: لاوازیه پدید آورندة این علم می باشد؛ باید در نظر داشت که هیچ دانشی، فراتر از شیمی یا غیر آن، به یکباره پدید نیامده است. اگر لابراتوارهای هزار سال پیش مسلمین و یافته های مهم آنان در این دانش نبود، هیچ گاه لاوازیه نمی توانست گامی به جلو بگذارد. قدیمی ترین و پرآوازه ترین شیمی دان عرب، جابر بود که در اواخر سدة هشتم میلادی (سدة دوم هجری) زندگی می کرده است».(3)
ص: 214
پيوست 3- جايگاه علمی خواجه نصيرالدين طوسی(1)
خواجه نصیرالدین طوسی(رحمه الله علیه) [597-672ق] یکی از بانفوذ ترین و نام آور ترین شخصیت ها در تاریخ عقلانی اسلام است. او علاوه بر تسلط بر علوم دینی و فلسفه و کلام اسلامی، دستاوردهای بسیاری در پیشرفت علوم تجربی داشت. از خواجة طوسی تقریباً 150 رساله و نامه شناخته شده است. در ریاضیات او مجموعه تحریراتی را بر آثار آتولیکوس(2)، آریستارخوس(3)،
پيوست 3- جايگاه علمی خواجه نصيرالدين طوسی(4)
خواجه نصیرالدین طوسی(رحمه الله علیه) [597-672ق] یکی از بانفوذ ترین و نام آور ترین شخصیت ها در تاریخ عقلانی اسلام است. او علاوه بر تسلط بر علوم دینی و فلسفه و کلام اسلامی، دستاوردهای بسیاری در پیشرفت علوم تجربی داشت. از خواجة طوسی تقریباً 150 رساله و نامه شناخته شده است. در ریاضیات او مجموعه تحریراتی را بر آثار آتولیکوس(5)، آریستارخوس(6)،
اقلیدس(7)،
ص: 215
متونی که ریاضی آموزان، مابین عناصر اقلیدسی و المجسطی(1)
بطلمیوسی می خواندند، معروف به «آثار میانی»(2)
(متوسطات) بودند. مجموعه آثار طوسی دربارة این متون میانی به همراه تحریراتش بر اقلیدس و بطلمیوس، در آموزش ریاضیات مأخذ و پایه به شمار می رفت. او همچنین بسیاری از رسائل ابتکاری را دربارة حساب، هندسه و مثلثات نوشت که مهم ترین آن ها جوامع الحساب على التخت و التراب (اثری جامع دربارة محاسبه با تخته و خاک)، الرسالة الشافية (الشافية عن الشك في الخطوط المتوازية) و كشف القناع في أسرار شكل القطاع معروف به کتاب اصول متقاطع است که به لاتین ترجمه شد و بر دیدگاه های ریجی مونتنوس(3) تأثیر نهاد.
رسائل خواجه نصیر در ریاضیات عمدتاً دربارة حساب، هندسه و مثلثات بودند. او کار خیّام را در بسط معنای عدد برای در برگرفتن اصمّ دنبال نمود. او در شکل القطاع خاصیت تبدیلی ضرب را بین سلسله نسب که اعداد حقیقی اند،
نشان داد و اظهار داشت که هر نسبتی یک عدد است. جوامع الحساب که مرحلة مهمی را در گسترش اعداد هندسی نشان می دهد، شامل اشاره به مثلث پاسکال و نخستین روش موجودِ استخراج ریشه های چهارم و بالاتر اعداد است.
ص: 217
محقق طوسی با همکاری همکارانش در مراغه، شروع به بسط ریاضیات محاسباتی نیز کرد که بعدها الکاشی و دیگر ریاضی دانان عصر تیموری آن را پی گرفتند.
همچنین در هندسه، طوسی کار خیام را دنبال نمود و در الرسالة الشافية اصل پنجم اقلیدس را بررسی کرد. تلاش او برای اثبات آن از طریق هندسة اقلیدسی ناموفق بود. او ثابت کرد در چهار ضلعی ABCD، که ضلع AB وDC یکسان و برابر بودند و هر دو عمود به BC بوده و زوایای A وD برابر باشند، اگر زوایای A وD کمتر از 90 درجه باشند، مقدار زوایای مثلث کمتر از 180 درجه خواهد بود.(1)
این ویژگی، ویژة هندسة لوباچفسکی(2)
است و نشان می دهد که خواجه نصیر همانند خیام، برخی خواص هندسة غیراقلیدسی مجهول را ثابت کرده بوده است.
این چهار ضلعی، مرتبط با نام ساکِری(3)
است و قرن ها پیش از او ثابت بن قرّه، طوسی و خیام آن را به کار گرفتند.
ص: 218
احتمالاً برجسته ترین کمک خواجة طوسی به ریاضیات در مثلثات بود. در شکل القطاع، که از آثار نخستینِ ابوالوفاء منصور بن عراق و ابوریحان بیرونی تبعیت می کند، مرحوم طوسی برای اولین بار تا جایی که تحقیقات جدید نشان داده اند، بدون استفاده از قضیه یا نجوم منلوس، مثلثات را گسترش داد. این اثر در تاریخ مثلثات به مثابة شاخة مستقل ریاضیات محض، واقعاً اولین اثر و در واقع نخستین اثری است که در آن هر شش حالت برای هر مثلث کروی راست گوشه مطرح می شود. اگر C مساوی وتر یک مثلث کروی باشد در این صورت:
Cot a = tan b cot c * Cos c = cos a cos b
Sin b = sin c sin b * Cos c = cot a cot b
Sin b = tan a cot a * Cos a = cos a sin b
ص: 219
او همچنین قضیة جِیب را معرفی می کند:
این مسئله برای اولین بار در این کتاب که اثری برجسته در تاریخ ریاضیات است، به طور آشکار توصیف می شود.
طوسی همچنین منجّمی نامدار بود. او با حمایت هلاکو، مساعدت مالی لازم را به دست آورد و در ساختمان اولین رصدخانه به معنای جدیدش، نظارت کرد. حمایت های مالی از این رصدخانه که مبتنی بر سرمایه های اوقاف بود، مدت زمان استفاده از آن را طولانی ساخت. این رصدخانه که مرکز آموزش علم به شمار می رفت، بسیاری از دانشمندان را به خود جذب کرد و کانون علمی عمده ای در تاریخ علم به شمار می آید. در این رصدخانه دانشمندانی مانند قطب الدین شیرازی، محی الدین مغربی، فخرالدین مراغی، مؤیدالدین اُرضی، علی بن عمر قزوینی، نجم الدین دبیران کاتبی قزوینی، اثیرالدین ابهری، پسران طوسی (اصیل الدین و صدرالدین)، دانشمند چینی فائومونجی(1)
و کمال الدین اَیکی کتابدار به فعالیت مشغول بودند. این رصدخانه ابزار و آلات بسیار خوبی داشت که در سال 1261-1262م به دست مؤیدالدین اُرضی ساخته شد؛ از جمله یک ذات الربع بزرگ دیواری، کره های ذات الحلق با پنج حلقه و یک عضاده، یک حلقة انقلابی، یک حلقة سموت با دو ذات الربع و خط کشی با زاویة اختلاف منظری. این رصدخانه همچنین مجهز به کتابخانه ای با کتاب هایی در تمام علوم بود. دوازده سال محاسبه منجر به تکمیل زیج ایلخانی در سال 1271م شد و بعدها محی الدین مغربی ضمیمه ای را به آن نگاشت. با این حال، کار رصدخانه
ص: 220
محدود به نجوم نبود؛ بلکه این رصدخانه در تجدید حیات علوم معقول نیز نقشی مهم داشت.
معروف ترین اثر از آثار متعدد نجومی طوسی زیج ایلخانی (جداول ایلخانی) است که به فارسی نوشته شد و بعدها به عربی ترجمه گردید و جان گریوس(1)
نیز بخشی از آن را به لاتین برگرداند.
سهم طوسی در نجوم، علاوه بر زیج و تحریراتش بر المجسطی، شامل انتقادی بر نجوم بطلمیوسی در کتاب تذکره ( التذکرة فی علم الهيئة) اش می باشد که شاید دقیق ترین و کامل ترین شرح بر کاستی های نجوم بطلمیوسی در قرون وسطی و پیشنهاد نظریة جدید حرکت سیاره ای باشد. این فرضیه که تنها مدل جدید ریاضی بود که در نجوم قرون وسطی ظاهر شد، نه تنها قطب الدین شیرازی و ابن الشاطر، بلکه همچنین به احتمال زیاد کپرنیک(2)
[1473-1543م] را نیز که به طور دقیق از مدل های سیاره ای شاگردان نصیرالدین طوسی تبعیت می کرد، تحت تأثیر قرار داد. محقق طوسی در فصل سیزدهم از دومین رسالة تذکرة اثبات می کند که: «اگر دایره ای درون محیط یک دایرة ساکن و ثابت گردش نماید، شعاع اولین دایره نصف دایرة دوم می باشد؛ در این صورت هر نقطه ای در دایرة اول، خطی مستقیم یعنی قطر دایرة دوم را نشان می دهد».(3)
ص: 221
ای. اس. کنِدی که اولین بار این فرضیة سیاره ای قرون وسطایی اخیر را که خاستگاه آن مراغه بود، کشف کرد، آن را به صورتِ «اتصال دو برداری که دارای طول یکسانی هستند، تفسیر می کند که دومی با سرعتی ثابت، دو برابر سرعت اولی و در جهت مخالف اولی می چرخد».(1) او این را «زوج طوسی»(2)
نامیده است (تصاویر1 و2) و کاربرد آن را در آثار طوسی، قطب الدین و ابن الشاطر برای حرکت سیاره ای و مقایسة آن با مدل بطلمیوسی نشان داده است.(3)
این نوآوری که با خواجه نصیرالدین طوسی شروع شد، بدون شک مهم ترین نقطة عزیمت از نجوم بطلمیوسی، پیش از دوران جدید (رنسانس) است. به استثنای فرضیة خورشید مرکزی، ظهور نجوم کپرنیکی پیش از آن در آثار طوسی و پیروان او یافت می شده است که احتمالاً از طریق واسطه های بیزانس به دست کپرنیک رسیده است.
تصویر شمارة 1 و 2
ص: 222
مهم ترین اثر «معدن شناسی»(1) طوسی تنکسوخ نامه است که به فارسی نوشته شده و مبتنی بر بسیاری از منابع پیشین دانشمندان مسلمان مانند آثار جابر بن حیان، کنْدی، محمد بن زکریای رازی، عُطارد بن محمد و به ویژه ابوریحان بیرونی است. کتاب بیرونی، الجماهر في معرفة الجواهر که دربارة شناخت سنگ های قیمتی است، منبع عمدة اثر طوسی در این زمینه است. در حقیقت تنکسوخ نامه که نام خود را از واژة ترکی- مغولی به معنای «چیزی گران بها» گرفته است، شاید در تاریخچة معدن شناسی مسلمانان فقط نسبت به شاهکار بیرونی، از لحاظ اهمیت در مرتبة دوم قرار گیرد.
این اثر طوسی شامل چهار بخش است:
در فصل اول، او دربارة ماهیت امور مرکب، عناصر چهارگانه و تلفیق و ترکیب آن ها، وجود «طبیعت پنجمی»(2)
موسوم به طبع (مزاج) که می تواند گونه های مختلفی داشته باشد و نقش بخارات و اشعه های خورشید در تشکیل شدن شان بحث می کند و در تمامی این ها دقیقاً از نظریات معدن شناسی ابن سینا پیروی می نماید. بخش قابل توجهی نیز به رنگ ها اختصاص یافته است که به نظر طوسی از ترکیب رنگ سفید و سیاه ناشی می شود. در جواهرات، رنگ ها مربوط به ترکیب و اختلاط عناصر خاکی و آبی اند که در مادة آن جواهر وجود دارد.
فصل دوم به جواهرات و چگونگی و ویژگی و خواص آن ها اختصاص یافته است. به گونه ای ویژه به یاقوت ها توجه شده و خواص شگفت و طبّی آن ها به طور مفصل بررسی شده است.
ص: 223
طوسی در فصل سوم به فلزات باز می گردد و نظریه ای کیمیایی دربارة تشکیل فلزات ارائه می دهد و گوگرد را پدر و جیوه را مادر فلزات می نامد. او همچنین خواص هفت فلز سنتی از جمله «خارسینی» را یکایک برمی شمرد.
طوسی همانند بیشتر فیلسوفان و دانشمندان مسلمان، فرضیات جهان شناختی و معدن شناختی کیمیا را دربارة تشکیل فلزات، بدون وابستگی به سنت علم شیمی یا حتی بحث از دگرگونی فلز اصلی به طلا، می پذیرد.
بخش پایانی کتاب دربارة عطرهاست که یکی از منابع عمدة معدن شناسی مسلمانان بوده است. این بخش، منبع ارزشمندی دربارة اصطلاح شناسی علمیِ فارسی در این رشته است.
خواجه نصیر آثاری در پزشکی از جمله قوانین الطب و تفسیری بر قانون ابن سینا نوشت و با بسیاری از علمای طب دربارة مسائلی نامه نگاری نمود. او دربارة طبیعت هر عضو بدن، برخی اختلافات نظری با ابن سینا داشت اما از جهات دیگر از تعالیم او استفاده می کرد.
گردآوری بسیاری از دانشمندان شایسته در مراغه، نه تنها منجر به حیات دوبارة ریاضیات و نجوم شد، بلکه به تبلیغ معارف تشیّع دوازده امامی انجامید.
فعالیت های نجومی خواجه نصیرالدین طوسی بسیار بیشتر از آنچه است که تاکنون دریافته ایم. دیدگاه های وی بر بسیاری از فعالیت های رصدخانه ای در سمرقند و استانبول و غرب تأثیر نهاده و مطالعات ریاضی او تمامی ریاضیات اسلامی را متأثر ساخته است. در حقیقت، کار او و همکارانش در مراغه به مناطق غرب جهان اسلام راه یافت و علوم چینی را که در نتیجة حملة مغولان ارتباط
ص: 224
نزدیکی با اسلام برقرار کرده بود، تحت تأثیر قرار داد. مکتب او همچنین علوم بعدی هند را که در عصر مغولان گسترش یافته بود، متأثر ساخت که تأثیرات آن را تا اواخر قرن 18م می توان دید؛ چنان که در رصدخانه ای که به دست جای سینگ دوم(1) ساخته شد، به طور غیر مستقیم تأثیر رصدخانة مراغه مشهود است.
ص: 225
ص: 226
* آیات
* روایات
* اعلام
* مکان ها
* کتاب ها
ص: 227
ص: 228
وَ لَمَّا جَاءَهُمْ كِتابٌ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ مُصَدِّقٌ لِمَا مَعَهُمْ... (بقره: 89) 123
وَ وَصَّى بِها إِبْراهيمُ بَنيهِ وَ يَعْقوبُ (بقره: 132) 156
... فَبَعَثَ اللَّهُ النَّبِيِّينَ مُبَشِّرِينَ وَ مُنْذِرِينَ وَ أَنْزَلَ... (بقره: 213) 128
لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْساً إِلاَّ وُسْعَهَا (بقره: 286) 68؛ 188
إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَى آدَمَ وَ نوحًا وَ آلَ إِبْراهيمَ وَ آلَ... (آل عمران: 33-34) 158
وَ مُصَدِّقاً لِمَا بَيْنَ يَدَیَّ مِنَ التَّوْراةِ وَ لِأُحِلَّ... (آل عمران: 50) 127
مَا كانَ إِبْراهيمُ يَهُودِيًّا وَ لا نَصْرانِيًّا وَ لكِنْ كانَ... (آل عمران: 67) 126
لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنينَ إِذْ بَعَثَ فيهِمْ... (آل عمران: 164) 125؛ 128
فَقَدْ آتَيْنا آلَ إِبْراهيمَ الْكِتابَ وَ الْحِكْمَةَ وَ... (نساء: 54) 159-160
إِنَّ الَّذينَ تَوَفَّاهُمُ الْمَلائكَةُ ظالِمی أَنْفُسِهِمْ قالُوا... (نساء: 97-99) 68
وَ مَنْ أَصْدَقُ مِنَ اللَّهِ قِيلًا (نساء: 122) 188
وَ رُسُلًا قَدْ قَصَصْناهُمْ عَلَيْكَ مِنْ قَبْلُ وَ رُسُلًا لَمْ... (نساء: 164) 146؛ 154
رُسُلاً مُبَشِّرينَ وَ مُنْذِرينَ لِئَلاَّ يَكُونَ لِلنَّاسِ عَلَى اللَّهِ حُجَّةٌ... (نساء: 165) 71
لِئَلاَّ يَكُونَ لِلنَّاسِ عَلَى اللَّهِ حُجَّةٌ بَعْدَ الرُّسُلِ (نساء: 165) 180
وَ اتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابْنَیْ آدَمَ بِالْحَقِّ إِذْ قَرَّبا قُرْبانًا فَتُقُبِّلَ... (مائده: 27) 151
... لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنْكُمْ شِرْعَةً وَ مِنْهَاجاً وَ لَوْ شاءَ اللَّهُ... (مائده: 48) 127
وَ مَا مِنْ دَابَّةٍ فِی الْأَرْضِ وَ لا طائِرٍ يَطيرُ بِجَناحَيْهِ... (انعام: 38) 44
وَ وَهَبْنا لَهُ إِسْحاقَ وَ يَعْقوبَ كُلًّا هَدَيْنَا (انعام: 84) 156
ص: 229
وَ نوحًا هَدَيْنا مِنْ قَبْلُ (انعام: 84) 156
وَ نوحًا هَدَيْنا مِنْ قَبْلُ وَ مِنْ ذُرِّيَّتِهِ داوُدَ وَ سُلَيْمانَ... (انعام: 84-87) 160
أُولئِكَ الَّذينَ آتَيْناهُمُ الْكِتابَ وَ الْحُكْمَ وَ النُّبُوَّةَ فَإِنْ... (انعام: 89) 161
قُلْ فَلِلّهِ الْحُجَّةُ الْبالِغَةُ (انعام: 149) 180
وَ لَقَدْ أَرْسَلْنَا نوحًا (اعراف: 59) 154
وَ إِلَى عَادٍ أَخَاهُمْ هودًا (اعراف: 65) 156
مَكْتوبًا عِنْدَهُمْ فی التَّوْراةِ وَ الْإِنْجيلِ يَأْمُرُهُمْ... (اعراف: 157) 158
وَ إِذْ أَخَذَ رَبُّكَ مِنْ بَنِی آدَمَ مِنْ ظُهُورِهِمْ ذُرِّيَّتَهُمْ... (اعراف: 172) 38
وَ إِذْ أَخَذَ رَبُّكَ مِنْ بَنِی آدَمَ مِنْ ظُهُورِهِمْ ذُرِّيَّتَهُمْ... (اعراف: 172-173) 39
وَ مَا كَانَ اللَّهُ لِيُعَذِّبَهُمْ وَ أَنْتَ فيهِمْ (انفال: 33) 121
وَ لِكُلِّ أُمَّةٍ رَسُولٌ... (يونس: 47) 147
فَإِنْ تَوَلَّیتُمْ فَمَا سَأَلْتُكُمْ مِنْ أَجْرٍ إِنْ أَجْرِی إِلَّا عَلَى اللَّهِ... (یونس: 72) 126
وَ مَا نَراكَ اتَّبَعَكَ إِلاَّ الَّذينَ هُمْ أَراذِلُنا بادِیَ الرَّأْیِ (هود: 27) 58
وَ مَا آمَنَ مَعَهُ إِلّا قَليلٌ (هود: 40) 70
وَ مَا قَوْمُ لوطٍ مِنْكُمْ بِبَعيدٍ (هود: 89) 157
وَ لَوْ شاءَ رَبُّكَ لَجَعَلَ النَّاسَ أُمَّةً واحِدَةً وَ لا يَزالُونَ... (هود: 118-119) 75
رَبِّ قَدْ آتَيْتَنی مِنَ الْمُلْكِ وَ عَلَّمْتَنی مِنْ تَأْويلِ... (یوسف: 101) 126
ذَرْهُمْ يَأْكُلُوا وَ يَتَمَتَّعُوا وَ يُلْهِهِمُ اَلْأَمَلُ فَسَوْفَ يَعْلَمُونَ (حجر: 3) 111
وَ لَقَدْ بَعَثْنا فِی كُلِّ أُمَّةٍ رَسُولاً أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ وَ... (نحل: 36) 128؛ 147
وَ اللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهاتِكُمْ لا تَعْلَمُونَ شَيْئاً وَ... (نحل: 78) 48
... وَ مَا كُنَّا مُعَذِّبِينَ حَتَّى نَبْعَثَ رَسُولاً (اسراء: 15) 69
تُسَبِّحُ لَهُ السَّماواتُ السَّبْعُ وَ الْأَرْضُ وَ مَنْ فيهِنَّ... (اسراء: 44) 46
ص: 230
وَ إِذا مَسَّكُمُ الضُّرُّ فِی الْبَحْرِ ضَلَّ مَنْ تَدْعُونَ... (اسراء: 67) 42
وَ مَنْ كَانَ فِی هَذِهِ أَعْمَى فَهُوَ فِی الْآخِرَةِ أَعْمَى وَ أَضَلُّ سَبِیلًا (اسراء: 72) 124
وَ كانَ رَسُولًا نَبِيًّا (مریم: 54) 19
وَ اذْكُرْ فِی الْكِتابِ إِسْماعِيلَ إِنَّهُ كانَ صادِقَ الْوَعْدِ... (مريم: 54) 145
وَ لَقَدْ عَهِدْنا إِلى آدَمَ مِنْ قَبْلُ فَنَسِیَ وَ لَمْ نَجِدْ لَهُ عَزْمًا (طه: 115) 151
وَ لَوْ أَنَّا أَهْلَكْناهُمْ بِعَذابٍ مِنْ قَبْلِهِ لَقالُوا رَبَّنا لَوْلا أَرْسَلْتَ... (طه: 134) 71
إِنَّ هذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً واحِدَةً وَ أَنَا رَبُّكُمْ فَاعْبُدُونِ (انبیاء: 92) 126
تَتْرَى كُلَّ ما جاءَ أُمَّةً رَسولُها كَذَّبوهُ فَأَتْبَعْنا بَعْضَهُمْ... (مؤمنون: 44) 157
أَ فَحَسِبْتُمْ أَنَّمَا خَلَقْناكُمْ عَبَثاً وَ أَنَّكُمْ إِلَيْنا لا تُرْجَعُونَ (مؤمنون: 115) 73
فی بُيوتٍ أَذِنَ اللَّهُ أَنْ تُرْفَعَ وَ يُذْكَرَ فيها اسْمُهُ (نور: 36) 160
أَ لَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُسَبِّحُ لَهُ مَنْ فِی السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ... (نور:41) 46
وَ قالَ الرَّسُولُ يا رَبِّ إِنَّ قَوْمِی اتَّخَذُوا هذَا الْقُرْآنَ مَهْجُوراً (فرقان: 30) 101
كَذَّبَتْ قَوْمُ نوحٍ الْمُرْسَلينَ (شعراء: 105) 155
وَ إِنَّ رَبَّكَ لَهُوَ الْعَزيزُ الرَّحيمُ (شعراء: 122) 155
كَذَّبَتْ عَادٌ الْمُرْسَلينَ * إِذْ قالَ لَهُمْ أَخوهُمْ... (شعراء: 123-124) 156
وَ إِبْراهيمَ إِذْ قالَ لِقَوْمِهِ اعْبُدُوا اللَّهَ وَ اتَّقوهُ ذَلِكُمْ خَيْرٌ... (عنكبوت: 16) 157
فَآمَنَ لَهُ لوطٌ وَ قالَ إِنّی مُهاجِرٌ إِلى رَبّی... (عنكبوت: 26) 157
وَ قالَ إِنّی مُهاجِرٌ إِلَى رَبّی (عنكبوت: 26) 162
فَإِذا رَكِبُوا فِی الْفُلْكِ دَعَوُا اللَّهَ مُخْلِصينَ لَهُ... (عنکبوت: 65) 42
فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِی فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا (روم: 30)
36
فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتی فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْها لا تَبْديلَ لِخَلْقِ اللَّهِ (روم: 30) 37
... وَ إِنْ مِنْ أُمَّةٍ إِلاَّ خَلَا فِيها نَذِيرٌ (فاطر: 24) 147
ص: 231
إِذْ أَرْسَلْنا إِلَيْهِمُ اثْنَيْنِ فَكَذَّبُوهُمَا فَعَزَّزْنا بِثالِثٍ... (يس: 14) 136؛ 146
يَا حَسْرَةً عَلَى الْعِبَادِ مَا يَأْتِيهِمْ مِنْ رَسُولٍ إِلَّا كانُوا بِهِ يَسْتَهْزِؤُنَ (يس: 30) 119
يَا حَسْرَةً عَلَى الْعِبادِ مَا يَأْتيهِمْ مِنْ رَسُولٍ إِلاَّ كانُوا بِهِ... (يس: 30-32) 163
وَ مَا خَلَقْنَا السَّمَاءَ وَ الْأَرْضَ وَ مَا بَيْنَهُمَا باطِلاً (صاد: 27) 74
وَ لَقَدْ أَرْسَلْنا رُسُلاً مِنْ قَبْلِكَ مِنْهُمْ مَنْ قَصَصْنا... (غافر: 78) 146
اَللَّهُ لَطِيفٌ بِعِبادِهِ (شوری: 19) 186-188
وَ قالُوا لَوْلا نُزِّلَ هذَا الْقُرْآنُ عَلى رَجُلٍ مِنَ الْقَرْيَتَيْنِ عَظيمٍ (زخرف: 31) 58
وَ مَا خَلَقْنَا السَّماواتِ وَ الْأَرْضَ وَ مَا بَيْنَهُما لاعِبينَ (دخان: 38) 73
ثُمَّ جَعَلْنَاكَ عَلى شَريعَةٍ مِنَ الْأَمْرِ فَاتَّبِعْهَا... (جاثيه: 18) 127
أَفَعَيِينا بِالْخَلْقِ الْأَوَّلِ بَلْ هُمْ فِی لَبْسٍ مِنْ خَلْقٍ جَدِيدٍ (قاف: 15) 142
وَ مَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَ الْإِنْسَ إِلاَّ لِيَعْبُدُونِ (ذاريات: 56) 72
وَ أَنَّهُ خَلَقَ اَلزَّوْجَيْنِ اَلذَّكَرَ وَ اَلْأُنْثى * مِنْ نُطْفَةٍ إِذا تُمْنى (نجم: 45-46)
103
سَبَّحَ لِلَّهِ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَ الأَرْضِ وَ هُوَ الْعَزِيزُ... (حدید: 1-4) 53
لَقَدْ أَرْسَلْنا رُسُلَنا بِالْبَيِّناتِ وَ أَنْزَلْنا مَعَهُمُ الْكِتابَ... (حدید: 25) 128
مَا آتَاكُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَ مَا نَهَاكُمْ عَنْهُ فَانْتَهُوا (حشر: 7) 99
وَ مُبَشِّرًا بِرَسولٍ يَأْتی مِنْ بَعْدی اسْمُهُ أَحْمَدُ (صف: 6) 158
لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْساً إِلاَّ مَا آتَاهَا (طلاق: 7) 68؛ 186-188
إِنَّا هَدَيْنَاهُ السَّبِيلَ إِمَّا شَاكِراً وَ إِمَّا كَفُوراً (انسان: 3) 71
وَ إِذَا الْوُحُوشُ حُشِرَتْ (تكوير: 5) 45
فَذَكِّرْ إِنَّما أَنْتَ مُذَكِّرٌ (غاشيه: 21) 41
فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَ تَقْواهَا (شمس: 8) 79
قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ* اللَّهُ الصَّمَدُ* لَمْ يَلِدْ وَ لَمْ يُولَدْ... (توحید: 1-4) 53
ص: 232
تصویر
ص: 233
تصویر
ص: 234
تصویر
ص: 235
تصویر
ص: 236
آ
آتنا [Athena] [Athéna]: 34-35
آدلر، آلفرد [Adler, Alfred]: 56-58
آدم(علیه السلام): 138-141-142-143-145-147-149-151-152-153-154-155-157-158
آصف بن برخیا(علیه السلام):150
آیت الله کمپانی ← غروی اصفهانی، محمدحسین
ا
ابراهیم خلیل(علیه السلام): 57-126-136-137-142-144-145-150-156-157-161-162
ابليس:151
ابن اثیر جزری، مبارک بن محمد: 36-124
ابن اشعث کوفی، محمدبن محمد: 105
ابن بابویه، علی بن حسین (صدوق اول): 143
ابن بابویه، محمدبن علی: 16-17-23-26-29-36-38-39-40-46-47-66-69-70-74-79-80-
81-101-102-107-117-118-119-121-122-137-138-139-142-143-144-148-150-162
ابن باز، عبدالعزیزبن عبدالله (مفتی عربستان): 112-113-114
ابن تیمیۀ حرّانی، احمدبن عبدالحلیم: 115
ابن حنبل شیبانی، احمدبن محمد: 101-122
ابن خلّکان، احمدبن محمد: 193
ابن سکّیت: 26
ابن سینا، حسین بن عبدالله: 31-52-54-55-92-93-95-96-98-223-224
ابن شهرآشوب، محمدبن علی: 76
ص: 237
ابن طاووس، علی بن موسی: 51-193
ابن عباس: 16
ابن عربی، محمدبن علی: 77
ابن عماد عکری، عبدالحی بن احمد: 193
ابن قولویه قمی، جعفربن محمد: 145
ابن کثیر دمشقی، اسماعیل بن عمر: 141
ابن مظفّر، محمدحسن: 73
ابن منظور رویفعی، محمدبن مکرم: 18-71-104-127
ابن ندیم، محمدبن اسحاق: 193-197-198-199
ابوالفضل(علیه السلام): 51
ابوبصیر: 124
ابوحمزة ثمالی: 46-81-143
ابوذر غفاری: 51-144
ابوریحان بیرونی ← بیرونی، محمدبن احمد
ابوطالب(علیه السلام): 139-140-141-142
ادریس(علیه السلام) [اُخنوخ]: 145-150
ارسطو [ارسطاطالیس] [Aristotle] [Aristote]: 34-35-61-89-90-196-197-217
ارشمیدس: 216
اُرضی، مؤیدالدین: 220
اسحاق(علیه السلام): 145-150-156-162
اسماعیل بن ابراهیم(علیهما السلام): 141-145-150-160-161
اسماعیل بن حزقیل [اسماعیل صادق الوعد](علیه السلام): 145
اشعری، علی بن اسماعیل: 82-83
اشعیا [Isaiah]: 18
افلاطون: 89
اقلیدس [Euclid]: 197-215-216-217-218
ص: 238
الباني، محمدناصرالدين: 77
الیاس(علیه السلام): 145-160-161
امام حسن(علیه السلام) ← حسن بن علی(علیهما السلام)
امام حسن عسکری(علیه السلام) ← حسن بن علی(علیهما السلام)
امام حسین(علیه السلام) ← حسین بن علی(علیهما السلام)
امام رضا(علیه السلام) ← علی بن موسی(علیهما السلام)
امام زمان(عج الله تعالی فرجه الشریف) [امام عصر] [حضرت مهدی]← حجت بن الحسن(عج الله تعالی فرجه الشریف)
امام سجاد(علیه السلام) ← علی بن حسین(علیهما السلام)
امام صادق(علیه السلام) ← جعفربن محمد (علیهما السلام)
امام محمد باقر(علیه السلام) ← محمدبن علی(علیهما السلام)
امام موسی کاظم(علیه السلام) ← موسی بن جعفر(علیهما السلام)
امیرالمؤمنین امام علی(علیه السلام) ← علی بن ابی طالب(علیهما السلام)
امین، سیدمحسن بن عبدالکریم: 193-197-200-211
امینی، عبدالحسین (علّامه): 139
انصاری، جابربن عبدالله: 121
انصاری هروی، خواجه عبدالله: 77
اینشتین، آلبرت [Einstein, Albert]: 33
ایّوب(علیه السلام): 145-160-161
ب
بارکلی، جرج [Berkeley, George]: 90
بحرانی، ابن میثم: 17-176-177
برقی، احمدبن محمد: 28- 37-40-79-80-101
برنجکار، رضا: 35
بصری، حسن: 62-65
بطلمیوس: 217
بودا (آیین): 17
ص: 239
بوعلی سینا ابن سینا، حسین بن عبدالله
بویل، رابرت [Boyle, Robert]: 213
بهمنیار: 54
بیرونی، محمدبن احمد: 204-219-223
بیکن، فرانسیس[Bacon, Francis]: 57
پ
پاسکال: 217
پریستلی، جوزف [Priestley, Joseph]: 213
پطرس ← شمعون بن حمّون(علیه السلام)
پولس [Paul]: 18
پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) محمدبن عبدالله(صلی الله علیه و آله)
ت
تفتازانی، سعدالدین مسعودبن عمر: 16-82- 115-191
تهرانی، آقابزرگ: 139
ث
ثابت بن قرّه: 216-218
ج
جابربن حیان: 109-193-194-195-196-197-198-199-200-201-203-204-205-206-207-
208-209-210-211-212-213-214-223
جابربن يزيد جعفی: 142
جبرئیل: 153
جرجی زیدان: 212
جزائری، سیدنعمت الله: 38-40
ص: 240
جعفربن محمد(علیهما السلام) [ابوعبدالله]: 23-26-28-38-40-46-47-48-61-62-64-65-66-74-79-
80-101-105-106-107-109-117-118-119-123-131-133-134-135-138-139-143-
145-149-193-194-195- 200-201-207-211-212
جعفری، محمدتقی (علّامه): 77
جلدکی، عزّالدین: 200-201
جندالله: 115
جوْن (از شهدای کربلا): 50-51
ح
حبیب بن مظاهر: 51
حجت بن الحسن(عج الله تعالی فرجه الشریف) [حضرت قائم]: 55-117-118-119-120-121-123-125-130
حرّ عاملی، محمدبن حسن: 39-40-105-117-136
حرّانی، حسن بن شعبه: 23-26-80
حسن بن علی(علیهما السلام): 102
حسین بن علی(علیهما السلام): 50-51
حلّی، جعفربن حسن (محقّق): 174-176
حلّی، حسن بن یوسف (علّامه) 23-73-177-179
حمران بن اعين: 61-65
حوّا(علیها السلام): 147
خ
خدای خاک [Demeter] [Déméter]: 34-35
خضر(علیه السلام): 118
خواجه نصیرالدین طوسی ← طوسی، محمدبن محمد
خویی، ابوالقاسم (آیت الله): 19-20-193-211-212
خیّام، عمربن ابراهیم (حکیم): 217-218
ص: 241
د
داعش: 115
داوکینز، کلینتون ریچارد [Dawkins, Clinton Richard]: 88-89
داوود(علیه السلام): 145-150-160-161
درخت طوبی: 32
ذ
ذوالکفل(علیه السلام): 145
ر
رازی، محمدبن زکریا: 200-223
راغب اصفهانی: 129
راوندی، فضل الله بن علی: 105
ربّانی گلپایگانی، علی: 21
رسول الله(صلی الله علیه و آله) [خاتم انبیاء] محمدبن عبدالله(صلی الله علیه و آله)
روح القدس: 18-97
ریجی مونتنوس [Regiomontanus]: 217
ریگی، عبدالمالک: 115
ز
زئوس [Zeus]: 34-35
زبیر: 61
زرارة بن اعین: 19-36-38-117
زرکلی، خیرالدین بن محمود: 198
زکریا(علیه السلام): 145-150-160-161
زلیخا: 57
زهیربن قین: 51-52
ص: 242
ژ
ژیلسون، اتین [Gilson, Étienne]: 34
س
ساکری، جیووانی [Saccheri Jiovani Girolamo]: 218-219
سام(علیه السلام) (پیامبر): 150-155-156
سبحانی، جعفر (آیت الله): 61-62-82-83-86-87-129-188-189-193
سلیمان(علیه السلام): 47-145-150-160-161
سهروردی، یحیی بن حبش [شیخ اشراق]: 97
سیدبن طاووس ابن طاووس، علی بن موسی
سید رضی ← موسوی، محمدبن حسین
سید (شریف) مرتضی ← موسوی، علی بن حسین
سیدعبدالله شبّر ← شُبّر، عبدالله بن محمدرضا
سیّدان، سیدجعفر (آیت الله): 15
ش
شُبّر، عبدالله بن محمدرضا: 187-188
شریعتی، علی: 140
شعیب(علیه السلام): 145-150-157-162
شمعون بن حمّون(علیه السلام): 148-150
شهاب الدین سهروردی ← سهروردی، یحیی بن حبش
شهرستانی، محمدبن عبدالکریم: 83
شهید اول ← محمدبن مكّى
شیث(علیه السلام) (پیامبر) هبةاللّه بن آدم(علیهما السلام)
شیخ صدوقابن بابویه، محمدبن علی
شیخ طوسی ← طوسی، محمدبن حسن
شیخ مفید ← مفید ، محمد بن محمد بن نعمان
ص: 243
شیرازي، صدرالدین محمدبن ابراهیم: 31-32-83-98-99
ص
صاحب الامر(عج الله تعالی فرجه الشریف) ← حجت بن الحسن(عج الله تعالی فرجه الشریف)
صافی گلپایگانی، لطف الله: 16-199-200
صالح(علیه السلام): 145-157-161
صدر، سیدمحمدباقر (آیت الله شهید): 87-91
صفدي، خلیل بن ایبک: 193
صفّار، محمدبن حسن: 19-144
صلاح الدین صفدي ← صفدي، خلیل بن ایبک
ط
طالبان: 115
طباطبایی، محمدحسین (علّامه): 84-85-86-87
طبرسی، احمدبن علی: 26-66-76-118-120-136
طبرسی، فضل بن حسن (امین الاسلام): 70
طبری، محمدبن جریر (شیعی): 117-143
طبری، محمدبن جریر (سنّی): 51-58
طلحه: 61
طوسی، محمدبن محمد (خواجه نصیر): 73-109-173-174-215-216-217-218-219-220-
221-222-223-224
طوسی، محمدبن حسن (شیخ): 73-102-117-170-173
ع
عاشورا: 50-51
عباس میرزا (نایب السلطنه): 107
عبدالجبار بن احمد: 190-191
عبدالله بن عبدالمطّلب(علیهما السلام): 141-142
ص: 244
عبدالمطّلب(علیه السلام): 139-140-141-142
عثيمين، محمدصالح (از علمای سرشناس وهابیت): 114
عُزیر(علیه السلام): 145
علی اکبر(علیه السلام): 51
علی بن ابی طالب(علیهما السلام): 23-25-29-33-41-60-76-79-100-101-102-105-108-109-118-
121-139-149-150-158-201
علی بن حسین(علیهما السلام) [زین العابدین]: 46-60-81-120
حسن بن علی(علیهما السلام): 116
علی بن موسی(علیهما السلام) [ابو الحسن الرضا]: 26-136
عمران(علیه السلام) (پیامبر): 150
عمروبن عبید (ابومروان): 62-64-65-98
عیاشی، محمدبن مسعود: 143
عیسی بن مریم(علیهما السلام): 18-57-136-137-141-144-145-148-150-158-160-161-163
غ
غروی اصفهانی، محمدحسین: 84-85-86
غزّالی اشعری، محمدبن محمد: 86-87
ف
فارابی: 93
فاضل لنکرانی، محمد: 117
فاضل مقداد ← مقدادبن عبدالله سیوری
فخرالدین رازی، محمدبن عمر: 83-84-96-115
فخری، ماجد: 52
فرعون: 116-157-162
فروید، زیگموند [Freud, Sigismund Schlomo]: 56-57-58
فلسفی، محمدتقی: 104
ص: 245
فيض كاشاني، محمدمحسن بن مرتضى: 183
فیّاض لاهیجی، ملّا عبدالرزاق بن علی: 83
ق
قابیل: 151-152-153
قاجار، فرهادمیرزا (معتمدالدوله): 107-108
قاجار، محمدشاه: 107
قاجار، ناصرالدین شاه: 107
قارون: 157
قاسم بن حسن(علیهما السلام): 51
قاضی عبدالجبار معتزلی ← عبدالجبار بن احمد
القاعده: 115
قرائتی، محسن: 145
قطب الدین شیرازی، محمودبن مسعود: 220-221-222
قمی، علی بن ابراهیم: 40-58-109
قندوزی حنفی، سلیمان بن ابراهیم: 119-121-122-193
ک
کاشف الغطاء، محمدحسین بن علی: 73
کانت، ایمانوئل [Kant, Immanuel]: 32
کپرنیک، نیکلاس [Copernicus, Nicolaus]: 217-221-222
کراوس، پل [Kraus, Paul]: 194-195-205
کُربن، هانری [Corbin, Henry]: 208-209
کلینی، محمدبن یعقوب: 19-23-26-28-36-39-46-47-66-69-79-80-101-102-105-107-
123-124-136-138-143-144-162
کِنْدي: 223
کندی، ای. اس [Kennedy, E. S]: 218-222
ص: 246
گ
گزنفون [Xenophon]: 90
گوستاولوبون ← لوبون، گوستاو
ل
لاک، جان [Locke, John]: 90
لاوازیه، آنتوان لوران [Lavoisier, Antoine Laurent]: 213-214
لوباچفسکی [Lobachevski]: 218
لوبون، گوستاو [Le Bon, Gustave]: 204-214
لوط(علیه السلام): 145-156-157-160-161
م
مارکس، کارل [Marx, Karl Heinrich]: 56-58
مالک اشتر: 60
مأمون عباسی: 193
مجلسی، محمدباقر (علّامه): 16-22-26-37-38-48-49-63-70-73-74-81-109-117-119-
121-124-139-141-142-145-147-148-183-185-187-196
محاسبی، حارث بن اسد: 77
محمدبن عبدالله(صلی الله علیه و آله) [نبی الله] [سید عربی]: 16-22-26-32-36-38-40-50-54-55-57-58-79-
98-100-101-104-105-116-117-121-122-125-127-129-132-134-135-136-137-
139-140-141-142-144-145-148-149-150-153-154-158-163-196-201
محمدبن عبدالوهّاب (مؤسس فرقة وهابیت): 114
محمدبن علی(علیهما السلام) [ابوجعفر]: 19-28-36-38-69-79-105-136-138-142-143-144-151-
163
محمدبن مسلم: 142
محمدبن مكّى: 179-180
محمدی ری شهری، محمد: 51-52-78
ص: 247
مدرّس تبریزی، محمدعلی: 107
مراغی، فخرالدین: 220
مرعشی نجفی، شهاب الدین: 77
مسلم بن حجّاج نیشابوری: 101
مسلم بن عوسجه: 51
مطهری، مرتضی: 52-54-55-83-84-90-129
مظفّر، محمدرضا: 73
معرفت، محمدهادی (آیت الله): 103
مغربی، محی الدین: 220
مفضّل بن عمر: 118
مفید ، محمد بن محمد بن نعمان: 38-51-73-136-141-167-168
مقدادبن عبدالله سیوری: 73-180-182
مکارم شیرازی، ناصر (آیت الله): 127
ملّاصدرا ← شیرازي، صدرالدین محمدبن ابراهیم
منصور دوانیقی: 62
موسوی، محمدبن حسین: 23-25-29-33-41-76-100-102-108
موسوی، علی بن حسین (علم الهدی): 73-167-169
موسی بن جعفر(علیهما السلام) [ابوالحسن موسی بن جعفر الکاظم]: 23-61-79-136-139
موسی بن عمران(علیهما السلام): 18-57-116-136-137-141-144-145-150-157-158-160-161-162
مولوی بلخی، محمدبن محمد: 77
میل، جان استوارت [Mill, John Stuart]: 91
ن
نزلةالحوراء: 149
نسفی، نجم الدین عمربن محمد (خاتم المجتهدین): 130
نصر، سیدحسین: 215
نعمانی، محمدبن ابراهیم: 119-123-124-138
ص: 248
نمازی شاهرودی، علی: 77
نوبختی، ابواسحاق اسماعیل بن اسحاق: 167
نوح(علیه السلام): 58-70-126-136-137-144-150-152-154-155-156-158-160-161-162
نیچه، فردریک [Nietzsche, Friedrich Wilhelm]: 56
و
واصل بن عطا: 62
ولی عصر(عج الله تعالی فرجه الشریف) ← حجت بن الحسن(عج الله تعالی فرجه الشریف)
ه
هابیل(علیه السلام): 151-152-153
هارون(علیه السلام) (پیامبر): 145-157-160-161-162
هامان: 157
هبةاللّه بن آدم(علیهما السلام) (پیامبر): 149-152-153-154
هشام بن حکم: 61-62-64-65-66-79-98-131-132-133-134-135
هشام بن سالم: 61-65
هگل، فردریک [Hegel, Georg Wilhelm Friedrich]: 56
هلاکو: 220
همفر، مستر (جاسوس انگلیسی) [Mr. Hempher]: 114
هود(علیه السلام): 145-155-156-157-161
هولمیارد، اریک جان [Holmyard, Eric John]: 207-212-214
هیوم، دیوید [Hume, David]: 91
ی
یافعی، عبدالله بن اسعد: 193
یحیی بن زکریا(علیهما السلام): 145-150-160-161
یدوتون: 18
الیسع(علیه السلام) (پیامبر): 145-160-161
ص: 249
یعقوب بن اسحاق(علیهما السلام): 145-150-156-162
یوسف بن یعقوب(علیهما السلام): 57-119-126-145-150-157-160-161-162
یوشع بن نون(علیهما السلام) (پیامبر): 150-158-162
یونس(علیه السلام): 145-160-161
یونس بن یعقوب: 131-135
ص: 250
آتن: 34
آمریکا: 59
آمستردام: 209
استاگیرا (زادگاه ارسطو) [Stagira] [Stagyre]: 34-35
استانبول: 224
اسکندریه: 90-215-216
اصفهان: 54
برلین: 210
بصره: 62-82
بیت المقدس: 163
پاریس: 34-209-210-213
تبریز: 107
تهران: 35-107-114-147-194-195-197-215-218
توس: 193
خاورمیانه: 143-147
خراسان: 193
دانمارک: 55
رم [روم]: 148
زوریخ: 201-210
ژاپن: 35
سازمان ملل: 60
سمرقند: 224
سنت پیتر (کلیسا): 148
سوئیس: 201
سیبری: 43
ص: 251
صفا (کوه): 147
طائف: 58
عالم ارواح: 38-40-42
عالم ذرّ: 38-39-40-42
عراق: 161
عربستان سعودی: 111-112-114-147
فرانسه: 34-209-210-213-214
کاشان: 53
کربلا: 50
کنعان: 162
كوثا ربا: 161
کوفه: 64-66-118-193
لندن [London]: 37-148-197-210-214
ماساچوست (ایالت): 60
مديَن: 161
مدینه: 123-124
مراغه: 218-222-224-225
مروه (کوه): 147
مریلند (ایالت): 60
مصر: 57-162-212
مکّه: 58-141
نیوجرسی (ایالت): 60
نیویورک [New york]: 37-60
واشنگتن دی سی: 59-60
واتیکان: 148
هند: 225
یونان: 35-89-90-201
ص: 252
آ
آشنایی با ادیان بزرگ: 17
ا
الإحتجاج: 26-66-76-118-120-136
احوال و آثار خواجه نصیرالدین طوسی: 215
إحیاء علوم الدین: 86
الأدلة النقليّة والحسّيّة علی إمكان الصعود إلی الكواكب و علی جريان الشمس والقمر و سكون الأرض:
112-113-114
الأربعین فی اصول الدین: 115
الإرشاد: 51-136
الإستبصار: 139
اسلام شناسی: 140
أصل الشيعة و أصولها: 73
أصول الفقه المقارن: 129-133
الإعتقادات: 79-139
الإقتصاد فيما يتعلق بالإعتقاد: 173
أعیان الشعية: 193-197-200-211
الأعلام [زرکلی]: 198
إتمام الأعلام: 201
الأمالی [شیخ صدوق]: 66-119-150
الأمالی [شیخ مفید]: 38
ص: 253
الإمامة و التبصرة: 143
انتظار، مذهب اعتراض: 140
انجیل [عهد جدید]: 18-65-66-146-148-158
انسان شناسی از منظر قرآن و حدیث: 78
أنوارالملکوت فی شرح الیاقوت: 23-179
الأنوارالنعمانيّة: 38
أوائل المقالات: 141
الإيقاظ من الهجعة بالبرهان علی الرجعة: 117
ب
بحارالأنوار: 37-38-48-49-70-74-81-109-117-119-139-145-147-148-196
بحوث فی علم الأصول: 87
البداية و النهاية: 141
بصائرالدرجات: 19-144
البیان فی تفسیرالقرآن: 20
پ
پژوهش هایی دربارة جابربن حیان [Studien zu Jābir ibn Hayyān]: 205
ت
تاریخ تحلیلی صدر اسلام: 58
تاریخ خاورمیانه: 147
تاریخ طبری: 51-58
تاریخ فلسفة غرب1: 35
تاریخ کمبریج ایران: 218
تاریخ نگارش های عربی: 197-199-200-204-205-213
تتمّةالأعلام للزرکلی: 201
تجلّی نبوغ [خواجه نصیرالدین طوسی]: 215
ص: 254
تحف العقول: 23-26-61
تدبیرالإکسیرالأعظم: 194
التذکرة فی علم الهيئة: 221
التعلیقات: 31
تفسیرالعیاشی: 143
تفسیرالقمی: 40-58-109
تفسیر نمونه: 127
تفسیر نور: 145
تفسیر و نقد و تحلیل مثنوی: 77
تقویم نجومی [Ephemerides]: 217
تلخیص المحصل [نقدالمحصل]: 73-174
تمدن اسلام و عرب [La civilisation des Arabes]: 204-214
التمهید فی علوم القرآن: 103
تنکسوخ نامه: 223
التوحید [شیخ صدوق]: 23-36-39-69-79-142
توحید مفضل: 47-48
تورات [عهد قدیم]: 18-123-127-146-158
تهذیب الأحکام: 102-139-199
ث
ثواب الأعمال و عقاب الأعمال: 102
ج
جابربن حیان، متون برگزیده [Jābir b. Hayyān‚Textes choisis]: 194-195-199-206
جابربن حیان و ارتباط او با امام جعفر صادق(علیه السلام)
[Ǵābir ibn Hajjān und seine Beziehung zum Imām Ǵacfar as-Sādiq]: 206
جابر و علوم یونانی [Jābir et la science grecque]: 206
ص: 255
جام جم: 107
الجعفریّات: 105
الجماهر فی معرفةالجواهر: 204-223
جوامع الحساب على التخت و التراب: 217
ح
حذوالنعل بالنعل: 117
حق الیقین: 22-73-124
حق الیقین فی معرفة أصول الدین: 188
حکمت و اندیشة دینی: 35
حیات القلوب: 142
خ
خاطرات همفر: جاسوس انگليسی در ممالك اسلامی: 114
خاطراتی از سقراط [Memorabilia of Socrates]: 90
الخصال: 46-47-69-70-79-101-142-143-144
د
دانستنی های جهان علم: 45-106
دانش نامة جهان اسلام: 210
دایرةالمعارف بزرگ اسلامی: 196
دایرةالمعارف تشیّع: 193
الدرالنظیم: 139
دروس فی علم الأصول: 91
دست نوشته هاي جابر [Geber- Handschriften]: 205
دلائل الإمامة: 117-143
دلائل الصدق: 73
ده گفتار: 129
ص: 256
ذ
الذخیرة فی علم الکلام: 73-170
الذريعة: 139
ر
رسائل جابربن حیان: 194-195
رسائل الشریف المرتضی: 168
الرسائل العشر: 73
رسالة سه اصل: 31-32
الرسالةالشافية [الشافية عن الشك في الخطوط المتوازية]: 217-218
رسالة فی إعتقادالحکماء: 97
روح فلسفة قرون وسطی: 34
ریحانة الأدب: 107
ز
زبور: 65-66
زیج ایلخانی [جداول ایلخانی]: 220-221
زیست شناسی سلولی و مولکولی لودیش: 103-106
س
سرمایة ایمان در اصول اعتقادات: 83
سفرنامة فرهادمیرزا: 107
سلسلةالأحادیث الضعيفة والموضوعة: 77
السموم [جابربن حیان]: 203
سنّت عقلانی اسلامی در ایران: 215
سیر فلسفه در جهان اسلام: 52
سیری در سیرة نبوی: 54-55
ص: 257
ش
شاخ شیطان: 114
شذرات الذهب: 193
شرح إحقاق الحق: 77
شرح الإشارات و التنبیهات: 96
شرح الأصولالخمسة: 193
شرح المقاصد: 16-82-115-193
شرح حال فرهادمیرزا معتمدالدوله: 107
الشّفاء: 95
شناخت اساطیر یونان: 34
شهادت نامة امام حسین(علیه السلام) بر پایة منابع معتبر: 51
شیمی دان شکّاک [The Sceptical Chymist]: 213
ص
صحیح مسلم: 101
ط
طبّ الائمة: 195-196
طبقات الصوفية: 77
ع
عدل الهی: 83
عقائدالإمامية: 73
علل الشرائع: 26-40-74-79-118-137-138-143
علم الیقین: 183
علوم دقیقه در ایران عهد سلجوقی و مغول: 218
عیون أخبارالرضا(علیه السلام): 26-137
ص: 258
غ
الغدیر: 139
ف
الفتوحات المکّية: 77
فرج المهموم: 193
فرهنگ عقاید و مذاهب اسلامی: 62-82-83-87
فصوص الحکم: 77
الفصول المهمّة: 39-40
فضائل الصحابة: 122
الفهرست [ابن ندیم]: 193-197-198
فهم القرآن و معانیه: 77
ق
قاموس قرآن: 145
قرآن [قرآن كريم]: 20-32-38-58-60-62-71-82-101-102-103-112-117-123-126-129-
130-132-145-146-154-156-157-158-162-163-178-186
قمقام الزخار و صمصام الطبار: 107
قواعدالمرام: 17-177
قوانین الطب: 224
ک
الکافی: 19-23-26-28-36-39-46-47-66-69-79-80-101-102-105-107-123-124-136-
138-139-143-144-163-199
کامل الزیارات: 145
کتاب زنبیل: 107
کتاب الغيبة [شیخ طوسی]: 117
ص: 259
کتاب الغيبة [نعمانی]: 119-123-124-138
کتاب المنفعة [جابربن حیان]: 194-195
كشف القناع في أسرار شكل القطاع [اصول متقاطع]: 217-219
کشف المراد: 177
کلیّات فلسفه: 91
کمال الدین و تمام النعمة: 81-117-118-119-121-122-143-148-150-163
کنزالحساب: 107
کودک از نظر وراثت و تربیت: 104
الکیمیاء عندالعرب: 203
کیمیاگران اسلام در سده هاي میانه [Alchemisten des IsIams im Mittelalter]: 208
کیمیاگران عرب [Arabische Alchemisten]: 209
کیمیاگري جابر [Die Alchemie des Geber]: 205
کیمیای عربی [L'alchimie arabe]: 209
ل
لسان العرب: 18-71-104-127
اللوامع الإلهية: 73-182
اللهوف: 51
م
مبانی و تاریخ تحول اجتهاد: 130
متشابه القرآن و مختلفه: 76
متفکران یونانی: 89
مثنوی معنوی: 77
المجسطی: 216-217
مجمع البیان: 70
مجموع فتاوى و رسائل فضيلة الشيخ محمدبن صالح العثيمين: 114
ص: 260
مجموعه آثار [مرتضی مطهری]: 90
المحاسن: 28-37-40-79-80-101
محاضرات فی الإلهیات: 189
المحصّل: 84
مختار رسائل جابربن حیان ← جابربن حیان، متون برگزیده
مدخل التفسیر: 117
مدينة العلم [شیخ صدوق]: 139
مرآةالجنان و عبرةالیقظان: 193
مرآة العقول: 16-26-63-70-124-187
المسائل الأربعينية: 180
مستدرک سفينة البحار: 77
المسلک فی اصول الدین: 176
مسند احمدبن حنبل: 101
معانی الأخبار: 17-23-38-69-80-144
معجم رجال الحدیث: 193-212
معرفت حجّت خدا: 16
مفاتیح الغیب: 99
مفردات الفاظ القرآن: 129
مقالاتی دربارة تاریخ شیمی [Beiträge zur Geschichte der Chemie]: 205
ملازمة حکم عقل و شرع از دیدگاه شیخ انصاری: 21
الملل و النحل: 83
من لایحضره الفقیه: 29-46-47-69-102-107-139-145-150
منشآت و دیوان اشعار فرهادمیرزا: 107
منطق2: 84
منهاج السنّة النبويّة: 115
منهاج الیقین: 73
ص: 261
موسوعة طبقات الفقهاء: 61-193
المیزان: 85-87
ن
النجات: 92-95
نصاب انگلیسی: 107
نقد عقل محض [Kritik der reinen Vernunft]: 32
نقدی بر مارکسیسم: 84
نقش دانشمندان مسلمان در علم شیمی: 200-203-211
النکت الإعتقادية: 73-168
النوادر: 105
نورالبراهین: 40
نهاية الدراية: 85
نهايةالطلب: 201
النهاية فی غریب الحدیث والأثر: 36-124
نهج البلاغة: 23-25-29-33-41-60-76-100-102-108
و
الوافی بالوافیات: 193
وسائل الشيعة: 105-136
وفیات الأعیان: 193
ی
الیاقوت فی علم الکلام: 167
ینابیع المودّة: 119-121-122-193
ص: 262
Common consent argument for the existence of God: 37
Encyclopedia of Philosophy: 37
La critique des traditions religieuses chez les Grecs des origines au temps de
Plutarque: 35
Late Medieval Planetary Theory in Isis: 221
L'esprit de la philosophie médiévale: 35
Le Livre du Glorieux de Jābir ibn Hayyan [Alchimie et Archétypes]: 208
Memoirs of Mr. Hempher [The British Spy To The Middle East or Confessions of
a British Spy]: 114
Routledge Encyclopedia of Philosophy: 90
St. Peter in Rome and his tomb on the Vatican hill: 148
The Universe and Dr.Einstein: 33
ص: 263
ص: 264
1) قرآن کريم
2) اباظه، نزار- مالح، محمدرياض؛ إتمام الأعلام، ط1، بيروت: دار صادر، 1999م.
3) ابن اثير جزري، مبارك بن محمد شيباني [606ق]؛ النهاية في غريب الحديث و الأثر، تحقيق
طاهر احمد زاوي- محمود محمد طناحي، ط1، قم: دارالتفسير، 1426ق.
4) ابن اشعث كوفي، ابوعلي محمدبن محمد [ق4]؛ الجعفريات (الأشعثيات)، تحقيق مصطفي
صبحي، تصحيح علاء الأعلمي، ط1، بيروت: مؤسسة الأعلمي، 1434ق.
5) ابن باز، عبدالعزيزبن عبدالله [1420ق]؛ الأدلة النقليّة و الحسّيّة علي إمكان الصعود إلي
الكواكب و علي جريان الشمس و القمر و سكون الأرض، ط2، بطحاء رياض: مكتبة
الرياض الحديثة، 1402ق.
6) ابن تيمية حرّاني، احمدبن عبدالحليم [728ق]؛ منهاج السنة النبوية، تحقيق محمد رشاد
سالم، ط1، رياض: جامعة محمد بن سعود، 1406ق.
7) ابن حنبل شيباني، احمدبن محمد [241ق]؛ فضائل الصحابة، تحقيق وصي الله بن محمد
عباس، ط1، مكة مكرمه: دانشگاه ام القري، 1403ق.
8) ؛ مسند احمدبن حنبل، تحقيق شعيب ارناؤوط، اشراف عبدالله بن
عبدالمحسن تركي، ط1، بيروت: مؤسسة الرسالة، 1421ق.
9) ابن خَلِّكان، احمدبن محمد [681ق]؛ وفيات الأعيان و أنباء أبناء الزمان، ج1، تحقيق احسان
عباس، ط1، بيروت: دار صادر، 1900م.
10) ابن سينا، ابوعلي حسين بن عبدالله [428ق]؛ التعليقات، مقدمه و تحقيق عبدالرحمن بدوي،
ط1، قم: مکتب الأعلام الإسلامي، 1404ق.
11) ؛ الشفاء، تحقيق جورج شحاته قنواتی- سعيد زائد، قم: مكتبة آيت الله
المرعشي النجفي، 1404ق.
ص: 265
12) ؛ النجاة من الغرق فی بحر الضلالات، مقدمه و تصحيح محمدتقی
دانش پژوه، ط2، تهران: انتشارات دانشگاه تهران، 1379ش.
13) ابن شعبة حرّاني، ابومحمد حسن بن علي [ق4]؛ تحف العقول عن آل الرسول(علیهم السلام)،
تصحيح وتعليق علي اكبر غفاري، ط2، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1404ق.
14) ابن شهر آشوب مازندراني، ابوجعفر محمد بن علي [588ق]؛ متشابه القرآن و مختلفه، ط1،
قم: انتشارات بيدار، 1369ق.
15) ابن طاووس حلّي، ابوالقاسم علي بن موسی [664ق]؛ فرج المهموم في تاريخ علماء النجوم،
ط1، قم: دارالذخائر، 1368ش.
16) ؛ اللهوف علی قتلی الطفوف، ط1، قم: انوارالهدی، 1417ق.
17) ابن عربي حاتمي طائي، محمدبن علی [638ق]؛ الفتوحات المكية، مقدمه و تحقيق عثمان
يحيی، تصدير و مراجعه ابراهيم مدكور، ط2، قاهره: المجلس الاعلي للثقافة، 1405ق.
18) ؛ فصوص الحكم، تعليق ابوالعلاء عفيفي، بيروت: دار احياءالكتب
العربية، 1365ق.
19) ابن عماد عكري، عبدالحي بن احمد [1089ق]؛ شذرات الذهب في أخبار من ذهب، تحقيق
محمود ارناؤوط، ط1، دمشق- بيروت: دار ابن كثير، 1406ق.
20) ابن قولويه قمّی، أبوالقاسم جعفربن محمد [368ق]؛ كامل الزيارات، تحقيق جواد قيومي،
ط1، قم: مؤسسة نشر الفقاهة، 1417ق.
21) ابن كثير دمشقي، اسماعيل بن عمر [774ق]؛ البداية و النهاية، تحقيق و تدقيق و تعليق علي
شيري، ط1، بيروت: دار احياءالتراث العربي، 1408ق.
22) ابن مظفر، محمدحسن بن محمد [1375ق]؛ دلائل الصدق لنهج الحق، ط1، قم: مؤسسة
آل البيت(علیهم السلام) لإحياءالتراث، 1422ق.
23) ابن منظور، محمدبن مكرم [711ق]؛ لسان العرب، تحقيق و تصحيح جمال الدين
ميردامادی، ط3، بيروت: دارالفكر- دار صادر، 1414ق.
24) ابن ميثم بحراني، ابوالفضل ميثم بن علي [679ق]؛ قواعد المرام في علم الكلام، تحقيق
احمد حسيني، ط2، قم: مكتبة آيت الله المرعشي النجفي، 1406ق.
ص: 266
25) ابن نديم، محمدبن اسحاق [380ق]؛ الفهرست، تعليق و مقابله ايمن فؤاد سيد، لندن:
مؤسسة الفرقان للتراث الإسلامي،1430ق.
26) ابنا بِسطام زيّات نيشابوری، عبدالله- حسين [ق4]؛ طب الأئمة(علیهم السلام)، تحقيق محمدمهدي
سيد حسن خرسان، ط2، قم: دارالشريف الرضي، 1411ق.
27) الباني، محمد ناصرالدين [1420ق]؛ سلسلة الأحاديث الضعيفة و الموضوعة و أثرها السيّئ
في الأمّة، ط1، رياض: دارالمعارف، 1412ق.
28) امين، سيدمحسن بن عبدالكريم [1371ق]؛ أعيان الشيعة، تحقيق و تخريج حسن امين،
بيروت: دارالتعارف، 1406ق.
29) امينی، عبدالحسين بن احمد [1390ق]؛ الغدير في الكتاب و السنّة و الأدب، ط3، بيروت:
دارالكتاب العربي، 1387ق.
30) انصاري هروي، عبدالله بن محمد [481ق]؛ طبقات الصوفية، مقابله و تصحيح دکتر محمد
سرور مولايي، ط2، تهران: انتشارات توس، 1386ش.
31) برقي، ابوجعفر احمدبن محمدبن خالد [274/280ق]؛ المحاسن، تصحيح و تعليق مير
جلال الدين حسيني ارموي، ط2، قم: دارالكتب الإسلامية، 1371ق.
32) بيروني، ابوريحان محمدبن احمد [440ق]؛ الجماهر في معرفة الجواهر، ط1، حيدرآباد
دكن (هند): دائرةالمعارف العثمانية، 1355ق.
33) پينسنت، جان (Pinsent, John)؛ شناخت اساطير يونان (Greek Mythology)، ترجمه
محمدحسين باجلان فرّخي، چ1، تهران: انتشارات اساطير، 1380ش.
34) تفتازانی، مسعودبن عمر[793ق]؛ شرح المقاصد، تعليق و تحقيق عبدالرحمن عميرة، ط1،
قم: منشورات الشريف الرضي، 1409ق.
35) توفيقي، حسين؛ آشنايي با اديان بزرگ، چ13، تهران، قم: سازمان مطالعه و تدوين کتب
علوم انساني دانشگاه ها (سمت)- جامعةالمصطفي العالمية 1389ش.
36) جزائري، نعمت الله بن عبدالله موسوي [1112ق]؛ الأنوار النعمانية في معرفة النشاة الإنسانية،
ط1، بيروت: دارالقارئ- دارالكوفة، 1429ق.
37) ؛ نور البراهين أو أنيس الوحيد في شرح التوحيد، تحقيق سيدمهدي
ص: 267
رجائي، ط1، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1417ق.
38) جعفري تبريزي، محمدتقي [1377ش]؛ تفسير و نقد و تحليل مثنوي، ج3، چ13، تهران:
انتشارات اسلامي، 1381ش.
39) جلدكي، ايدمر بن علي [762ق]؛ نهاية الطلب في شرح المکتسب، تهران: کتابخانه، موزه و
مرکز اسناد مجلس شوراي اسلامي، نسخ خطي، شمارة نسخه: 12527/1، کتابت: 1273ق.
40) حسني، علي اکبر؛ تاريخ تحليلي در صدر اسلام، چ3، تهران: انتشارات دانشگاه پيام نور،
1385ش.
41) حرّ عاملی، محمدبن حسن [1104ق]؛ الفصول المهمّة في أصول (أحوال) الأئمّة، تحقيق و
اشراف محمدبن محمدحسين قائيني، ط1، قم: مؤسسة معارف اسلامي امام رضا(علیه السلام)،
1418ق.
42) ؛ تفصيل وسائل الشيعة إلی تحصيل مسائل الشريعة، تحقيق مؤسسة
آل البيت(علیهم السلام)، ط1، قم: مؤسسة آل البيت(علیهم السلام) لإحياءالتراث، 1409ق.
43) حلّي، ابومنصور حسن بن يوسف [726ق]؛ أنوار الملكوت في شرح الياقوت، تحقيق محمد
نجمي زنجاني، ط2، قم: منشورات الشريف الرضي، 1363ش.
44) ؛ كشف المراد في شرح تجريد الاعتقاد، تصحيح و تحقيق و تعليق
حسن زادة آملي، ط7، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1417ق.
45) ؛ مناهج اليقين في اصول الدين، ط1، تهران: دار الاسوة، 1415ق.
46) خويی موسوي، ابوالقاسم [1413ق]؛ البيان في تفسير القرآن، ط4، بيروت: دارالزهراء(علیها السلام)،
1395ق.
47)
؛ معجم رجال الحديث، ط3، بيروت: دارالزهراء(علیها السلام)، 1403ق.
48) دادبه، اصغر؛ کليات فلسفه، چ8، تهران: دانشگاه پيام نور، 1390ش.
49) دانستني هاي جهان علم (مجموعه مقالات)، ترجمه احمد راد، تهران: شرکت سهامي انتشار،
1347ش.
50) دانش نامة جهان اسلام، ج9، زير نظر غلامعلي حدّاد عادل، چ1، تهران: بنياد دايرةالمعارف
ص: 268
اسلامي، 1384ش.
51) دايرةالمعارف بزرگ اسلامي، ج17، زير نظر محمدکاظم موسوي بجنوردي، چ1، تهران:
مرکز دايرةالمعارف بزرگ اسلامي، 1388ش.
52) دايرةالمعارف تشيع، ج5، زير نظر احمد صدر حاج سيدجوادي- بهاءالدين خرمشاهي
کامران فاني- حسن يوسفي اشکوري، چ1، تهران: نشر شهيد سعيد محبّي، 1375ش.
53) دفاع، علي عبدالله؛ نقش دانشمندان مسلمان در علم شيمي (أسهام علماء العرب و المسلمين
في الکيمياء)، ترجمه محمود کريمي، چ1، تهران: پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات
فرهنگي، 1389ش.
54) راغب اصفهاني، حسين بن محمد [502ق]؛ مفردات ألفاظ القرآن (المفردات في غريب
القرآن)، تحقيق صفوان عدنان داودی، ط1، دمشق- بيروت: دارالقلم- الدارالشامية،
1412ق.
55) راوندي، فضل الله بن علي [571ق]؛ النوادر، تحقيق سعيدرضا علي عسكري، ط1، قم:
دارالحديث، 1377ش.
56) ربّاني گلپايگاني، علي؛ ملازمة حکم عقل و شرع از ديدگاه شيخ انصاري، چ1، قم: کنگرة
بزرگداشت دويستمين سالگرد ميلاد شيخ اعظم انصاري، 1373ش.
57) رضواني، علي اصغر؛ اصول فقه مقارن، چ1، قم: انتشارات ذوي القربي، 1387ش.
58) رمضان يوسف، محمدخير؛ تتمة الأعلام للزرکلي، ط2، بيروت: دار ابن حزم، 1422ق.
59) زِرِكلي، خيرالدين بن محمود [1396ق]؛ الأعلام، ط15، بيروت: دارالعلم للملايين، 2002م.
60) زماني، مهدي؛ تاريخ فلسفة غرب1، چ3، تهران: انتشارات دانشگاه پيام نور، 1389ش.
61) ژيلسون، اتين (Gilson, Etienne) [1978م]؛ روح فلسفة قرون وسطي
(The Spirit of Mediaeval Philosophy)، ترجمه علي مراد داوودي، تهران: انتشارات
علمي و فرهنگي، 1366ش.
62) سبحاني، جعفر؛ أصول الفقه المقارن فيما لا نص فيه، ط1، قم: مؤسسة الإمام الصادق(علیه السلام)،
1425ق.
ص: 269
63) ؛ فرهنگ عقايد و مذاهب اسلامی، ج2، چ2، قم: انتشارات توحيد،
1378ش.
64) ؛ فرهنگ عقايد و مذاهب اسلامی، ج4، چ1، قم: انتشارات توحيد،
1373ش.
65) ؛ محاضرات في الإلهيات، تلخيص علي رباني گلپايگاني، ط11، قم:
مؤسسة الإمام الصادق(علیه السلام)، 1428ق.
66) ؛ موسوعة طبقات الفقهاء، قم: مؤسسة الإمام الصادق(علیه السلام)، 1418ق.
67) سزگين، فؤاد (Fuat Sezgin,)؛ تاريخ نگارش هاي عربي
(Geschichte Des Arabischen Schrifttums)، ترجمه سعيد فيروزآبادي، چ2، تهران:
وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي- سازمان چاپ و انتشارات، 1386ش.
68) سهروردي، شهاب الدين يحيی بن حَبَش [587ق]؛ رسالة في إعتقاد الحکماء، مقدمه و
ترجمه محمد كريمي زنجاني، ط1، تهران: انتشارات اساطير، 1383ش.
69) شبّر، عبدالله بن محمدرضا [1242ق]؛ حق اليقين في معرفة أصول الدين، ط2، قم:
انوارالهدی، 1424ق.
70) شريعتي، علي [1356ش]؛ اسلام شناسي، چ8، تهران: چاپخش، 1383ش.
71) ؛ انتظار مذهب اعتراض، تهران: حسينية ارشاد، 1350ش.
72) شريف (سيد) رضي، ابوالحسن محمدبن حسين موسوي [406ق]؛ نهج البلاغة، ضبط و
تحقيق صبحي صالح، ط1، قم: دارالهجرة، 1414ق.
73) شريف (سيد) مرتضی علم الهدي، ابوالقاسم علي بن الحسين [436ق]؛ الذخيرة في علم
الکلام، تحقيق احمد حسيني، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1411ق.
74) ؛ رسائل الشريف المرتضی، إعداد مهدي رجايي، ط1، قم: دارالقرآن
الكريم، 1405ق.
75) شکري، جابربن عزيز [1987م]؛ الکيمياء عند العرب، بغداد: منشورات وزارة الثقافة و
الأعلام، 1979م.
76) شهرستاني، محمدبن عبدالكريم [548ق]؛ الملل و النحل، تحقيق و تعليق محمد فتح
ص: 270
الله بدران، ط3، قم: منشورات الشريف الرضي، 1364ش.
77) شهيد اول، ابوعبدالله شمس الدين محمدبن مكی [786ق]؛ المسائل الأربعينية، به كوشش
رضا مختاری، ط1، قم: مكتبة آيت الله المرعشي النجفي، 1377ش.
78) شيرازي، صدرالدين محمدبن ابراهيم [1050ق]؛ رسالة سه اصل، تصحيح و مقدمه محمد
خواجوي، چ3، تهران: انتشارات مولي، 1389ش.
79) ؛ مفاتيح الغيب، تصحيح و تحقيق و مقدمه نجف قلي حبيبي، اشراف
محمد خامنه اي، ط1، تهران: بنياد حکمت اسلامي صدرا، 1386ش.
80) صافي گلپايگاني، لطف الله؛ معرفت حجت خدا، چ2، قم: انتشارات مسجد مقدس جمکران،
1390ش.
81) صدر، محمدباقر [1400ق]؛ بحوث في علم الإصول، ط2، قم: مؤسسة النشر الإسلامی،
1416ق.
82) ؛ دروس في علم الإصول، ط1، بيروت: دارالمنتظر، 1405ق.
83) صدوق اول، ابوالحسن علی بن حسين بن بابويه قمّی؛ الإمامة و التبصرة من الحيرة، ط1، قم:
مدرسة الإمام المهدی(عج الله تعالی فرجه الشریف)، 1404ق.
84) صدوق، ابوجعفر محمدبن علي بن بابويه قمّی [381ق]؛ الإعتقادات في دين الإمامية،
تحقيق عصام عبدالسيّد، ط2، قم: المؤتمرالعالمي لألفية الشيخ المفيد،1414ق.
85) ؛ الأمالي، ط5، بيروت: مؤسسة الأعلمي،1400ق.
86) ؛ التوحيد، تصحيح و تعليق هاشم حسيني تهراني، ط1، قم:
مؤسسةالنشرالإسلامي، 1398ق.
87) ؛ الخصال، تصحيح و تعليق علي اكبر غفاري، ط1، قم:
مؤسسةالنشرالإسلامي،1403ق.
88) ؛ ثواب الأعمال و عقاب الأعمال، مقدمه محمدمهدي سيدحسن
خرسان، ط2، قم: منشورات الشريف الرضي، 1406ق.
89) ؛ علل الشرائع، مقدمه محمدصادق بحرالعلوم، نجف اشرف: منشورات
المكتبة الحيدرية و مطبعتها، 1385ق.
ص: 271
90) ؛ عيون أخبار الرضا(علیه السلام)، تصحيح و تعليق حسين اعلمي، ط1، بيروت:
مؤسسة الأعلمي، 1404ق.
91) ؛ كمال الدين و تمام النعمة، تصحيح و تعليق علي اكبر غفاري، ط1، قم:
مؤسسةالنشرالإسلامي، 1405ق.
92) ؛ معاني الأخبار، تصحيح و تعليق علي اكبر غفاري، ط1، قم:
مؤسسةالنشرالإسلامي، 1403ق.
93) ؛ من لايحضره الفقيه، تصحيح و تعليق علي اكبر غفاري، ط2، قم:
مؤسسةالنشرالإسلامي، 1413ق.
94) صفدي، صلاح الدين خليل بن ايبک [764ق]؛ الوافي بالوفيات، تحقيق احمد ارناؤوط
تركي مصطفی، بيروت: دار إحياءالتراث العربي،1420ق.
95) صفّار قمّی، ابوجعفر محمدبن حسن [290ق]؛ بصائر الدرجات في فضائل آل محمد(علیهم السلام)،
تصحيح و تعليق ميرزا محسن كوچه باغي، ط2، قم: مكتبة آيت الله المرعشي النجفي،
1404ق.
96) طباطبايي، محمد حسين [1360ش]؛ الميزان فی تفسير القرآن، ط5، قم:
مؤسسةالنشرالإسلامي، 1417ق.
97) طبْرَسي، ابوعلي فضل بن حسن [548ق]؛ مجمع البيان في تفسير القرآن، ط1، بيروت:
مؤسسة الأعلمي، 1415ق.
98) طبرسي، ابومنصور احمدبن علي [ق6]؛ الإحتجاج علی أهل اللجاج، تعليق محمدباقر
خرسان، نجف اشرف: دارالنعمان، 1386ق.
99) طبري، ابوجعفر محمدبن جرير [ق5]؛ دلائل الإمامة، ط1، قم: مؤسسة البعثة، 1413ق.
100) طبري، محمدبن جرير [310ق]؛ تاريخ الأمم و الملوك (تاريخ طبري)، تحقيق محمد
ابوالفضل ابراهيم، ط2، بيروت: دارالتراث، 1387ق.
101) طوسي، ابوجعفر محمدبن حسن [460ق]؛ الإقتصاد فيما يتعلّق بالإعتقاد، ط2، بيروت:
دارالأضواء، 1406ق.
102) ؛ الرسائل العشر، ط1، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1414ق.
ص: 272
103) ؛ تهذيب الأحكام، تحقيق و تعليق حسن موسوي خرسان، ط4، تهران:
دارالكتب الإسلامية، 1407ق.
104) ؛ كتاب الغيبة، تحقيق عبادالله تهراني- علی احمد ناصح، ط1، قم:
مؤسسة المعارف الإسلامية، 1411ق.
105) عاملي مشغراني، يوسف بن حاتم [ق7]؛ الدرّ النظيم في مناقب الأئمة اللهاميم(علیهم السلام)،
تحقيق مؤسسةالنشرالإسلامي، ط1، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1420ق.
106) عثيمين، محمدبن صالح [1421ق]؛ مجموع فتاوی و رسائل فضيلة الشيخ محمدبن صالح
العثيمين، جمع و ترتيب فهدبن ناصربن ابراهيم سليمان، ط1، رياض: دارالوطن
دارالثريا، 1407ق.
107) عزيزي، حسين؛ مباني و تاريخ تحول اجتهاد، چ2، قم: بوستان کتاب، 1388ش.
108) عياشي، ابوالنضر محمدبن مسعود [~320ق]؛ تفسير العياشي، تحقيق و تصحيح و تعليق
سيدهاشم رسولي محلاتي، ط1، تهران: المكتبة العلمية الإسلامية، 1380ق.
109) غروي اصفهاني، محمدحسين [1361ق]؛ نهاية الدراية في شرح الکفاية، تحقيق و
تصحيح و تعليق مهدي احدي ميركلائي- رمضان قلي زادة مازندراني، ط1، قم:
منشورات سيدالشهداء، 1374ش.
110) غزّالي، محمدبن محمد [505ق]؛ إحياء علوم الدين، ط1، بيروت: دارالمعرفة، 1402ق.
111) فاضل مقداد، ابوعبدالله مقدادبن عبدالله سيوري [826ق]؛ اللوامع الإلهية في المباحث
الكلامية، تعليق و تحقيق محمدعلي قاضي طباطبايي، ط2، قم: مكتب الأعلام الإسلامي،
1422ق.
112) فخرالدين رازي، محمدبن عمر [606ق]؛ الأربعين في أصول الدين، تحقيق و تعليق احمد
حجازی سقا، ط1، قاهره: مكتبةالكليات الأزهرية، 1986م.
113) ؛ المحصّل (محصل أفكار المتقدمين و المتأخرين من العلماء و الحكماء
و المتكلمين)، تقديم و تحقيق حسين اتای، ط1، عمان: دارالرازي، 1411ق.
114) ؛ شرح الاشارات و التنبيهات، مقدمه و تصحيح علي رضا نجف زاده،
تهران: انجمن آثار و مفاخر فرهنگي، 1384ش.
ص: 273
115) فخري، ماجد، سير فلسفه در جهان اسلام؛ جمعي از مترجمان زير نظر نصرالله
پورجوادي، چ2، تهران: مرکز نشر دانشگاهي، 1388ش.
116) فرامرز قراملکي، احد؛ منطق2، چ3، تهران: دانشگاه پيام نور، 1386ش.
117) فرهادميرزا قاجار [1305ق]؛ سفرنامة فرهادميرزا، تصحيح و تحشيه غلامرضا طباطبايي،
چ1، تهران: مؤسسة مطبوعاتي علمي، 1366ش.
118) فلسفي، محمدتقي [1377ش]؛ کودک از نظر وراثت و تربيت، چ10، تهران: دفتر نشر
فرهنگ اسلامي، 1387ش.
119) فيض كاشاني، محمدمحسن بن مرتضی [1091ق]؛ علم اليقين في اصول الدين، تحقيق و
تصحيح محسن بيدارفر، ط1، قم: انتشارات بيدار، 1418ق.
120) قاضي عبدالجباربن احمد [415ق]؛ شرح الأصول الخمسة، تعليق احمدبن حسين بن ابي
هاشم، ط1، بيروت: دار إحياءالتراث العربي، 1422ق.
121) قرائتی، محسن؛ تفسير نور، ج 10، چ11، تهران: مركز فرهنگی درس هايی از قرآن،
1383ش.
122) قرشی، علی اكبر؛ قاموس قرآن، چ6، تهران: دارالكتب الإسلامية، 1371ش.
123) قشيری نيشابوري، مسلم بن حجّاج [261ق]؛ صحيح مسلم، تحقيق ابوقتيبه نظربن محمد
فاريابي، ط1، رياض: دار طيبة، 1427ق.
124) قمّی، ابوالحسن علي بن ابراهيم [ق4]؛ تفسير القمّی، تصحيح و تعليق طيب موسوي
جزائري، ط3، قم: دارالكتاب، 1404ق.
125) قندوزي حنفي، سليمان بن ابراهيم [1294ق]؛ ينابيع المودّة لذوي القربی، تحقيق علي
جمال اشرف حسيني، ط1، قم: دارالأسوة، 1416ق.
126) كاشف الغطاء، محمدحسين بن علي [1373ق]؛ أصل الشيعة و أصولها، ط4، بيروت:
مؤسسةالأعلمي، 1413ق.
127) کراوس، پل (Paul Kraus,) [1944م]؛ مختار رسائل جابر بن حيان
(Jābir b. Hayyān‚Textes choisis)، ط2، قاهره: مکتبةالخانجي، 1415ق.
128) كليبورن، آنا (Claybourne, Anna)؛ آشنايي با ژن ها و DNA، ترجمه اكبر شفيعي، چ1،
ص: 274
تهران: نشر طبيب، 1384ش.
129) كليني رازي، ابوجعفر محمدبن يعقوب [329ق]؛ الكافي، تصحيح و تعليق علي اكبر
غفاري، ط4، تهران: دارالكتب الإسلامية، 1407ق.
130) گمپرتس، تئودور (Gomperz, Theodor) [1912م]؛ متفکران يوناني
(Griechische denker)؛ ترجمه محمدحسن لطفي، چ1، تهران: شرکت سهامي
انتشارات خوارزمي، 1375ش.
131) لاهيجي، عبدالرزاق بن علي [1051ق]؛ سرماية ايمان در اصول اعتقادات، تصحيح صادق
لاريجاني آملي، چ3، تهران: انتشارات الزهراء(علیها السلام)، 1372ش.
132) لنكراني، محمدفاضل [1386ش]؛ مدخل التفسير، ط1، تهران: مطبعةالحيدري، 1396ق.
133) لوبون، گوستاو (Le Bon, Gustave) [1931م]؛ تمدن اسلام و عرب
(La Civilisation des Arabes)، ترجمه محمدتقي فخر داعي گيلاني، چ4، تهران:
بنگاه مطبوعاتي علي اکبر علمي، 1334ش.
134) لوديش، هاروي.ف (Lodish, Harvye. F) [و ديگران]؛ زيست شناسي سلولي و مولکولي
لوديش 2008 (Molecular cell biology, 6th ed, C 2008)، ترجمه جواد محمدنژاد
اروق [و ديگران]، تحت نظر: رضا يوسفي، چ3، تهران: انديشة رفيع، 1391ش.
135) لوري، پير (Lory, Pierre) [1952م]؛ تدبير الإکسير الأعظم، ط2، جبيل (لبنان): دار و
مکتبة بيبليون، 2009م.
136) مجلسي، محمدباقر بن محمدتقي [1110ق]؛ بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة
الأطهار(علیهم السلام)، ط2، بيروت: دار إحياءالتراث العربي، 1403ق.
137) ؛ حق اليقين، چ1، قم: انتشارات سُرور، 1387ش.
138) ؛ حيات القلوب، تحقيق سيد علي اماميان، ج3، چ5، قم: انتشارات
سُرور، 1384ش.
139) ؛ مرآة العقول في شرح اخبار آل الرسول(علیهم السلام)، تصحيح هاشم رسولي
محلاتي، ط2، تهران: دارالكتب الإسلامية، 1404ق.
140) محاسبي، حارث بن اسد [243ق]؛ فهم القرآن و معانيه، تحقيق حسين قوّتلي، ط2،
ص: 275
بيروت: دارالكندي- دارالفكر، 1398ق.
141) محقق حلّي، ابوالقاسم جعفربن حسن [676ق]؛ المسلک في أصول الدين، تحقيق رضا
استادي، ط2، مشهد: مجمع البحوث الإسلامية، 1421ق.
142) محمدي ري شهري، محمد؛ انسان شناسي از منظر قرآن و حديث، چ1، قم: دارالحديث،
1387ش.
143) ؛ شهادت نامة امام حسين(علیه السلام) بر پاية منابع معتبر، چ1، قم: دارالحديث،
1389ش.
144) مدرّس تبريزي، محمدعلي [1333ش]؛ ريحانة الأدب في تراجم المعروفين بالکنية أو
اللقب، ط4، تهران: کتابفروشي خيام، 1374ش.
145) مرعشي نجفي، شهاب الدين [1411ق]؛ شرح إحقاق الحق و إزهاق الباطل، ط1، قم:
مكتبة آيت الله المرعشي النجفي، 1409ق.
146) مزيدي، احمد فريد؛ رسائل جابر بن حيان، ط1، بيروت: دارالکتب العلمية، 1427ق.
147) مطهري، مرتضي [1358ش]؛ ده گفتار، چ22، تهران: انتشارات صدرا، 1385ش.
148) ؛ سيري در سيرة نبوي، چ6، تهران: انتشارات صدرا، 1368ش.
149)
؛ عدل الهي، چ7، تهران: انتشارات صدرا، 1372ش.
150) ؛ مجموعه آثار، ج6، چ10، تهران: انتشارات صدرا، 1383ش.
151) ؛ نقدي بر مارکسيسم، چ8، تهران: انتشارات صدرا، 1390ش.
152) مظفّر، محمدرضا بن محمد [1383ق]؛ عقائد الإمامية، ط12، قم: مؤسسة انصاريان،
1387ش.
153) معرفت، محمدهادي [1385ش]؛ التمهيد في علوم القرآن، ج6، ط3، قم: مؤسسة التمهيد،
1389ش.
154) مفيد، ابوعبدالله محمدبن محمدبن نعمان [413ق]؛ الإرشاد في معرفة حجج الله علی
العباد، تحقيق مؤسسة آل البيت(علیهم السلام)، ط2، بيروت: دارالمفيد، 1414ق.
155) ؛ الأمالي، تحقيق حسين استادولي- علي اكبر غفاري، ط2، بيروت:
ص: 276
دارالمفيد، 1414ق.
156) ؛ النكت الإعتقادية، تحقيق رضا مختاري، ط1، قم: المؤتمرالعالمي
لألفية الشيخ المفيد، 1413ق.
157) ؛ أوائل المقالات، تحقيق ابراهيم انصاري، ط1، قم: المؤتمرالعالمي
لألفية الشيخ المفيد، 1413ق.
158) مكارم شيرازي، ناصر؛ تفسير نمونه، ج 4، چ36، تهران: دارالكتب الإسلامية، 1387ش.
159) ملاردي، محمدرضا- آقاپور مقدم، رضا؛ تاريخ مختصر علم شيمی، چ1، تهران: انتشارات
مدرسه، 1369ش.
160) مولوي، محمدبن محمد بلخي رومي [672ق]؛ مثنوي معنوي، به کوشش توفيق هاشم پور
سبحاني، چ3، تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي- سازمان چاپ و انتشارات،
1376ش.
161) نصر، حسين؛ سنت عقلاني اسلامي در ايران، ترجمه و تحقيق و تحشيه سعيد دهقاني،
چ3، تهران: قصيده سرا، 1389ش.
162) نصيرالدين طوسي، ابوجعفر محمدبن محمد [672ق]؛ تلخيص المحصل (نقد المحصل)،
ط2، بيروت: دارالاضواء، 1405ق.
163) نعماني، ابوعبدالله محمدبن ابراهيم [ق4]؛ كتاب الغيبة، تحقيق فارس حسون كريم، ط1،
قم: انوارالهدی، 1422ق.
164) نمازي شاهرودي، علي [1405ق]؛ مستدرك سفينة البحار، تحقيق و تصحيح حسن بن
علي نمازي، ط2، قم: مؤسسةالنشرالإسلامي، 1427ق.
165) نوبختي، ابواسحاق اسماعيل بن اسحاق [310ق]؛ الياقوت في علم الكلام، تحقيق علي
اكبر ضيايي، ط1، قم: مكتبة آيت الله المرعشي النجفي، 1413ق.
166) نوّاب صفا، اسماعيل؛ شرح حال فرهادميرزا معتمدالدوله، چ1، تهران: انتشارات زوّار،
1366ش.
167) يافعي، عبدالله بن اسعد [768ق]؛ مرآة الجنان و عبرة اليقظان، تحشيه خليل منصور، ط1،
بيروت: دارالکتب العلمية، 1417ق.
ص: 277
168) Barnett, Lincoln Kinnear (1979).The Universe and Dr.Einstein, London:Victor Gollancz Ltd,1949.
169) Decharme, Paul (1905). La critique des traditions religieuses chez les Grecs des origines au temps de Plutarque, Paris: Alphonse Picard et Fils,1904.
170) Gilson, Étienne (1978). L'esprit de la philosophie médiévale, Paris: Librairie Philosophique Joseph Vrin, 1989.
171) Kant, Immanuel (1804). Kritik der reinen Vernunft, 11th ed. Leipzig: F. Meiner,1919.
172) Le Bon, Gustave (1931). La civilisation des Arabes, Paris: Librairie de Firmin Didot et Cie,1884.
ص: 278
ولد وحيد باقربور الكاشاني سنة 1979م بمدينة مشهد المقدسة، و بعد أن حصل على الشهادة الثانوية في الكهرباء شعبة الطاقة، تقدم إلى الجامعة و في نفس شعبة الطاقة تخرج منها. و بسبب العلاقة الشديدة التي يكنها لعلوم أهل البيت:، فإلى جانب دراسة العلوم و الرياضيات، التحق بالحوزة العلمية بمدرسة آيةالله موسوي نجاد, حيث درس هناك المقدمات بين يديه كما تلمذ على أيدي أساتذة آخرين، و بعد ذلك خط طريقه إلى المدرسة العالية لآيةالله العظمى السيد الخوئي(رحمه الله علیه) حيث درس كتب الرسائل و المكاسب و الكفاية، ثم تابع دروس البحث الخارج على أيدي الأساتذة هناك.
لقد تزامن التحاقه بالحوزة العلمية مشاركته في الدروس العامة و الخاصة لآيةالله سيد جعفر سيدان، حيث نهل منه دروس المعارف، الكلام، الفلسفة، العرفان، الاخلاق، التفسير و الحديث، كما و اغتنم بين يدي هذا العالم الجليل بشكل خاص تدريسه و نقده لكتابي بدايةالحكمة و نهايةالحكمة و ايضا قسما من كتاب الأسفار.
كما أنه بموازاة دراساته الحوزية، استمر في متابعة تعليمه الأكاديمي بجامعة "فردوسي" بمشهد في شعبة «الفلسفة و الكلام الإسلامي». كما اهتم باقربور إلى جانب تحصيل العلوم، بالأمر المقدس و هو التعليم و التحقيق حيث يرَس في كل من الحوزة و الجامعة، و قد أثمرت كل هذه السنين من المطالعة و التحقيق العشرات من الكتب و المقالات التي وجد البعض منها طريقه إلى النشر.
إن كتاب نجوم الهداية (مناظرة حول ضرورة الحجة الإلهية) هو نتيجة لقسم من سلسلة مباحث قدمها باقربور الكاشاني أمام جمع من الأساتذة و النخبة الجامعية. هذا القسم من المباحث التي تم طرحها في هذه الجلسات، و بعد أن تم تسجيلها و تقريرها، ثم تحقيقها و تنقيحها و في الأخير مراجعتها، ثم هذا الذي أمام عينيك، أصبح جاهزا للطبع.
و يبدأ هذا الكتاب بسؤال يطرحه أحد الأساتذة، و متن السؤال هو كالتالي: مع أخذ الاعتبار للقدرة الفكرية و العلمية الموجودة لدى الإنسان، يستطيع أن يستفيد بصورة كاملة من الكتب الدينية و العلمية و التجارب المعنوية، و من كل كتاب و تجربة يميز ما يوافق العقل و العلم ثم يعتقد به، لهذا فما هي الضرورة للتقيد بدين و كتاب و حكيم (النبي) خاص؟
فيوضح الأستاذ بالأدلة العقلية على احتياج الإنسان للأنبياء:، و اعتقاده بوجوب إرسال الأنبياء على الله تعالى، و أنه إذا لم يكن الأمر كذلك كانت الهداية ناقصة، و لما وصل الإنسان إلى التكامل المطلوب.
في هذا الحوار يتم تناول موضوع الحجية و درجة المعرفة العقلية، و من ثلاث جهات يبين احتياج العقل للنبي. و لمناسبة الموضوع تم طرح مباحث مثل الحسن و القبح العقلي، المعرفة الفطرية و... الخ. و في الأخير أذعن الحضور و اعترف بإحتياج البشر إلى الأنبياء.
ص: 279
مناظرة حول ضرورة الحجة الإلهية
وحيد باقربور الكاشاني
منشورات وحيد باقربور الكاشاني
1436/1393
البريد الإلكترونی: V_bagherpoor_k@yahoo.com
ص: 280
Vahid Bagherpoor Kashani was born in 1979 in the holy city of Mashhad. After receiving his high school diploma in the field of Electricity with a concentration on Power, he entered the university and graduated in the same field of study. Owing to his great interest in studying the Ahul Bait (A.S.) he also entered simultaneously the Divinity School of Ayatollah Musavinejad in his hometown and studied the introductory level under the Grand master Musavinejad and others. Afterward he entered the Divinity School of Grand Ayatollah Khoo'ie and studied the levels: "Rasāel, Makāseb, Kefāyeh, and Khārej" under various instructors. While he was studying at the Seminary he also participated in classes with Ayatollah Seyyed Jafar Seyyedan such as "Ma'aref, Kalam (theological rhetoric), Philosophy, Erfan (mysticism), Akhlaq (ethics), exegesis of the Quran and Ahadith (narrations)". He also partook in his private classes in critiques of the books: "Bedāyat al-Hekmah" and "Nahāyat al-Hekmah" and a section of "Asfār". Simultaneously he pursued his studies in the Mashhad University of Ferdowsi in Philosophy and Kalam-e-Islami.
Bagherpoor Kashani along with studying also conducted research and taught at the Islamic seminary and university. The fruits of his research are the many books and articles that he has had published.
The book "Setaregan-e Hedayat" or The Stars of Guidance (A debate on Necessity of Divine proof) is the result of Bagherpoor Kashani's lectures to the many university scholars and students. This book is from the collected lectures' transcripts that have been reviewed and edited before being published.
This Book begins with a question from a scholar: "Considering the power of thinking and reasoning possessed by humans, humans can benefit from scientific, religious, experiential, and spiritual books and differentiate and collect those that are in the direction of wisdom and science and believe in a collection of those findings. Hence, why do we need to dedicate ourselves to a specific religion, individual (prophet of God), and book?"
Bagherpoor Kashani with rational reasoning explains the needs of humans for a divine prophet and he considers the sending of a divine prophet as a divine obligatory, because if this was not the case then guidance would be incomplete and humans could not achieve optimal development.
In this debate the subject of proof and level of intellect in differentiation was discussed and the needs of the intellect to profit was defined from three
different angles. Subjects such as the rationale of good and evil, the innate knowledge, and so on were presented. In the end, the audience acknowledged the need of humans for a divine prophet.
ص: 281
Stars of Guidance
A debate on Necessity of Divine proof
of
Vahid Bagherpoor Kashani
Vahid Bagherpoor Kashani Publications
1393/2015
E-mail: V_bagherpoor_k@yahoo.com
ص: 282