160 پیشنهاد برای بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها

مشخصات کتاب

سرشناسه:مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان،1396

عنوان و نام پدیدآور: 160 پیشنهاد برای بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها / سید مجید نبوی /واحد تحقیقات مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان

مشخصات نشر:اصفهان:مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان 1396.

مشخصات ظاهری: نرم افزار تلفن همراه و رایانه

مقدمه

به نام خدا

* هدف از ایجاد سایت و کانال حضرت خدیجه سلام الله علیها

با توجه به اینکه همه ی ما مدیون مادر مومنان حضرت خدیجه سلام الله علیها هستیم هم از نظر معنوی (مادر ائمه ) هم از نظر مادی (خرج کردن تمامی اموال خود در راه دین )

حد اقل کار که می توانیم به پاس زحمات ایشان انجام دهیم :

حدود صد سال است حرم مطهر ایشان در قبرستان ابوطالب توسط وهابیان تخریب شده است

اگر تا کنون هیچ اقدامی برای ساخت این حرم نشده است، نشان دهنده ی عدم اطلاع و شناخت کافی مسلمانان از قدر و شان و منزلت آن بانوی بزرگوار است

بر این اساس از فناوری روز بهره گرفته ایم تا ندای مظلومیت آن بانو را به گوش همه ی مسلمانان برسانیم .

* روز دهم ربیع الاول سالروز ازدواج با پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله

* روز دهم ماه مبارک رمضان سالروز وفات آن بانوی مکرمه

* روز هشتم شوال سالروز تخریب حرم بقیع و حرم (قبرستان) ابوطالب

را هدف قرار داده ایم تا بدین مناسبت ها با انجام فعالیت های فرهنگی ، دیجیتالی به زبان های مختلف سطح معرفت

ص: 1

و شناخت مسلمانان را نسبت به حضرت خدیجه سلام الله علیها افزایش دهیم

❇بنا بر این دست

یاری به تمامی محبین و ارادتمندان به ساحت مقدس اهلبیت علیهم السلام داده و از همه در این زمینه استمداد می جوییم

هر کس خود را مدیون می داند بسم الله

ضمن اینکه افراد بسیاری جهت رفع مشکلات خود بوسیله نذرهای شرعی برای حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها به حاجات خود رسیده اند

با پیشنهادات و نظرات سازنده یاری دهید

160پیشنهاد برای بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها

1

1 - معرفی اهداف بلند بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها

2

2 - مطرح کردن نظرات وپیشنهادات مراجع وعلما در باره ی بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها

3

3 - معرفی شیوه های مناسب تبلیغی و تاثیر گزار به علاقه مندان

4

4 - آموزش دوره های تخصصی به گروههای تبلیغی وحجاج به خصوص در عمره های دانش آموزی و دانشجویی؛

5

5 - غنی کردن اطلاعات سایت ها در زمینه بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛ مثلاً در سایت های پربیننده مانند: « ویکی پدیا » که اطلاعات آن توسط خود افراد تکمیل می گردد؛

6

6 - ساخت و تولید نمایش و فیلمنامه از حضرت خدیجه سلام الله علیها

7

7 - انتشار عکس های مرتبط با حضرت خدیجه سلام الله علیها با زمینه کلمات گویا در سایت های اینترنتی

8

8 - پژوهش و چاپ کتاب در موضوع حضرت خدیجه سلام الله علیها

9

9 - معرفی ابعاد فعالیت های احیاگران مقام حضرت خدیجه سلام الله علیها در همه کشورهای جهان به صورت نمایشگاه یا تهیه CDهای صوتی و تصویری .

10

10 - ایجاد وبلاگ ها و سایت هایی با

ص: 2

موضوع حضرت خدیجه سلام الله علیها

11

11 - طراحی پرتال های قوی و مرجع از سوی مراکز تخصصیِ خصوصی و دولتی برای شناخت حضرت خدیجه سلام الله علیها

12

12 - در دست گرفتن بخش image در سایت های پربیننده مانند: googel و yahoo ، به این صورت که با جستجوی کلمات مختلف و متعدد ، عکس های مربوط به حضرت خدیجه سلام الله علیها و طرح های گرافیکی در این زمینه بر روی صفحه بیاید .

13

13 - طراحی بک گراندهای جذاب با تصاویر حضرت خدیجه سلام الله علیها و نوشتن مطالب کلیدی و تأثیرگذار برای استفاده در کامپیوتر؛

14

14 - خیزش اینترنتی برای پاسخ گویی به سایت های فرقههای منحرف به خصوص فرقه ضالّه وهابیت ( هک کردن مراکز پشتیبانی از سایت های ضالّه وهابیت و جایگزینی مطالب سودمند در مقابل مطالب انحرافی فرقه ضالّه وهابیت ، ایجاد سایت به نام های خودشان ،

فعالیت های علمی نرم و خاموش ، ایجاد اتاق های گفتمان در اینترنت . . . ) ؛

15

15 - خیزش اینترنتی برای پیگیری مسأله تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ،

16

16 - اطلاع رسانی دقیق به عامه مردم از حضرت خدیجه سلام الله علیها به صورت چاپ مجله و نشریه ( عکس العمل ها و پیام های علما و مراجع و . . . ) ؛

17

17 - ایجاد سامانه های پاسخگوی تلفنی جهت شبهات و مسائل اعتقادی و معرفتی مربوط به حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

18

18 - ایجاد سیستم های بولوتوث در اماکن پر رفت و آمد مثل متروها ، فرودگاه ها و پایانه های قطار و اتوبوس ، نیز ارسال کتابخانه های بلوتوثی به روش SMS به شهروندان و

ص: 3

یا افراد خاص در ایران و کشورهای جهان اسلام؛

19

19 - تهیهCD های مختلف آموزشی در زمینه ترسیم اهداف بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها ( بصورت صوتی و تصویری ) برای مخاطبان در رده های سنی مختلف؛

20

20 - تهیه انواع نماهنگ در زمینه غربت شیعه ومسئله حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

21

21 - ایجاد نمایشگاه های دائمی و یا تابلوهای روزنامه ای در معرفی غدیر در حسینیه ها ، مساجد ، ورزشگاه ها ، فرودگاه ها و پایانه های مسافربری؛

22

22 - تهیه انواع بروشورهای معرفی حضرت خدیجه سلام الله علیها در مراکز فرهنگی ( کتابخانه ها ، فرهنگسراها ، سازمان ها و ادارات ) و قراردادن آنها در دسترس ارباب رجوع؛

23

23 - انتشار جزوات خلاصه و گویا برای رده های سنی مختلف با موضوع حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

24

24 - ایجاد بخش تخصصی در کتابخانه های عمومی در موضوع حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

25

25 - ایجاد سایت های ویژه با عنوان « دشمنان حضرت خدیجه سلام الله علیها » برای بیان حوادث سرنوشت ساز و عبرت آموز؛

26

26 - انتشار کتب ، نشریات و پایان نامه های دانشجویی با موضوع حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

27

27 - تألیف کتاب و یا تدوین طرح مطالعاتی در زمینه پاسخ به شبهات از سوی مراکزی که می توانند این طرح ها را اجرا کنند در سراسر کشور؛

28

28 - تدوین دانشنامه جامع حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

29

29 - پژوهش در موضوع بقاع متبرکه ویران شده در مکه و مدینه به دست وهابیان و تحلیل علت تخریب آنها از جمله تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها و . . . ( علل اعتقادی ،

ص: 4

تحلیل روان شناسانه از علل بغض و کینه نسبت به این مکان ها ) ؛

30

30 - مصاحبه با افراد توانمند و مطرح و افشای فجایع وهابیت؛

31

31 - معرفی آمار بسیار اندک وهابیان و عقاید انحرافی و شکاف اعتقادی میان سرکردگان آنها؛

32

32 - معرفی اندیشه ناب تشیع در احترام به اندیشه های دیگران و تشریح برخوردهای زیبای ائمه اطهار علیهم السلام با گرایش های مختلف عقیدتی زمان خود؛

33

33 - فعالیت های پژوهشی و منشورات چاپی و الکترونیکی در زمینه ویژگی های دوره آخر الزمان و انطباق تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها و فعالیت های فرقه ضالّه وهابیت در جلوگیری از احیاء معارف ائمه طاهرین و تحریف این عقاید با علائم آن؛

34

34 - انجام تحقیقات و تألیف و تدوین کتاب و تهیه نرم افزارهای رایانه ای و تلفن همراه _ صوتی و تصویری _ در زمینه شناخت اهمیت و جایگاه قبور بقیع ، زیارت ائمه و حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها و حفظ و حراست از این سنت حسنه در اذهان عمومی مردم؛

35

35 - تشویق به نگارش مقالات و تحقیقات به صورت چاپی و الکترونیکی درباره ابعاد شخصیتی خادمان و دلدادگان ائمه؛ خصوصا مسئله بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها

36

36 - مسابقه وبلاگ نویسی ، ساخت نماهنگ ، خوشنویسی ، سرود و شعر ، طراحی و گرافیک در موضوع مختلف ( شهادت و ولادت ائمه علیهم السلام و سالروز گرامیداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها ) ؛

37

37 - برگزاری انواع مناظره های علمی روشمند در دانشگاه ها برای شناساندن چهره واقعی دشمنان ائمه به دانشجویان و دیگر علاقه مندان؛

38

38 - اجرای انواع طرح ها برای تبیین و

ص: 5

تعریف « غیرت دینی » جهت حفاظت و حراست از اندیشه های دینی و اعتقادی؛

39

39 - انجام طرح های تبلیغاتی جذاب و مختصر در معرفی حضرت خدیجه سلام الله علیها و قرار دادن آن در وسایل نقلیه جمعی مانند: قطار ، هواپیما ، اتوبوس . . . برای مطالعه سرنشینان؛

40

40 - ایجاد مباحث و دروس مختلف در زمینه شناخت و شناساندن دشمنان حضرت خدیجه سلام الله علیها و پاسخ گویی به شبهات وهابیت به خصوص در کتاب های درسی مقاطع مختلف آموزشی و تحصیلی؛

41

41 - اجرای برنامه های مختلف تلویزیونی برای شناساندن افکار اعتقادی مستبصرین؛

42

42 - اجرای برنامه های مختلف تلویزیونی برای پاسخگویی به شبهات به شیوه نوین با تحلیل ابعاد مختلف اندیشه و فقه شیعی؛

43

43 - تبدیل شور و احساسات شیعی نسبت به حضرت خدیجه سلام الله علیها به زبان های زنده دنیا و ارسال از طریق اینترنت و ماهواره؛

44

44 - پرداختن به ابعاد حادثه تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها در رسانه ها در قالب اشعار و شعارها؛

45

45 - برگزاری همایش بزرگ « شیعه پژوهی » و اهدای جایزه سال به آثار برگزیده ( چیزی شبیه به نوبل فرهنگی ) با حضور فرهیختگان مطرح جهان اسلام؛

46

46 - بررسی و ترسیم چهره وهابیت شیعی نما که به تقلیل ابعاد واقعی ائمه معصومین علیهم السلام و پایین آوردن آنها در سطح انسان های عادی می پردازند؛

47

47 - فراخوان موضوعی در زمینه نگارش کتاب ، مقاله و پایان نامه درباره شخصیت حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

48

48 - تشویق فعالیت های پژوهشی و منشورات چاپی و الکترونیکی در زمینه تدوین آثار پیرامون موضوع غدیر در طول تاریخ و در زمان

ص: 6

حاضر؛

49

49 - تبلیغ برای انجام طرحی مشترک از سوی مؤسسات مختلفی که در زمینه معارف ائمه اطهار علیهم السلام فعالیت می کنند برای بررسی و پرداختن به حادثه تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها و انجام اقدامات رسانه ای و خبری و پژوهشی در آن مراکز؛

50

50 - تقریب بین مذاهب جهت احیای حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها به روش های علمی و فرهنگی؛

51

51 - پایه گذاری طرح های ماندگار و مطالعاتی در زمینه احیاء فرهنگ معارف قرآن و اهل بیت علیهم السلام به صورت کاربردی؛

52

52 - پایه گذاری مراکز مشاوره دینی و اعتقادی با محیط جذاب و دلپسند جهت نسل جوان؛

53

53 - پایه گذاری دانشگاه و دانشکده در زمینه های اعتقادی؛

54

54 - طرح جدّی مطالعه درباره « عوامّ و خواصّ » از دیدگاه ائمه علیهم السلام و دلیل پیدایش فرقه های ضالّه؛

55

55 - بررسی حدود 20 شبهه ای که وهابیون به شیعه وارد می کنند و پاسخ های علمی علمای شیعه به آنان؛

56

56 - ترویج احادیث ائمه طاهرین علیهم السلام در ذهن جوانان برای انتخاب راه و روش زندگی به شیوه ائمه معصومین علیهم السلام؛

57

57 - طرح جامع حضرت خدیجه سلام الله علیها شناسی ( طرحی شبیه به طرح های حدیث راه عشق و . . . ) ؛

58

58 - پژوهش در موضوعاتی چون: چگونگی برگزاری جشن های ازدواج حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

59

59 - ارسال مطالب علمی و مستندات صحیح کلامی شیعه به علمای سنی در سراسر جهان به خصوص اساتید « الازهر » مصر؛

60

60- حضور جدّی محققان در برنامه های مناظره شبکه های اینترنت و ماهواره ها؛

61

61 - طرح و اجرای نمایشگاه های

ص: 7

تصویری در استان های مختلف در مجامع دانشگاهی و عمومی؛

62

62 - ایجاد مسابقات بزرگ تلویزیونی در زمینه حضرت خدیجه سلام الله علیها

63

63 - ایجاد طرح های ختم قرآن با عنوان « میثاق با نور » به نیت احیاء حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها و تعجیل در فرج امام زمان عجّل الله فرجه؛

64

64 - آموزش گروه های مختلف دانشجویی و طلاب و اعزام ایشان به مراکز آموزشی و حساس جهت معرفی مسئله حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

65

65 - احیاء و نکوداشت مناسبت های مرتبط همچون ولادت وسالگرد ازدواج حضرت خدیجه سلام الله علیها

66

66- اقدامات عاجل برای تکریم هرچه بیشتر زائران در حین زیارت ائمه علیهم السلام ؛

67

67 - طرح شکایت به دادگاه های بین المللی از جمله دادگاه لاهه از فرقه ضالّه وهابیت به ویژه مُفتیان آنها که فتوا به تخریب اماکن متبرکه داده اند ، حال آنکه این اماکن علاوه بر دارا بودن قداست مذهبی ، بُعد میراثی و تاریخی نیز دارند؛

68

68 - طرح شکایت از مفتیان فرقه وهابیت به خاطر صدور برخی فتاوا از آنان مبنی بر مهدور الدم بودن شیعیان که می توان آن را نسل کشی دانست؛

69

69 - ایجاد حوزه های علمیه بین المللی و داخلی با نام حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

70

70 - احیاء جلساتی چون زیارت عاشورا و حدیث کساء و زیارت جامعه کبیره وزیارت حضرت خدیجه سلام الله علیها که به ویژه وهابیت نسبت به آنها حساسیت دارند؛

71

71 - اعلان عمومی دهه گرامیداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

72

72 - ایجاد دوربین مستقیمِ جلسات حضرت خدیجه سلام الله علیها در یکی

ص: 8

از سایت ها؛

73

73 - تجهیز حرم مطهر همه ائمه اطهار علیهم السلام به وسایل مختلف امنیتی؛

74

74- نام گذاری خطوط ریلی و هوایی ، خیابان ها ، میادین و پل ها و . . . در هر شهر به نام های مرتبط با حضرت خدیجه سلام الله علیها ( همان گونه که بعضی خیابان ها نام شهرهای کشورهای دیگر را گرفته است ) ؛

75

75- حمایت از طرح های تبلیغی و شیوه های مختلف تبلیغات جهت احیاء حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

76

76- تهیه فیلم و تصویر از مجالس جشن ازدواج حضرت خدیجه سلام الله علیها و ارائه آن به صورت گزارش؛

77

77- اعلام شادی و تبریک از طرف خلبان و یا ترمینال های مسافربری در سالگرد ازدواج حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

78

78- طراحی نمادهایی از ایثار حضرت خدیجه سلام الله علیها و نصب آن در میادین و مراکز فرهنگی و موزه ها؛

79

79- ارسال نامه های الکترونیکی ( Email ) به دانشمندان و محققین مذاهب دیگر مبنی بر بررسی دقیق تاریخی حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

80

80- استفاده از کلیه امکانات تلفن همراه و اینترنت مثل: Email ,Mms, Sms برای ارسال پیام به همه مراکز دیپلماسی مرتبط با مقامات علمی کشورهای اسلامی .

81

81- طرح و اجرای همایش های اسقبال از سالروز ازدواج حضرت خدیجه سلام الله علیها حدود یک ماه قبل .

82

82- طراحی و اجرای انواع برنامه های تلویزیونی و رسانه ای در سطح جهانی برای بیان نقش شیعه در احیاء سنت پیامبرصلی الله علیه و آله

83

83- انجام حرکت های مختلف مانند: زنجیره انسانی و . . . حرکت های نمادین توسط اقشار مختلف دانشجویان ، کودکان ، خردسالان ، طلاب

ص: 9

و . . . در ایام مربوط به حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

84

84- برنامه ریزی و برگزاری همایش ها و جلسات مختلف با حضور علمای سنی « الازهر » و دیگر علمای سنی میانه رو برای تبیین مقام حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

85

85- تهیه و ساخت نماد و تندیس اولین زن مسلمان در میادین مختلف شهر و حتی کشورهای جهان اسلام جهت بیداری اذهان؛

86

86- انجام تبلیغات برای طرح های ختم صلوات و دعا جهت ظهور امام عصرعجّل الله فرجه با هدف تحقق اهداف واقعی حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

87

87- طرح های تبلیغی برای تقدیر و تشکر از چهره های ماندگار و خادمان حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

88

88- به کارگیری انواع شیوه های تبلیغات اینترنتی و ماهواره ای در تأکید بر اینکه شیعیان حق دارند از حرم امامان اهل بیتشان علیهم السلام حتی حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها محافظت و آنها را بازسازی و نوسازی کنند؛

89

89- یادآوری اهمیت حضرت خدیجه سلام الله علیها در دعای ندبه و دیگر جلسات احیای فرهنگ اهل بیت علیهم السلام ؛ نیز چاپ کتاب های دعای ندبه و زیارت با طراحی و شعارها و شعرهای مربوط به حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

90

90- تهیه و طراحی انواع نمایشگاه های پوستر و عکس و نصب در دانشگاه ها ، حوزه ها و . . . جهت ترسیم مقام حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

91

91- درخواست از مراجع عظام تقلید جهت اختصاص بیشتر سهم مبارک امام علیه السلام برای تبلیغ در قالب اعزام طلاب و روحانیون به مناطق محروم بخصوص شهرها و روستاهای همجوار با اهل سنت .

92

92- برپایی جشن

ص: 10

های خیابانی در سراسر جهان اسلام در مناسبت های شاد مختلف و به خصوص سالگرد ازدواج حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

93

93- چاپ پوسترهای مختلف از نماد اولین زن مسلمان که در تصاویر ، کمتر در برابر دیدگان مردم هستند؛

94

94- تبلیغ طرحی مبنی بر اینکه در روز وفات حضرت خدیجه سلام الله علیها همه بر سر در خانه ها پرچم و نماد عزا نصب کنند؛

95

95- تهیه طومار در خواست احیای حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها در مساجد و محافل مذهبی ؛

96

96- آماده داشتن انواع طرح های ساختمانی برای احیاء حرم ائمه علیهم السلام به خصوص حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

97

97- درخواست برای نام گذاری سال ها به اسماء ائمه طاهرین و حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

98

98- برگزاری انواع تجمع ها در مقابل سفارت عربستان در تهران و دیگر پایتخت های کشورهای اسلامی در سالروز تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

99

99- طراحی تورهای زیارتی ویژه در سالروز وفات و سالروزازدواج و سالروز تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها از همه کشورهای جهان برای زیارت ، هر چند تا پشت مرزها بروند و موفق به زیارت نشوند؛

100

100- طراحی و چاپ انواع کتاب داستان برای کودکان و خردسالان در شناساندن حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

101

101- نصب یادمان ( عکس و یا . . . ) از حضرت خدیجه سلام الله علیها در همه مهدیه های کشور و دنیا؛

102

102- چاپ کتاب های شعر موضوعی برای مداحان سراسر کشور در زمینه حضرت خدیجه سلام الله علیها ( برای اینکه مرجعی برای مداحی تأمین باشد ) ؛

103

103- چاپ کتاب های شعر برای مداحان

ص: 11

سراسر کشور در زمینه مولودی ها و عزاداری های ائمه ،

104

104- ساخت مساجد در شهرها مطابق با اماکن خراب شده بقیع وحرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ( بر اساس عکس های بجامانده ) ؛

105

105- برپایی بزرگداشت های مختلف در روز وفات و ازدواج و تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

106

106- چاپ آلبوم ها و تصاویر مقایسه ای به صورت چاپی و الکترونیکی از حرم های قدیم و جدید ائمه اطهار علیهم السلام و نشان دادن تلاش و کوششی که در طی قرن ها مردم برای بزرگداشت شعائر اهل بیت علیهم السلام انجام داده اند؛

107

107- درخواست خلق آثار هنری از هنرمندان بزرگ در عرصه های مختلف؛ مثل: استاد فرشچیان ، هنرمندان شاغل در صنایع دستی؛

108

108- ایجاد یک رسم و عادت عرفی مبنی بر دادن نذری در کنار امام زاده ها و حسینیه ها و محافل دیگر در روز های مربوط به حضرت خدیجه سلام الله علیها به نیت ظهور امام زمان عجّل الله فرجه

109

109- پژوهش های چاپی و الکترونیکی و تصویری در زمینه ویژگی های یاران واقعی اهل بیت علیهم السلام و خصوصیات واقعی یک شیعه؛ همچنین ناراحتی ها و نگرانی های حضرت امیرالمؤمنین علیه السلام در شکوه از سستی یاران خویش و محکم بودن یاران معاویه بر عقاید باطلشان؛ و اینکه همیشه روز امتحان و آزمایش است؛

110

110- تأسیس اتاق های فکری _ پژوهشی ویژه در حوزه های علمیه برای انجام وظیفه ای که این نهاد مردمی در آگاهی بخشی نسبت به واقعه ی تخریب حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها بر دوش دارد؛

111

111- تهیه طومارهای بلند و درخواست عمومی از رئیس جمهور برای تأسیس کارگروه ویژه صرفاً جهت پیگیری بازسازی حرم حضرت خدیجه سلام الله

ص: 12

علیها ؛

112

112- برگزاری هفتگی نمایشگاه عکس و فیلم در یک سایت و یا یک شبکه ماهواره ای و یا . . . از روند بازسازی سامراء و برنامه های آتی جهت احیاء حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

113

113- درخواست علما و مراجع تقلید از تمامی اقشار اعم از دولتی و مردمی برای احیاء حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

114

114- تشکیلNGO های مختلف داخلی و فرا ملّی برای پیگیری پیشنهادات احیاء حرم حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

115

115- خواندن زیارت امین الله در جلسات شیعه برای پیوند و بیعت محکم تر با حضرت خدیجه سلام الله علیها.

116

116- تأسیس و یا نام گذاری هیئات مذهبی با عنوان حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

117

117- ساخت شهرک هایی به نام حضرت خدیجه سلام الله علیها در کنار کلان شهرها و نیز نام گذاری مکان های مناسبی مانند مساجد در شهرها؛

118

118- برگزاری و برپایی نمایشگاه های دائمی در کنار حرم مطهر رضوی علیه السلام در ایران و حرم امام حسین علیه السلام در عراق و یا در قم درباره حضرت خدیجه سلام الله علیها و نام گذاری یکی از صحن ها به نام حضرت خدیجه سلام الله علیها ؛

119

119- جمع آوری طومارهای بین المللی ( حتی اگر فقط شیعیان جهان امضاکننده آن باشند ) خطاب به مقامات عربستان مبنی بر درخواست برای ساخت و احیای محل قبر حضرت خدیجه سلام الله علیها ( هر چند امکان عملی شدنش بعید است ، ولی بر سر زبان افتادن این موضوع برای جلوگیری از اقدامات بعدی مفید به نظر می رسد ) ؛

120

120- نوشتن طومار و نامه به ستاد ائمه جمعه و جماعات

ص: 13

سراسر کشور برای احیاء سالروز قمری بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها ر ؛

121

121- ایجاد اتاق دائمی در سازمان های هنری _ تفریحی شهرداری های کشور ب